Я – воспитатель. У меня прекрасная миссия – дарить свою любовь детям. И я с удовольствием воплощаю ее в жизнь. Мне и трудно, и очень интересно. На мне огромная ответственность за жизнь детей и их развитие. Как вести себя? Показать, что я строгая тетя и меня попробуй, ослушайся? Нет! У меня так не получается. Да, так и не должно быть. Я чувствую себя иначе. Дети для меня – друзья. Относясь к ним уважительно, серьезно воспринимая их проблемы, стараюсь заслужить у них доверие и уважение.

Испытываю огромное удовольствие, когда вижу, что сумела передать частицу своих знаний, воспитала у них доброту, отзывчивость. Профессия воспитателя серьезная, ответственная, и в то же время светлая, приносящая радость от общения с детьми.

Однажды, задав мне вопрос: «Почему среди всех профессий Вы выбрали именно профессию воспитателя?», я ответила, что по совету папы я поступила в педагогическое училище. Уже там я поняла, сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель! Чем больше педагог знает и умеет, тем проще, легче и интереснее ему будет общаться с детьми.

Моя профессия меня воспитывает, учит и дисциплинирует. Я научилась быть более сдержанной, дипломатичной, терпимой. Я по-своему сентиментальна, добра к людям, люблю детей. Я считаю, что человек своими поступками и мыслями может изменить мир в лучшую сторону. Поэтому нужно работать над собой и постоянно совершенствоваться.

Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой сказал: «Воспитание детей есть только самосовершенствование воспитателей». И я совершенствуюсь. Поиск новых приемов, методов и технологий актуален особенно в наше время. Дети пытливы и любознательны. И я стараюсь идти со временем в ногу, широко использую нетрадиционные технологии в изобразительной деятельности, здоровьесберегающие, игровые, технологии исследовательской деятельности, интерактивные, личностно-ориентированные, информационно-коммуникационные технологии. Но особое внимание уделяю художественно-эстетическому направлению. Мне очень близки народные промыслы. Я сама занимаюсь рукоделием и стараюсь заинтересовать детей этим. Я человек разносторонний, мне все интересно… Полученными знаниями я делюсь со своими воспитанниками. Наблюдая за тем, как они применяют эти знания и умения, невольно испытываю гордость и за себя, как воспитателя, и за детей, которые благодаря тебе узнали что-то новое и интересное.

Появилась уверенность в правильности выбора своей профессии, в том, что твоё дело, твои знания нужны не только тебе, а ещё кому-то на этой земле.

Быть воспитателем - серьезная ответственность, но и огромное счастье. Ведь суть профессии - дарить. Дарить ребенку этот красочный мир, удивлять прекрасным.

Мне близки по духу слова Константина Дмитриевича Ушинского: «Если вы удачно выберите труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас». И я счастлива!

Образование: Московский городской педагогический университет, Самарский филиал, 2007 г.

Педагогический стаж в детском саду «Кораблик»: 10 лет

Повышение квалификации:

1. Центр специального образования Самарской области, «Дифференцированный подход к коррекционному обучению и воспитанию детей дошкольного возраста с ментальными нарушениями», 2010 г.
2. СИПКРО, «Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ», 2012 г.
3. СИПКРО, «Народная живопись», 2012 г.
4. СИПКРО, «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования», 2013 г.
5. СИПКРО «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования», 2015 г.
6. СИПКРО «Педагогические основы взаимодействия ДОУ с семьей», 2016 г.
7. СИПКРО «Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ», 2016 г.
8. Год прохождения аттестации: 26.02.2015 г., высшая квалификационная категория.

Удостоверения о повышении квалификации

Годовой план работы воспитателя по изобразительной деятельности на 2021 - 2022 учебный год

График работы воспитателя по изобразительной деятельности на 2021 - 2022 учебный год

Расписание НОД воспитателя по изобразительной деятельности на 2021 - 2022 учебный год

Циклограмма воспитателя по изобразительной деятельности на 2021 - 2022 учебный год