疏散方式

（請注意！此次110.10.14、110.10.28演練，不必疏散，但請了解疏散的方式。）

◎在發生地震後，開始疏散，請在教室內上課的老師們依下面方式處理﹕

• 不必整隊、不必帶隊，可以在教室內先指導孩子、拿頭套、書包、書本保護頭部，開始往操場移動。

• 輔導團建議﹕若無防災頭套保護，則須指導拿取就近、就便、就地取材的物品（可以是書本、書包、桌墊），並留意疏散移動時「放置頭頂」需有「緩衝空間」，勿直接貼在頭頂，貴校學生使用桌墊護頭頸，可指導學生將桌墊對折再放置「高於頭頂」處。

• 導師請帶緊急救難包，背包裡要有點名用的紅單、綠單、筆，開始往操場移動。

• 科任老師隨著學生往操場移動。

• 疏散時，在走廊上、樓梯間，以「不語（不說話）、不推（不推擠）、不跑（不奔跑）」的方式前往操場。

• 導師及科任在走廊上、樓梯間、穿堂中，用吹哨聲（一長四短）加手勢，協助引導孩子到操場﹔老師們請目視沒有學生時，就跟著最後的學生一同到操場來﹔此時，導師回到各班位置點名，科任到各任務編組去就位。

◎在室外上活動課的老師，請依下面的方式處理﹕

• 不必整隊、不必帶隊，請依疏散的方向，用吹哨聲（一長四短）加手勢，協助引導孩子到操場﹔老師們請目視沒有學生時，就跟著最後的學生一同到操場來﹔此時，導師回到各班位置點名，科任到各任務編組去就位。