OŠ GORICA VELENJE

IZBIRNI PREDMET NEMŠČINA

PRIDRUŽI SE MI V ŠOLSKEM LETU 2025/2026

ZAKAJ NEMŠČINA?

Dandanes učenje tujih jezikov ni le eden od ciljev uspešnega študija, temveč nujna komponenta uspešnega poklicnega dela.
Je ključni jezik EU in eden glavnih jezikov v gospodarstvu.
Je eden izmed kulturno najbogatejših jezikov.

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET

4., 5. IN 6. RAZRED

IZBEREJO GA LAHKO:

učenci od 4. do 6. razreda (možnost nadaljevanja tudi v višjih razredih),
učenci, ki se prvič srečajo z nemškim jezikom,
vsi, ki jih učenje tujih jezikov veseli.

OBVEZNI IZBIRNI PREDMET

7., 8. IN 9. RAZRED

IZBEREJO GA LAHKO:

učenci od 7. do 9. razreda,
učenci, ki so doslej obiskovali neobvezni izbirni predmet nemščina v 4., 5. in (ali) 6. razredu,
učenci, ki se prvič srečajo z nemškim jezikom,
vsi, ki jih učenje tujih jezikov veseli.

CILJI PREDMETA

Učenec se bo pri pouku usposobil za osnovno sporazumevanje s tujimi govorci v vsakdanjih okoliščinah.

OBSEG UR POUKA:

4. razred: 70 ur

5. razred: 70 ur

6. razred: 70 ur

7. razred: 70 ur

8. razred: 70 ur

9. razred: 64 ur

Izbirni predmet se izvaja dve šolski uri tedensko.

Učenec je pri predmetu ocenjen. V posameznem ocenjevalnem obdobju prejme eno ustno in eno pisno oceno.

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET

4. RAZRED

pozdraviti in se posloviti
nemška abeceda, črkovanje
števila do 20 in računanje
predstaviti sebe in druge
prepoznati in poimenovati osnovne prostore v hiši
prepoznati in poimenovati nekatere kose pohištva
spraševati, kje kdo živi in
povedati, kje so stvari/ ljudje
osnovne barve
prepoznati in poimenovati domače, divje, hišne živali
opisati žival
prepoznati in poimenovati šolske potrebščine, učne predmete
opisati svoj šolski urnik
povedati nekaj o svoji šoli

5. RAZRED

prepoznati in poimenovati hrano in pijačo
povedati, kaj maram in česa ne
naročiti obrok v restavraciji
vprašati po ceni hrane in pijače
vprašati in povedati, koliko je ura
opisati svoj potek delovnega dneva
opisati, kaj delam ob določenih dnevih v tednu
našteti vrste športov/ hobijev in športno opremo
poimenovati letne čase in opisati vreme
povedati letnico in datum
prepoznati in poimenovati dele telesa
našteti bolezni in zdravila
dajati nasvete v zvezi s počutjem in zdravjem
našteti zdrave in nezdrave navade
prepoznati in poimenovati oblačila
opisati oblačila

6. RAZRED

orientacija v mestu in prostoru
imenovati zgradbe v mestu, trge, predstaviti cono za pešce
znati povedati, kje se lahko kaj opravi, kupi, počne …
vprašati za pot in opisati pot
pripovedovati o preteklih dogodkih
poimenovati različne poklice
povedati, kaj bodo počeli po osnovni šoli
izražati namen, predvidevanja za prihodnost
spoznati različne običaje in navade ter druge praznike v nemško govorečih deželah
voščiti ob različnih osebnih in drugih praznikih

OBVEZNI IZBIRNI PREDMET

7. RAZRED

pozdraviti in se posloviti
črkovati
števila do milijon
predstaviti sebe in druge
navezovanje stikov
opis (svoje) družine ob družinskem drevesu in/ali opis družinskih fotografij
razvijanje medkulturne zmožnosti (naslavljanje – vikalna oblika)
opis stanovanja/hiše
opis domače živali
poimenovanje držav, glavnih mest in jezikov
poimenovanje šolskih potrebščin, šolskih predmetov
predstavitev urnika
predstavitev svoje šole

8. RAZRED

poimenovati hrano in pijačo
povedati, kaj maram in česa ne
naročiti obrok v restavraciji
vprašati po ceni obroka
razvijanje medkulturne zmožnosti (spoznavanje tipičnih nemških jedi/pijač)
vprašati in povedati, koliko je ura
opisati svoj potek delovnega dneva oziroma kaj delam ob določenih delih dneva
našteti vrste športov/ hobijev in športno opremo
povedati, komu kaj pripada
poimenovati letne čase in opisati vreme
povedati letnico in datum
povabilo na rojstni dan
poimenovati dele telesa
našteti bolezni in zdravila
dajati nasvete v zvezi s počutjem in zdravjem
poimenovati in opisati oblačila
povedati, kaj ima kdo oblečeno

9. RAZRED

pripovedovati o dogodkih iz preteklosti
opisati pretekli dan/vikend/počitnice
orientacija v mestu
imenovati zgradb v mestu, trge …
znati povedati, kje se lahko kaj opravi, kupi, počne…
vprašati za pot
opisati pot
poimenovati vrste šol
poimenovati različne poklice
povedati, kaj bodo počeli po osnovni šoli
povedati, kaj bi radi postali
poznati šolski sistem v Nemčiji
izražati namen, predvidevanja za prihodnost

PRIDRUŽI SE MI V ŠOLSKEM LETU 2025/2026 PRI ODKRIVANJU SVETA V NEMŠČINI. :)

Anja Motaln, mag. prof. nemščine kot tuji jezik in geografije

Page updated

Google Sites

Report abuse