Projecte

El projecte “Geografies literàries 3.0 (2021-2022)”, basat en el coneixement del medi social i natural, en la configuració d’actituds i la generació d’emocions, incideix en una educació literària orientada al territori. El principal objectiu és avançar en el coneixement i pràctica de les rutes literàries (reals i virtuals) dins de contextos universitaris i d’altres nivells educatius. Les propostes connecten la literatura al territori, amb especial atenció a la perspectiva de gènere, i permeten la reflexió sobre la pràctica didàctica de les rutes literàries.

La metodologia atén a un enfocament didàctic interdisciplinari a partir del qual es treballen aspectes formatius i metodològics, com ara el disseny, organització, realització i avaluació de rutes literàries com a instrument per a l’aprenentatge de continguts de diferents matèries. És doncs, a través de les possibilitats que ofereixen els itineraris i les rutes històrico-literàries, quan s’assisteix a un procés d’enriquiment del fet educatiu. Les potencialitats didàctiques que aquest instrument ofereix per a la docència de la llengua, la literatura, la història i el patrimoni, en qualsevol dels nivells educatius, augmenten quan s’intercanvien experiències en la preparació de les rutes per part de grups d’estudiants i professorat de diferents universitats. Igualment queda potenciat amb l’elaboració de materials i bancs de recursos que nodreixen cada curs la web del projecte. La incorporació dels ODS al projecte fa que aquest no siga alié als temes socialment rellevants, sobretot a aquells que promouen la igualtat de gènere i la recuperació d’espais de memòria històrica i literària.