JECET 2025

A I JECET, realizada entre 27 e 31 de outubro de 2025, reafirmou o papel do IFSP – Campus Jacareí como um polo de produção de conhecimento engajado com a realidade social. No contexto da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), o evento foi além da mera exposição, consolidando-se como um espaço de práxis educativa. Através de suas quatro modalidades — Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação — a Jornada promoveu uma integração entre o saber acadêmico e a reflexão crítica, essencial para a formação de cidadãos conscientes e atuantes.

Os trabalhos apresentados nos Anais da I JECET demonstram um compromisso com a transformação social, enfatizando conscientização ambiental, equidade de gênero e metodologias educacionais em uma visão integrada de sociedade.

A sustentabilidade é abordada como uma prática diária, crítica e amparada pela tecnologia. As pesquisas visam educar a população sobre os problemas ambientais, incentivando o consumo consciente. Esse olhar ecológico se estende ao desenvolvimento do turismo sustentável e pedagógico — apoiado por ferramentas digitais na gestão ambiental e conservação — e à valorização de economias verdes, como o ensino de agroecologia e desenvolvimentos tecnológicos como sistemas automatizados de irrigação, visando minimizar desperdícios.

No aspecto social, o protagonismo feminino e o combate aos estereótipos ganham força. Os projetos não apenas incentivam a inserção de mulheres em áreas dominadas por homens — como no setor industrial e nas ciências exatas — mas principalmente documentam sua resistência em espaços culturais, como organizações carnavalescas, e esportivos, através do resgate do futebol feminino. Para garantir que essa equidade seja estrutural, os estudos cobram a revisão de materiais didáticos, enfatizando uma prática educadora antissexista.

Sustentando tanto o avanço ambiental quanto o social, a educação crítica atua como o motor dessa transformação, rompendo com métodos de ensino tradicionais e mecanicistas. Os autores defendem uma educação com função social real, integrada ao uso responsável e crítico das mídias digitais na formação docente e na educação como um todo. Sobretudo, há um forte viés decolonial focado na valorização de culturas marginalizadas, exigindo a aplicação efetiva da educação antirracista, o ensino da história indígena e a inserção de manifestações populares urbanas no ambiente escolar.

Em suma, a I JECET, ao registrar mais de uma centena de páginas em seus Anais (ISBN: 978-65-272-2407-5), deixou um legado de resistência intelectual e colaboração. As publicações convergem para uma ideia central: a responsabilidade ambiental, a desconstrução de preconceitos de gênero e o ensino crítico emancipatório são pilares inseparáveis para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva,  o evento provou que a ciência produzida nos Institutos Federais é uma ferramenta poderosa de intervenção na realidade, unindo a excelência de ensino, pesquisa e extensão ao compromisso inabalável de uma educação de qualidade.