Ponentes

El acceso a la información pública:
oportunidades en un mundo virtualizado

El acceso a la información pública es un derecho humano fundamental. Se trata de uno de los pilares del sistema Republicano de gobierno. ¿Qué lugar nos corresponde como bibliotecaries en relación a nuestra ética como garantes del acceso a dicha información? ¿Cómo posicionarnos como diseñadorxs y gestorxs de sistemas de información de Acceso Abierto cuyo contenido sea la información generada por el Estado y por los organismos que reciben fondos del Estado? ¿Cómo promover el acceso a la información pública desde nuestros espacios laborales?

Acceso abierto vs. brecha digital en las bibliotecas escolares
de la Provincia de Buenos Aires

En la nueva sociedad de la Información y la Comunicación, el acceso a la información es y la comunicación es un factor importante. Las tecnologías de la información y la comunicación cumplen un factor importante, incluso en las bibliotecas escolares. En el contexto del aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO), estas unidades de información han tenido que adaptarse para continuar cumpliendo su función de promotoras de la lectura y como acompañamiento a la labor pedagógica, valiéndose de recursos electrónicos de acceso abierto e intentando superar la brecha digital. Se evalúan nuestras experiencias como bibliotecarias en las escuelas, de nivel primario, realizando una presentación de los recursos que los docentes y estudiantes podrían usar en la actualidad, y examinando sus funcionalidades ventajas y desventajas. Se exponen, también, los resultados de esta experiencia, los cuales indican que la respuesta en el uso y exploración de los diferentes recursos electrónicos desarrollados en esta ponencia, de parte de alumnos y docentes, ha sido muy positiva. Por esto mismo, recomendamos no quedarnos con los contenidos de la presente ponencia como únicos, más bien, mantenernos en estado de urgencia y ser gestores del cambio para que no nos evadan, por lo contrario, que nos encuentren planificando y trabajando en equipo.

Certezas en la Incertidumbre

Siempre hay certezas, aun en la mayor de las incertidumbres. La certeza de quiénes somos, de nuestros valores, de nuestros afectos, de nuestras fortalezas, y de los aprendizajes que necesitamos construir para enfrentar los desafíos. La competencia digital es necesaria, la inteligencia emocional es imprescindible, y sin la inteligencia espiritual no seremos plenamente felices. La Bibliotecología enfrenta desafíos que van más allá de su función aparente, necesita, además, alfabetizar, empoderar, sinergizar, enredar, y colaborar con la igualdad de oportunidades, de todas las personas que deseen desarrollarse como individuos plenos, colaborativos y generosos. Tenemos muchas certezas para enfrentar las incertidumbres, y, si dudamos, necesitamos tomar conciencia de nuestros recursos y desarrollar los que creamos nos faltan.