План апробации Весенняя сессия
Коллеги, мы рады приветствовать вас на весенней сессии!
Коллеги, мы рады приветствовать вас на весенней сессии!
(11.05 - 27.05.20)
(11.05 - 27.05.20)
Приглашаем всех для участия в проекте "В мире белорусской живописи"
Приглашаем всех для участия в проекте "В мире белорусской живописи"
Апробация проекта будет проходить в ускоренном режиме.
Апробация проекта будет проходить в ускоренном режиме.
Сроки регистрации по 10 .05 2020.
Сроки регистрации по 10 .05 2020.
Сроки проведения проекта с 11.05.2020 по 27.05.2020.
Сроки проведения проекта с 11.05.2020 по 27.05.2020.
Рассылка сертификатов, подведение итогов 24.05.2020 - 27.05.2020.
Рассылка сертификатов, подведение итогов 24.05.2020 - 27.05.2020.
Коллеги, поскольку апробация проходит в ускоренном режиме, мы изменили требования к выполнению заданий. Задания для апробации прописаны ниже. Ознакомьтесь с ними до начала проведения Весенней сессии.
Коллеги, поскольку апробация проходит в ускоренном режиме, мы изменили требования к выполнению заданий. Задания для апробации прописаны ниже. Ознакомьтесь с ними до начала проведения Весенней сессии.
Таблица продвижения "Шаги к успеху"- здесь отмечаем выполненные задания
Таблица продвижения "Шаги к успеху"- здесь отмечаем выполненные задания
Дневник команды - шаблон - участники создают копию и размещают в данной презентации все свои работы
Дневник команды - шаблон - участники создают копию и размещают в данной презентации все свои работы
Подготовительный этап
Подготовительный этап
11.05-13.05.2020
11.05-13.05.2020
Дорогие участники нашего проекта!
Дорогие участники нашего проекта!
На Подготовительном этапе вы должны выполнить следующие задания:
На Подготовительном этапе вы должны выполнить следующие задания:
Познакомьтесь со Стартовой презентацией.
Познакомьтесь со Стартовой презентацией.
Создайте визитку команды, разместите в Дневник Команды.
Создайте визитку команды, разместите в Дневник Команды.
Выполните взаимооценку визиток 2-3 команд, заполните соответствующую страницу в таблице продвижения. Перед взаимооценкай ознакомьтесь с критериями оценивания визитки.
Выполните взаимооценку визиток 2-3 команд, заполните соответствующую страницу в таблице продвижения. Перед взаимооценкай ознакомьтесь с критериями оценивания визитки.
Заполните столбцы в таблице продвижения "Шаги к успеху".
Заполните столбцы в таблице продвижения "Шаги к успеху".
Заполните Чек-Лист 1.
Заполните Чек-Лист 1.
Ответьте на вопросы рефлексии на форуме проекта:
Ответьте на вопросы рефлексии на форуме проекта:
Какие сложности возникли у вашей команды на подготовительном этапе? Что нужно заменить/добавить в формулировках заданий на подготовительном этапе, чтобы сделать его прохождение более комфортным?
Какие сложности возникли у вашей команды на подготовительном этапе? Что нужно заменить/добавить в формулировках заданий на подготовительном этапе, чтобы сделать его прохождение более комфортным?
Первый этап "Знакомство с белорусскими художниками"
Первый этап "Знакомство с белорусскими художниками"
14.05 - 18.05.2020
14.05 - 18.05.2020
Проблемный вопрос: "Зачем нужно знать творчество белорусских художников?"
Проблемный вопрос: "Зачем нужно знать творчество белорусских художников?"
Дорогие друзья!
Дорогие друзья!
С творчеством многих художников вы, конечно же, знакомы. А знаете ли вы белорусских художников? Мы вам предлагаем воспользоваться https://ru.wikipedia.org/wiki, выбрать одного художника, изучить его биографию, особенности творчества и выполнить следующие задания.
С творчеством многих художников вы, конечно же, знакомы. А знаете ли вы белорусских художников? Мы вам предлагаем воспользоваться https://ru.wikipedia.org/wiki, выбрать одного художника, изучить его биографию, особенности творчества и выполнить следующие задания.
1.Создайте Google- презентацию по творчеству выбранного художника. Ссылку разместите в Дневнике команды.
1.Создайте Google- презентацию по творчеству выбранного художника. Ссылку разместите в Дневнике команды.
2. Составьте кроссворд по творчеству художника в приложении Learning. apps. Ссылку разместите в Дневнике команды.
2. Составьте кроссворд по творчеству художника в приложении Learning. apps. Ссылку разместите в Дневнике команды.
Инструкция по созданию кроссворда.
Инструкция по созданию кроссворда.
3.Ответьте на проблемный вопрос: "Зачем нужно знать творчество белорусских художников?" (1 ответ от команды, ответ разместите на Детском форуме)
3.Ответьте на проблемный вопрос: "Зачем нужно знать творчество белорусских художников?" (1 ответ от команды, ответ разместите на Детском форуме)
4.Выполните взаимооценивание работ 1 этапа (презентация, кроссворд). Заполните страницу в таблице продвижения.
4.Выполните взаимооценивание работ 1 этапа (презентация, кроссворд). Заполните страницу в таблице продвижения.
4. Заполните Чек-Лист 2.
4. Заполните Чек-Лист 2.
5. Поделитесь своими впечатлениями на Детском форуме..
5. Поделитесь своими впечатлениями на Детском форуме..
Какие сложности возникли у вашей команды на первом этапе? Что нужно заменить/добавить в формулировках заданий данного этапа, чтобы сделать его прохождение более комфортным?
Какие сложности возникли у вашей команды на первом этапе? Что нужно заменить/добавить в формулировках заданий данного этапа, чтобы сделать его прохождение более комфортным?
Второй этап "Особенности белорусской живописи"
Второй этап "Особенности белорусской живописи"
19.05 - 23.05
19.05 - 23.05
Проблемный вопрос: "Какие вечные ценности хранит белорусская живопись"?
Проблемный вопрос: "Какие вечные ценности хранит белорусская живопись"?
Уважаемые участники проекта!
Уважаемые участники проекта!
С художниками познакомились. Теперь проявите своё творчество
С художниками познакомились. Теперь проявите своё творчество
1.Составьте ментальную карту “Тематика творчества и картины выбранного художника”. Разместите в Дневнике команды.
1.Составьте ментальную карту “Тематика творчества и картины выбранного художника”. Разместите в Дневнике команды.
2.Создайте облако слов “Творчество выбранного художника”. Разместите в Дневнике команды.
2.Создайте облако слов “Творчество выбранного художника”. Разместите в Дневнике команды.
3. Ответьте на проблемный вопрос "Какие вечные ценности хранит белорусская живопись?"(1 ответ от команды, ответ разместите на Детском форуме)
3. Ответьте на проблемный вопрос "Какие вечные ценности хранит белорусская живопись?"(1 ответ от команды, ответ разместите на Детском форуме)
4. Примите участие в создании "галереи картин". Разработайте коллаж с помощью сервиса photovisi.com. и разместите в коллективной презентации "Галерея картин" .
4. Примите участие в создании "галереи картин". Разработайте коллаж с помощью сервиса photovisi.com. и разместите в коллективной презентации "Галерея картин" .
5.Выполните взаимооценивание работ 2 этапа (газета, ментальная карта, облако слов). Заполните страницу в таблице продвижения.
5.Выполните взаимооценивание работ 2 этапа (газета, ментальная карта, облако слов). Заполните страницу в таблице продвижения.
6.Заполните Чек-Лист 3
6.Заполните Чек-Лист 3
7.Поделитесь своими впечатлениями на Детском форуме
7.Поделитесь своими впечатлениями на Детском форуме
Какие сложности возникли у вашей команды на третьем этапе? Что нужно заменить/добавить в формулировках заданий, чтобы сделать их прохождение более комфортным?
Какие сложности возникли у вашей команды на третьем этапе? Что нужно заменить/добавить в формулировках заданий, чтобы сделать их прохождение более комфортным?
Заключительный этап
Заключительный этап
24.05 - 25.05
24.05 - 25.05
Поделитесь своими впечатлениями о белорусской живописи, об искусстве.
Поделитесь своими впечатлениями о белорусской живописи, об искусстве.
1.Напишите эссе “Почему нужно знать и понимать искусство” , разместите на сервисе ru.padlet.com. Ссылку разместите в Дневнике команды.
1.Напишите эссе “Почему нужно знать и понимать искусство” , разместите на сервисе ru.padlet.com. Ссылку разместите в Дневнике команды.
Заполните анкету:
Заполните анкету:
Поделитесь на форуме своими впечатлениями о проекте (задания, система оценивания, инструкции/шаблоны), идеями, рекомендациями по его улучшению.
Поделитесь на форуме своими впечатлениями о проекте (задания, система оценивания, инструкции/шаблоны), идеями, рекомендациями по его улучшению.
Сделайте отметку о проделанной работе в таблице продвижения "Шаги к успеху".
Сделайте отметку о проделанной работе в таблице продвижения "Шаги к успеху".
Коллеги, благодарим вас
Коллеги, благодарим вас
за участие в апробации!
за участие в апробации!
Вы помогаете нам улучшить проект, прежде чем мы начнем работу с детьми.
Вы помогаете нам улучшить проект, прежде чем мы начнем работу с детьми.