Исламгареева Гульнара Фатиховна работает учителем русского языка и литературы в МБОУ «СОШ №2 с.Шаран» с 2013 года. За годы работы она показала себя творчески работающим и инициативным учителем.
Исламгареева Гульнара Фатиховна работает учителем русского языка и литературы в МБОУ «СОШ №2 с.Шаран» с 2013 года. За годы работы она показала себя творчески работающим и инициативным учителем.
Гульнара Фатиховна - грамотный, ответственный, добросовестный учитель, свободно ориентирующийся в современных психолого-педагогических концепциях обучения, обладающий высоким уровнем научно-методических знаний по предмету, знаниями нормативно-правовых, программно-методических, организационно-педагогических основ управления образовательным процессом. Ее уроки личностно-ориентированы, интересны, отличаются четкой организацией учебного процесса, высоким методическим мастерством, практической направленностью. Для обеспечения устойчивых положительных результатов в учебно-воспитательном процессе педагог умело применяет дифференцированный подход к учащимся, использует оптимальное сочетание методов, форм и средств обучения. Практикует нестандартные подходы в процессе изучения русскому языку и литературе, позволяющие активизировать деятельность обучающихся, развивать их инициативу и создавать развивающую речевую среду.
О хорошем уровне мотивированности обучающихся свидетельствуют показатели результативности обязательного государственного экзамена по русскому языку и литературе: в 2016 – 2017 учебном году учащиеся 11 класса успешно сдали ЕГЭ по русскому, максимальный балл составил 96, а в 2017- 2018 учебном году - 98 баллов; а в 2019-2020 учебном году максимальный балл по литературе составил 97.
Гульнара Фатиховна целенаправленно работает над повышением уровня знаний и развитием творческих способностей обучающихся. За последние три года процент качества и успеваемости в классах, в которых она работает, вырос от 70 до 90%. Из года в год увеличивается количество обучающихся, принимающих участие в предметных олимпиадах. В школьной олимпиаде по русскому языку и литературе охват обучающихся составляет 90%. Ежегодно в муниципальном этапе ВОШ принимают участие около 15 ее обучающихся, многие из которых стали победителями и призёрами.
Обучающиеся Исламгареевой Г.Ф. регулярно занимают призовые места на муниципальных и Всероссийских конкурсах и научных конференциях Малой академии наук школьников. 2 года подряд работа обучающейся Третьяковой Екатерины, посвященная творчеству молодого писателя М.А.Самарского, выдвигалась на республиканский этап МАН. А в 2017-2018 учебном году она стала победителем II Всероссийского конкурса литературных произведений и иллюстраций “Первые пробы пера” в номинации “Журналистика” за очерк о жизни и общественной деятельности Михаила Самарского. Обучающиеся Исламгареевой принимают участие на республиканском этапе Всероссийской олимпиады “Кубок имени Гагарина”, становятся призерами конкурсов чтецов “Живая классика” и Литературного марафона “Сто поэтов Башкортостана” , активно участвуют на дистанционных предметных олимпиадах “Пятёрочка”, “Олимпус”.
Учитель постоянно работает над повышением уровня своей квалификации и самообразованием. Ежегодно проходит тестирование Центра довузовской подготовки «Наставник» на тему «Русский язык и литература – методики обучения и профессиональные компетенции», принимает активное участие на районных семинарах учителей русского языка и литературы на тему «Организация учебного процесса по русскому языку и литературе». В 2014 году приняла участие в семинаре издательства «Просвещение» по теме «Реализация ФГОС основного и среднего общего образования в линиях УМК по русскому языку и литературе издательства «Просвещение». Подготовка к ОГЭ», а в 2016 году приняла участие в мастер-классе «Технология преподавания русского языка в мультикультурном контексте», организованном ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им.М.Акмуллы» и Институтом дополнительного образования.
В конкурсе педагогического мастерства « Учитель года – 2013» стала победителем в номинации «Мастер педагогического труда».
Гульнара Фатиховна щедро делится со своим опытом на районных заседаниях методического объединения учителей русского языка и литературы. Ежегодно проводит открытые уроки. В марте 2016 года провела открытый урок русского языка в 9Б классе на районном семинаре директоров, заместителей директоров по УВР и ВР и учителей-предметников на тему: «Современные педагогические технологии в учебно-воспитательном процессе». В 2017 году в 10 классе провела открытый урок по теме «Проблематика романа В.Г.Распутина «Прощание с Матерой». В 2018 году – в 7Б классе на тему «Их подвиг бессмертен (по поэме Н.А.Некрасова «Русские женщины»), в 2022 году – в 6А классе провела открытый урок по теме «Правописание НЕ с прилагательными» и др.
С 2015 года она является руководителем ШМО учителей филологического цикла.
С 2017 года работает над методической темой «Использование проблемно-поискового метода на уроках русского языка в условиях ФГОС ООО».
Ее работа отмечена Почетной грамотой администрации муниципального района Шаранский район Республики Башкортостан в 2017 и 2020 гг, Почетной грамотой отдела образования в 2008 году за большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, Почётной грамотой МО РБ в 2020 г.
Статьи Исламгареевой регулярно публикуются на страницах районной газеты «Шаранские просторы» на следующие темы: «Век живи – век люби» (к юбилею В.Г.Распутина), «Праздник слова и таланта» (о Литературном марафоне «Сто поэтов Башкортостана), «Неделя русского языка и литературы в школе», «Экскурсия в пожарную часть №96», «Экскурсия в районный историко-краеведческий музей», «Сначала АЗ да Буки потом другие науки», «Деловая игра «Суд над Печориным» по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» и др.
Исламгареева Г.Ф. занимает активную жизненную позицию, ей присущи гражданская ответственность и преданность выбранной профессии. Уравновешенная, эмоционально устойчивая, подвижная, она легко приспосабливается к меняющимся условиям жизни, способна принимать решения в нестандартных ситуациях, брать ответственность на себя. Открытость, коммуникабельность и доброжелательность помогают ей выстраивать правильные отношения в коллективе, она пользуется заслуженным уважением среди педагогов школы, учащихся и родителей.