臺南市七股區竹橋國民小學低碳生活校園實施計畫
壹、 實施依據：
一、臺南市低碳城市自治條例相關規定辦理。
二、南市教安(二)字第1070562893號號函辦理
三、本校能源教育工作計畫。
貳、 實施目的：
一、有效改善學校能源使用，成為節能減碳績優學校。
二、加強各項節約水電措施，落實全校節能減碳行動。
三、推廣師生節約能源觀念，培養學童節能的好習慣。
參、 計畫目標:
一、有效掌控學校水電與燃油之用量，以不成長為原則並逐年檢討。
二、加強學校節能環境之改善，提升學童節能與永續發展之理念。
三、結合學校家長與社區資源，成為環保節能之永續低碳校園。
肆、 推動組織:
依本校行政組織規模下設低碳校園推動小組，由校長擔任召集人，總務主任擔任副召集人，其餘委員十人，由學校其餘全體同仁擔任負責本方案之規劃、推動與執行，有效督導校園能源之使用。於定期或不定期召開相關會議作為計畫推動核心指導，名單如附表。
伍、 執行內容︰
一、建立管理制度與基本資料
(一)本校成立「低碳生活校園推動小組」，由校長擔任召集人，總務主任擔任副召集人，教導主任、教務組長、訓導組長擔任主要小組成員，擬定節約能源各項實施原則與辦法。
(二)採「責任分區管理制度」並建立責任區域負責人名單，負責人應負責責任區域之空調溫度調控與照明開關。
二、採行措施
(一)教室（學生）部分
1.請教師協助加強宣導，確實落實節約用電。
2.放學後確實關閉電燈與電扇；另有關資訊設備如電腦主機和液晶螢幕等相關設備，亦強制要求放學後關機，並設置定時關機功能。
3.為響應世界地球日，每天中午12時至13時，關燈1小時。
(二)辦公室部分
1.聯合辦公：集中於單一辦公室辦公，以節省冷氣、電腦及電燈電費。
2.惠請各處室協助加強宣導，及確實落實節約用電，下班後確實關閉冷氣、電燈、與電扇；另有關資訊設備如電腦主機和液晶設備，亦強制要求下班後關機。
(三)行政申辦措施
1.規劃各樓層冷氣之220V電源控制箱均加裝定時器，預計開關時間即為早上11時～下午4時。
2.每學期定期檢測各項電器設備及水管通路，防範各種漏水漏電現像。
三、宣導及改善事項
(一)汰舊換新或整體節能改造
1..配合公務機關財產使用年限規定，窗、箱型冷氣機使用超過5年且效率低於經濟部能源局公告之能源基準者，委請空調專業技師或廠商進行節能效益評估分析，並予汰換。
2.本校優先採購符合節能標章或同等級高效率之用水、用電器具、設備與車輛產品。
3.辦理節能工程改善時，得導入民間能源技術服務業(Energy Services Companies, ESCOs)。
4.新建、增建、改建或修建工程，應採節約能源之規劃設計及優先設置太陽光電發電設備，以節約能源及提高再生能源運用，減少尖峰用電需求。
(二)節約用電
1.衣著
夏季上班時除特定場所(頒獎典禮、受邀參加國際性會議、宴會等)外，儘量避免穿西裝、打領帶，改穿輕便衣服。
2.空調
(1)採「責任分區管理制度」，控制室內空調溫度於26~28℃；視需要配合電風扇使用。
(2)連續假日或少數人加班不開冷氣。
(3)在不影響空調效果下，適度提高空調主機溫度。
(4)下班前半小時應提前關閉空調主機，但仍維持電風扇運轉。
(5)利用室內、室外遮陽及屋頂加裝隔熱材或噴水，防止日曬影響空調負載。
(6)空調區域門窗關閉，且應與外氣隔離，減少冷氣外洩或熱氣侵入。
(7)每月清洗窗、箱型冷氣機之空氣過濾網。
3.照明
(1)採用高效率照明燈具及電子式安定器。
(2)依國家標準(CNS)所訂定之照度標準，檢討各環境照度是否適當，並作改進。惟不可為節省用電而減少必要的照明，以致影響視力。
(3)走廊及通道等照明需求較低的場所，可設定隔盞開燈或減少燈管數；需高照度的場所，於基礎照明下增設局部照明。
(4)由總務處採取責任分區管理，隨手關閉不需使用之照明。
(5)非經常使用之照明場所，如廁所、教師研究室等，使用照明自動點滅裝置。
(6)牆面及天花板選用乳白色或淡色系列，以增加光線反射效果，可減少所需燈具數量。
(7)依落塵量多寡定期清潔燈具；依燈管光衰及黑化程度更換 燈管，以維持應有亮度。
4.電力系統
(1)變壓器放置場所需有良好通風，必要時加裝風扇或空調散熱。
(2)定期檢討合理「契約容量」值，適時提高夏季契約容量，以減少基本電費支出。
5.事務機器及其他
(1)設定節電模式，當停止運作5~10分鐘後，即可自動進入低耗能休眠狀態。
(2)長時間不使用(如開會、公出、午休、下班或假日等)之用電器具或設備 (如電腦、影印機等)，應關閉主機及周邊設備電源，以減少待機電力之浪費。
(3)裝設定時控制器控制辦公室冷氣機之使用時間，關閉非上班時間飲水機用電，以節約用電並維護辦公室用電安全。
(三)節約用水
1.清洗廁所及地板，每週沖洗二次，其他時間請用拖把拖乾即可。
2.洗手及清洗餐具、用具或器皿請節約使用自來水。
3.指導學生使用自來水方法。
4.洗完手隨手關閉水龍頭滴水。
5.發現水龍頭損壞，請立即向總務處登記修繕，通知維修。
6.各洗手台水龍頭全面裝設省水龍頭，廁所部分並裝設兩段式省水馬桶。
陸、紀錄及查核
一、總務處定期抄錄水電表用量並於每學期結束前（每年二月、七月）填報下列評核項目：（一）學校每學期用電量。（二）學校每學期用水量。
二、總務處定期進行設備系統維護檢查，以維護設備正常運作與發揮最大效能。
柒、自我評量及檢討
一、各處室與班級教室之使用水電量應與去年同期之水電量作比較，無特殊理由，使用水電量應避免超過去年同期之水電量。
二、各處室與班級教室應定期檢討內部各單位責任區域之執行情形。
三、各處室與班級教室應定期就採行節約用電措施進行檢討，並追蹤、分析用水、用電量差異原因及擬定改善對策。
捌、教育訓練
一、各處室與班級教室應派能源管理人員上經濟部能源局網站，下載節約能源管理技術、方法等資料並自我研習。
二、將節約能源列為經常性辦理業務，並利用內部各種集會場合或活動中宣導節約能源觀念及作法。
三、張貼日常節約能源標語或提醒標示，以養成全員節約能源習慣。
玖、督導及成效考核
一、採分層督導考核制度：各處室與班級教室應督導考核所屬單位之整體推動成效及填報情形。
二、為落實節約能源宣導效益，請各處室召開節能工作檢討會或由總務處召開跨處室節能協調會議，策勵未來節能工作方針，並對節能工作任務編組單位進行績效管考辦理獎勵（懲）。
拾、預期效益：
一、請各師加強宣導；達成用電量及用油量逐年以1％-3％比例減量。
二、透過親師生參與，共創永續發展安全舒適的校園。
拾壹、本計畫陳奉 校長核可後實施，修正時亦同。