1 .秉持著教育的初衷，以恩威並重的放式領孩子進入學習的殿堂，利用各種的活動引起學生動機。並以開心歡樂，卻嚴謹的教學，讓所學到的知識，應用在生活中。

2.教給學生不是一種理論，而是一種態度。希望學生能探討人生的各種課題，擁有自我認同和追尋真理的勇氣。

3.不單單想成為一名老師，更想當一名陪伴學生成長、度過任何困難的家人。在學校裏，讓學生感受到是第二個家。

1.堅信教師最重要的是「熱忱」，從小想當老師的緣故，一直       有明確的目標，知道該往哪邊走，擁有堅定的信念，即使知       道現在老艱難的處境，還是不退縮，因為這是「我想的、喜       歡的」。

2.想當老師的原因，除了對老師的崇拜、尊敬外，一方面是學      以致用，另一方面我喜歡服務他人，尤其是教書這一塊，把       所學融會貫通，再用簡單的方式教導人，我從中能得到快樂       和成就感。 在生涯規畫中，期許專業知識進一步提昇，更期      盼將所學應用到教育領域。並秉持滿腔的「熱忱」，繼續為       社會貢獻自己的力量。