Обществознание 11

Работаем дистанционно.

2022-2023 учебный год

28.12. - 30.12. 2022.

Тема урока. Социальные нормы и отклоняющееся поведение.

  1. Проверяем домашнее задание. Выполните тест по теме домашнего задания ( тест нужно выполнить до 14.00, 28.12.2022)

  2. Изучаем новый материал.

    • Прочитать параграф 13

    • Посмотрите видеоурок

  3. Домашнее задание . Параграф 13, устно ответить на вопросы к параграфу.


09.12.2022

Тема урока. Социальная структура общества.

План.

  1. Социальные общности и группы

  2. Социальное неравенство

  3. Стратификация

  4. Социальная мобильность

  5. Социальный статус и социальная роль

  6. Социальный конфликт.

Тема расчитана на три урока.

Прочитайте с.132 -138.

Выпишите в тетрадь:

  • Что такое социальная структура?

  • Что такое социальная дифференциация? Каковы ее критерии?

  • В чем заключается социальное неравенство?

  • Что такое социальная стратификация? Каковы её основания?











17.11.2021.

Тема урока. Мировя экономика.

  1. Проверка домашнего задания. Выполните тестовые задания по теме " Занятость и безработица" ( Задания необходимо выполнить до 18:00, 17.11.2021)

  2. Изучение нового материала. Заходим на урок в Сферум. Ссылка для урока будет дана в предметном чате. Начало урока 12:00.

  3. Домашнее задание . Параграф 10, вопросы устно.

10.11.2021

Тема урока. Занятость и безработица.

  1. Прочитайте параграф 9.

  2. Посмотрите презентацию

  3. Прочитайте документ с 98-99. Выполните задания к документу 1 - 3 (письменно) Отправлять не нужно, проверю очно. Если не выйдем в понедельник, то напишу отдельным сообщением куда и как отправить.

  4. Домашнее задание параграф 9 устно ответить на вопросы для самопроверки.

10.02.2021

Тема урока. Современные подходы к пониманию права.

  1. Прочитайте параграф 19.

  2. Посмотрите видеоурок.

  3. Устно ответьте на вопросы параграфа.

  4. Выполните практическую работу.

Практическая работа по теме: Современные подходы к праву.

  1. Раскройте суть нормативного подхода к праву.

  2. Раскройте суть естественно-правового подхода к праву.

  3. Объясните, на каком подходе должно быть основано современное право.

Домашнее задание параграф 19.

22.05. -29.05.2020

Тема урока. Общество в развитии.

  1. Прочитайте параграфы 28-29.

  2. Посмотрите видеоурок.

  3. Домашнее задание. Пройти все тесты и выполнить работы за 4 четверть. ( Если остаются долги, то итоговые отметки не выставляю. Буду в индивидуальном порядке приглашать в школу, для ликвидации пробелов).

Если хотите повысить свою итоговую отметку, то выполните итоговую работу. Работу можно представить как в письменной форме, так и формате документа word. Работу выслать по электронной почте yccmsisg543@yandex.ru или в контакте ( до 28. 05. 2020)

15.05.2020

Проверим домашнее задание. Выполните проверочный тест ( тест должен быть отправлен не позднее 8.00, 22.05.2020)

Тема урока. Процессуальное право: административная юрисдикция, конституционное судопроизводство.

  1. Прочитайте параграф 27.

  2. Посмотрите видеоуроки.

  3. Домашнее задание параграф 27, устно ответить на вопросы к параграфу.

08.05.2020.

Проверим домашнее задание. Выполните проверочный тест ( тест должен быть отправлен не позднее 8.00, 15.05.2020)

Тема урока. Процессуальное право: уголовный процесс.

  1. Прочитайте параграф 26.

  2. Посмотрите видеоурок.

  3. Домашнее задание параграф 26, устно ответить на вопросы к параграфу.

24.04.2020.

Проверим домашнее задание. Выполните проверочный тест ( тест должен быть отправлен не позднее 8.00, 30.04.2020)

Тема урока. Процессуальное право: гражданский процесс.

  1. Прочитайте параграф 25.

  2. Посмотрите видеоурок.

  3. Домашнее задание параграф 25, устно ответить на вопросы к параграфу.


17.04.2020

Тема урока. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.

  1. Проверим домашнее задание. Выполните проверочный тест.

  2. Прочитайте параграф 24.

  3. Посмотрите видеоурок

10.04.2020.

Тема урока. Семейное право.

  1. Проверим домашнее задание. Выполните проверочный тест.

  2. Прочитать параграф 23. Устно ответить на вопросы.