Matematika 5/2
25. óra (10.16.)
Téma: az 1. témazáró megírása
24. óra (10.13.) - Informatika teremben tartott óra
Téma: felkészülés a témazáróra (10.16-án hétfőn írjuk)
23. óra (10.12.)
Téma: gyakorlás felkészülés a témazáróra
22. óra (10.10.) - Helyettesített óra
Pályaválasztási kiállításon voltunk az osztályommal.
Téma: feladatok gyakorlása
21. óra (10.09.) - Informatika teremben tartott óra
Cél: A múlt órai feladatok befejezése
20. óra (10.06.) - Informatika teremben tartott óra
Az órán főiskolai elfoglaltságom miatt helyettesítés lesz.
A feladatokat feltöltöttem a www.learningapps.org oldalra, a szokott módon a kapott névvel és jelszóval tudsz bejelentkezni. Gondolkodj, ne próbálgatással oldd meg a feladatokat!
19. óra - Tizedestörtek egyszerűsítése és bővítése
A két szabályt leírtuk a füzetbe, a műveletet gyakoroltuk, és a házi feladat is hasonló volt.
18. óra (10.03.)
A dolgozat eredményeinek ismertetése után tizedes törtek ábrázolását gyakoroltuk számegyenesen!
17. óra (10.02.) - Helyettesítés
Téma: alapműveletek gyakorlása
Cél: az osztás és szorzás átismétlése, mivel a dolgozatban nagyon sok tanulónak nem sikerült.
16. óra (09.29.) - Informatika teremben tartott óra!
Természetes számok szorzása milliós számkörben
15. óra (09.28.)
A természetes számok összeadása, kivonása milliós számkörben
13. óra (09.25.)
Pályaválasztási elfoglaltság miatt helyettesítés volt az órán.
12. óra (09.22.) - Informatika teremben tartott óra!
Téma: a hosszúság és tömeg mértékegységeinek gyakorlása --> www.learningapps.org
Cél: hétköznapi tárgyak méretének felismerése, a váltószámok gyakorlása
Az óra elején röpdolgozat az alapműveletekből. (8 feladat) - sikertelen, újraírjuk
Házi: Gyakorló 25/1, 40/41
11. óra (09.21.)
Téma: a dolgozat megírása
10. óra (09.19.)
Téma: gyakorlás, több, kevesebb, legalább, legfeljebb értelmezése
Feladatok: számegyenesek használata, több kevesebb feladatok szóban, kerekítések gyakorlása
Cél: gyakorlás a dolgozatra
9. óra (09.18.)
Téma: ismétlés
Feladatok: kerekítés, helyiértékek használata, szorzás 10-el, 100-al, 1000-el
Cél: az alsó tagozatban tanultak felelevenítése
8. óra (09.15.) - Informatika teremben tartott óra!
Téma: Helyiértékek, római számok, gyakorlás!
Jelentkezz be a kapott azonosítóddal a www.learningapps.org oldalon felül a jobb oldalon, és oldd meg az első feladatot.
Figyelj arra, hogy 4 részből áll, és arra, hogy minden feladat végén a bal alsó sarokban lévő kék gombot meg kell nyomni. Ha az egyik feladattal végeztél a baloldali nyíllal lehet visszatérni a fő feladathoz.
Ha még marad időd, a többi feladattal is próbálkozhatsz!
7. óra (09.14.)
Téma:
6. óra (09.12.)
Téma
5. óra (09.11.)
Téma: A milliós számkör (helyiérték táblázat kibővítése, számok elhelyezése)
Számok helyesírása, olvasásuk gyakorlása
4. óra (09.08.)
A pénteki órákat az informatika teremben tartjuk. (Előfordulhat kivétel.)
Ezen az órán ennek az órai anyagokat tartalmazó weboldalnak az elérését tanultunk meg, és a www.sagiweb.hu oldal ötödikes matematika anyagával gyakoroltuk. (Sorba rendezés a neve, a Beállítás gombra kattintva választhatsz a feladattípusok közül. Az ábrán sárgával jelölteket használtuk.)
3. óra (09.07.)
Római számok
Anyag: a római számokról tanultak ismétlése
Cél: római számok olvasása, és egyszerűbbek írása
A római számok szabályai:
- Ha egy kisebb szám a nagyobb ELŐTT áll, akkor kivonjuk belőle, ha UTÁNA, akkor hozzáadjuk.
- A számjegyeket csökkenő sorrendben írjuk.
- Az I (egy) és V (öt) csak a X (tíz) előtt állhat, nagyobb szám előtt nem.
- Egy jelet legfeljebb háromszor írhatunk le egymás mellé! (Az V, L, D csak egyszer!)
- A nagyobb szám elé írt KISEBB nem ismétlődhet!
2. óra (09.05.)
Helyiértékek gyakorlása
1. óra (09.04.)
Anyag: tudnivalók a tanévről, a természetes számok és a helyiérték ismétlése
Cél: Tudjanak számokat helyiértéktáblázatba írni, és helyiértékek segítségével számolni
Benti matematika füzetre szükségünk lesz, szerezd be! Felszerelés a tankönyv, nagyalakú négyzetrácsos (kockás) füzet, és a kompetenciaalapú gyakorlókönyv. Ceruzával írunk, de szükséged lesz egy piros tollra a javításhoz!
Ez a második videó nem kell végig, mi más számrendszerekkel nem tanuljuk, elegendő, ha 2:15 mp-ig nézed, és a végén van egy jó összefoglalás 3:20-tól. Tehát a hetes számrendszerbeli rész NEM KELL!
