Palestrantes

Prof. Dr. Sérgio Claudino Loureiro Nunes

Licenciatura em Licenciatura em Geografia pela Universidade de Lisboa (1981), mestre em Geografia Humanae Planeamento Regional e Local pela Universidade de Lisboa (1992), doutor em Geografia Humana pelaUniversidade de Lisboa (2002). Professor Auxiliar com nomeação por tempo indeterminado do Instituto deGeografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa (IGOT-UL) e Investigador Principal do Centrode Estudos Geográficos-IGOT-UL. Coordenador do Mestrado em Ensino de Geografia da Universidade de Lisboa.Coordenador do Centro de Formação de Professores do IGOT-UL. Membro da Direção do GEOFORO-ForoIberoamericano de Educação, Geografia e Sociedade. Coordenador nacional e internacional do Projeto NósPropomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica. Colaborador do Centro de Estudos e Intervenção emEducação da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, colaborador estrangeiro de Grupo dePesquisa Representações, Espaços, Tempos e Linguagens em Experiências Educativas/RETLEE, da UniversidadeEstadual do Oeste do Paraná; membro do Grupo de Pesquisa em Ensino e Metodologia em Geografia e CiênciasSociais da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/UNIJUI; membro estrangeiro dogrupo de pesquisa Cidade e Meio Ambiente/CNPq, Universidade Federal do Tocantins; colaborador estrangeiro nogrupo de pesquisa Grupo de Pesquisa Espaço, Tempo e Educação, da Universidade Federal da Fronteira Sul. Temexperiência na área de Geografia, com ênfase em Ensino de Geografia, atuando principalmente nos seguintestemas: ensino de geografia, geografia, educação geográfica, ensino experimental de Geografia, formação deprofessores e manuais escolares. Tem colaborado com diversas universidades, sobretudo brasileiras eespanholas. Tem diversa obra publicada e orientado diversas dissertações de mestrado e de doutoramento.

Prof. Dr. Raimundo Lenilde de Araújo

Pós-doutoramento (2024, IGOT/ULISBOA). Doutor em Educação Brasileira e Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente (UFC). Especialista em Ensino de Geografia e Graduado em Geografia - Licenciatura (UECE). É professor Efetivo, Classe Associado III, da Universidade Federal do Piauí (UFPI) com atividade profissional no curso de Licenciatura em Geografia (Graduação), no Programa de Pós-graduação em Geografia/Mestrado/UFPI com a realização de estudo, pesquisa, extensão, publicação, orientação e supervisão, formação contínua de Docentes em Geografia com ênfase em Geografia Humana: Geografia urbana; espaço urbano e instituições educacionais; história do pensamento geográfico; estágio curricular para o ensino em Geografia; história da disciplina Geografia; metodologias do ensino de Geografia; currículo, avaliação e ensino de Geografia e educação ambiental; e no Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas/Mestrado e Doutorado/UFPI, com foco em Estado, Políticas Publicas, Urbanização e Cidadania. Tem participação em bancas examinadoras de graduação, pós-graduação e concursos públicos. Tem experiência em Comitê de Ética em Pesquisa - CEP. Tem participação em eventos nacionais e internacionais, articulações acadêmicas com institutos e universidades brasileiras, como UFG, UFC, UnB, UFPB, UFRN, UERN, UNEB, UFSC, UVA, UFRR, IFPI, e internacionais como a Universidade de Lisboa e Universidade de Coimbra, em Portugal e a Universidade de Valência, na Espanha. Como integrante de rede de Pesquisa internacional sou Membro Efetivo do Conselho Mundial, Embaixador no Brasil e Coordenador, no Piauí, do Projeto Nós Propomos!. Em gestão, exerce a função de Coordenador Geral da Feira de Profissões da UFPI desde julho/2013. Foi coordenador de Graduação da Licenciatura em Geografia da UFPI, 04/2012 e 04/2016, Subcoordenador do Programa de Pós-graduação em Geografia PPGGEO/UFPI, 04/2017 e 04/2019 e Coordenador do Programa de Pós-graduação em Geografia PPGGEO/UFPI, 04/2019 a 04/2021. Em Pesquisa, é líder do Grupo de Pesquisa em Geografia, Docência e Currículo - GEODOC/UFPI/CNPq e líder do Grupo Internacional de Estudo, Pesquisa e Extensão em Riscos Ambientais e Educação Geográfica - GIEPERAEG/UFPI/CNPq, em parceria internacional com as Universidades de Coimbra e Lisboa. Participa do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica - NEPEG, Geografia/UFG e do Grupo de Pesquisa em Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores em Geografia GEAF/UnB. É membro efetivo da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC e é membro da Rede de Pesquisadores Norte e Nordeste de Geografia - RENNEGEO. Idealizador e atual coordenador do Laboratório de Formação Docente e Ensino de Geografia - LAFDEAGEO, Geografia/UFPI. Avaliador Institucional e de Cursos Superiores de Geografia do SINAES BASis/MEC.

Prof.ª Drª Elisabeth Mary de Carvalho Baptista

Graduada em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (1985). Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (1997). Especialista em Ecoturismo, interpretação e Educação Ambiental pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2002). Especialista em Literatura, Estudos Culturais e outras linguagens pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2015). Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2000). Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2004). Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2010). Realizou estágio de Pós-doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2019). Foi Coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Geografia Regime Regular e Especial da UESPI - Campus Poeta Torquato Neto, Pró-Reitora Adjunta de Ensino e Graduação e Coordenadora Adjunta do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR da mesma IES. Professora Associado I Dedicação Exclusiva do Curso de Licenciatura em Geografia do Campus Poeta Torquato Neto e Coordenadora e do Núcleo de Estudos sobre a Zona Costeira do Estado do Piauí - NEZCPI da mesma IES. Membro efetivo do Instituto Histórico e Geográfico do Piauí - IHGPI. Atua principalmente nos seguintes temas: zona costeira, recifes de arenito, ecossistemas costeiros, geomorfologia costeira, litoral piauiense, paisagem, geodiversidade, geoconservação, geoturismo, geoeducação, serviços ecossistêmicos, recursos hídricos, educação ambiental, ecoturismo e turismo sustentável, geografia e meio ambiente, biogeografia, geografia e literatura, geografia cultural, história ambiental, metodologia da pesquisa, geografia do Piauí e desenvolvimento sustentável do nordeste e do Piauí.

Prof.ª Drª Andrea Lourdes Monteiro Scabello

Professora Associada IV do Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Professora Coordenadora de Geografia/PIBIB - UFPI (2022-2024), Sub-coordenadora do Programa de Pós-Graduação - PPGGEO-UFPI (2019-2020), Coordenadora do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE/CCHL (2015-2018), Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Antropologia e Arqueologia - PPGAArq/UFPI (2012-2013), professora do quadro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Antropologia - PPGAnt/UFPI (2010 até março de 2020), Chefe de Curso do Bacharelado em Arqueologia e Conservação de Arte Rupestre UFPI (2009-2011), Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Geografia - PPGGEO/UFPI (2011 até 2021), Professora Colaboradora do PPGGEO-UFPI (2021 até o presente) Professora do Curso de Licenciatura em Geografia do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR (2013/2014), Doutora em Ciências (área de concentração Geografia Física / USP, 2004), Mestre em Ciências (área de concentração em Arqueologia/ USP, 1997), Especialização em Ciências Sociais (Faculdade de Sociologia e Política de São Paulo,1996), graduação em Pedagogia (UNINOVE, 2006), Bacharel em Geografia (USP, 1989), Licenciada em Geografia (Faculdade de Educação/ USP, 1991), Coordenadora do curso de Licenciatura em História e Geografia (Faculdades Integradas Teresa Martin, 2006-2008). Parecerista da Editora Saraiva (2001-2004). Assessora do MEC/PNUD (2000-2001). Professora de Geografia no Ensino Médio e Fundamental de escolas particulares de São Paulo (1992-2008).

Prof.ª Dr.ª Rosemy da Silva Nascimento

Professora Titular do Departamento de Geociências (CFH/UFSC), atuando nos Cursos de Graduação em Geografia, Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica - Guarani, Kaingang e Laklãnõ-Xokleng, Cursos de Mestrado e Doutorado na Linha de Pesquisa Geografia em Processos Educativos do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSC. Atua na educação, pesquisa, extensão, publicação, orientação, avaliação e formação continuada de professores(as) nas temáticas da Educação Geográfica e Cartografia Escolar/Tátil. É coordenadora do Laboratório de Cartografia Tátil e Escolar (LabTATE) e membro dos Grupos de Pesquisa: Geografia e Cartografia Escolar; Ensino de Geografia, Formação Docente e Diferentes Linguagens e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (NEPEGeo). Na sociedade civil, faz parte da Diretoria do Instituto LARUS - Pesquisa, Proteção e Educação Ambiental de forma voluntária desde 1993, foi premiada junto ao Troféu Amigo de Santa Catarina com o projeto A Escola faz o vídeo em 2002; Medalha de Defesa Civil Laurita Pedroso de Oliveira de Barra Velha - SC em 2022, além de ter sido Paraninfa, Patronesse e Professora Homenageada de várias turmas de formandos do Curso de Graduação em Geografia UFSC e UFPR. Participou ativamente na construção da Agenda 21 de Santa Catarina em 2004; foi membro da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de Santa Catarina (CIEA/SC) por 11 anos auxiliando na elaboração da Política Estadual de Educação Ambiental - PEEA - SC, elaboração do Programa Estadual de Educação Ambiental de Santa Catarina - ProEEA/SC; organizou diversos eventos, o mais recente esteve na coordenação geral do I CARTOTÁTIL 2024; participação na atualização do currículo catarinense em 2014 Proposta Curricular de Santa Catarina - Formação Integral na Educação Básica; Coordenou Institucionalmente junto ao MEC o PNLD 2016; Foi avaliadora do PNLD 2017 e recursista PNLD 2020; Coordenação e elaboração conjunta aos professores de SC do Caderno de Educação Ambiental Políticas e Práticas Pedagógicas em 2018; elaboração conjunta do Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense em 2019 e do Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense em 2021.

Prof.ª Drª Bartira Araújo da Silva Viana

Doutora em Geografia pela IGC / UFMG (2009-2013). Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo TROPEN / UFPI (2005-2007). Especialista em Pesquisa para o Ensino de Geografia pela Universidade Federal do Piauí (2001-2003).Graduada em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal do Piauí (1994-2000). Atualmente é professora em regime de Dedicação Exclusiva (Associado II), lotada na Coordenação do Curso de Geografia da Universidade Federal do Piauí (UFPI) (Desde 21/08/2008). Participa do quadro permanente do Programa de Pós-graduação em Geografia/Mestrado em Geografia (Desde 08/2016). Coordenadora do Mestrado em Geografia - PPGGEO-UFPI ( Desde 15/04/2021 a 15/04/2025). Atualmente é Vice-diretora do CCHL/UFPI (16/03/2025 a 16/03/2029). Foi coordenadora do curso de Geografia da UFPI (De 04/2016 a 14/04/2021). É coordenadora do curso de Geografia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - Parfor/UFPI (Desde 2012 ...). Foi coordenadora do curso de História do Parfor/UFPI (2012-2022). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Ensino de Geografia, Análise ambiental, Geografia da Indústria e Serviços, Biogeografia, Geografia do Turismo e Geografia Urbana, atuando nos seguintes temas: Formação de professores e ensino de geografia, Educação ambiental, desenvolvimento sustentável, mineração, impactos ambientais, cidade, indústria, comércio e serviços, responsabilidade socioambiental, verticalização, segregação, agentes sociais, formas e processos espaciais, espaço urbano de Teresina. Membro dos grupos de pesquisa: GERUR (UFPI), GEODUC/NUPEG (UFPI), GAAE (UFPI) e Cidade, processos Urbanos e Políticas Públicas (UFPI), vinculados ao CNPq.

Prof.ª Ludmila Losada da Fonseca

Doutora em Geografia, na linha de Ensino de Geografia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Geografia na linha territorial pela UFRGS. Bacharel e licenciada em Geografia pela mesma universidade. Direciona seus estudos para a Geografia Política e para a intersecção entre Geografia Política e Geografia Escolar. Participa de grupo Laboratório Estado e Território (Labeter/UFRGS). Possui experiência, como bacharel, na atuação em Defesa Civil na análise de suscetibilidade de perigo ou risco a deslizamentos.

Profª Drª Maria Noraneide Rodrigues do Nascimento

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela UFPI (1990), Especialista em Avaliação Educacional UFPI (2002), Graduação em Licenciatura em Geografia pela UFPI (2010), Mestrado em Educação com linha de pesquisa: Ensino, Formação de Professores e Práticas, do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Piauí (PPGed/UFPI) no ano de 2015. Doutorado em Educação Brasileira com linha de Pesquisa em Avaliação Educacional no Programa de Pós-Graduação em Educação-PPGED, na Universidade Federal do Ceará/UFC, no segundo semestre de 2021. Membro do Núcleo de Pesquisa de Avaliação Educacional- NAVE da UFC. Integrante do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Práticas Pedagógicas e Curriculares de Profissionais da Educação ( NIPPIC/UFPI), professora formadora no Projeto de Extensão da Educação de Jovens. Membro do Nùcleo de Pesquisa FORMAR- Formação de Professores na Perspectiva Histórico Cultural. Pertencente do quadro efetivo de professor do ensino superior, com dedicação exclusiva no Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino do Centro de Ciências da Educação da UFPI. Professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Geografia-PPGGEO/UFPI. Linha de pesquisa: Formação e Ensino de Geografia.

Prof.ª Me. Alda Cristina de Ananias Araújo

Licenciada em Geografia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), com formação concluída em 2022. Mestre em Geografia no Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPI, com linha de pesquisa centrada na Organização do Espaço e Educação Geográfica (2023-2025). Atualmente, é Doutoranda em Geografia no Programa de Pós-Graduação em Geografia UFRRJ (2025-2029), com linha de pesquisa centrada no Território, Ambiente e Ensino de Geografia. Dedica-se ao desenvolvimento de pesquisas no campo da Geografia, com especial ênfase no ensino de geografia e nas metodologias e estratégias de ensino-aprendizagem com a utilização de recursos didáticos voltados para o componente curricular de Geografia. Possui interesse nos temas: Recursos Didáticos, Formação de Professores, Ensino e Aprendizagem de Geografia, Ensino dos aspectos físicos naturais, Currículo de Geografia e Metodologias de Ensino.

Prof.ª Drª Mugiany Oliveira Brito Portella

Possui Doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2017), Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA - Universidade Federal do Piauí (2005) e Graduação em Geografia pela Universidade Estadual do Piauí (2000), com as defesas de Dissertação e Tese voltadas para problemáticas referentes à cidade de Teresina - PI, sendo que a Tese fundamentou-se no ensino de Geografia. É professora da Graduação e Pós-graduação (mestrado) em Geografia, na Universidade Federal do Piauí - UFPI. Orienta trabalhos sobre o ensino de Geografia referentes a cidade, formação de professores e currículo. Trabalhou na Secretaria de Meio Ambiente (SEMAR - PI), como técnica na área de Educação Ambiental. Foi técnica de Ensino-aprendizagem na SEDUC - PI. Atuou como professora coordenadora da RP de Geografia e coordenadora do PIBID Geografia UFPI. Atualmente, participa de grupos de pesquisa ligados ao ensino de geografia: NEPEG, GECEF e NUPEG; estudo do espaço urbano - GERUR; e meio ambiente - GAAE

Prof.ª Dr. Liége de Souza Moura

Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (1996) e mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2004). Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2015). Atualmente é Professora Adjunta I com Dedicação Exclusiva da Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Tem experiência na área Multidisciplinar, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Geografia, turismo e meio ambiente, geografia aplicada ao turismo, ambiente semi-árido, paisagem, geoecologia da paisagem, geodiversidade, geoconservação, proteção ambiental e organização geoambiental.

Prof.ª Drª Suzana Ribeiro Lima Oliveira

Formação Acadêmica: Doutorado pela Universidade Federal de Goiás-IESA- (2016), linha de pesquisa Ensino-Aprendizagem em Geografia; Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás-Regional Jataí (2012); Pós-graduação Latu sensu em Metodologia do Ensino de Geografia no Processo Educativo pela Faculdade de Educação São Luiz-SP (2000); Pós-graduação Latu sensu em Supervisão Escolar pela Faculdade Albert Einstein-DF (2006); Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás-Regional Jataí (1998); Graduação em Normal Superior pela Faculdade Albert Einstein (2006); Atuação profissional: Na educação básica - foi professora da rede pública de ensino do Estado de Goiás (1999-2012) e da rede pública municipal de Jataí (2000-2012), atuando também como coordenadora pedagógica, diretora geral de escola, secretária geral de escola; No ensino superior ? é professora adjunta na Universidade Federal de Jataí, e atuou nas seguintes funções:Procuradora Educacional Institucional ? PROGRAD; Coordenadora do Curso de Licenciatura em Geografia; Coordenadora de Prática como Componente Curricular; Coordenadora de Estágio Supervisionado em Licenciatura em Geografia; Atualmente é professora do curso de graduação em Licenciatura em Geografia e do curso de pós-graduação em Geografia na UFJ, atuando na graduação nas disciplinas de Didática, Estágio e ensino de Geografia e na pós-graduação nas disciplinas de Metodologia Científica e Fundamentos da formação e do trabalho docente em Geografia; Coordenadora de Currículo, Avaliaçãoe Revelidação de Diplomas? PROGRAD; Coordenadora do Laboratório de Ensino de Geografia (LEGE) e Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Geografia; Participa do NEPEG- Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica-UFG-IESA. Tem experiência na área de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, gestão escolar, ensino de Geografia, formação de professores em Geografia e identidade(s) docente(s) geográfica(s).

Prof. Dr.ª Fátima Velez de Castro

FFátima Velez de Castro é Licenciada em Geografia (Especialização em Ensino), Mestre em Estudos sobre a Europa e Doutora em Geografia pela Universidade de Coimbra, com a tese: “Imigração de Desenvolvimento em regiões de baixas densidades. Territórios de fronteira no Alentejo (Portugal) e na Extremadura (Espanha)”. Realizou Pós-Doutoramento em Literatura na Universidade da Madeira, tendo produzido a obra “A construção de territórios literários a partir de experiências migratórias de reterritorialização. O encontro entre a Geografia e a Literatura na obra de autoras(es) brasileiras(os)”. Trabalha como Professora Auxiliar no Departamento de Geografia e Turismo da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, onde é membro da Comissão Científica. Também é Coordenadora do Mestrado em Ensino de Geografia no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário da FLUC. Desenvolve atividade como investigadora no CEIS20 (Membro Integrado) onde coordena, em conjunto com João Luis Fernandes, o Grupo 2 – Europeísmo, Atlanticidade e Mundialização. É Presidente da Direção da RISCOS – Associação Portuguesa de Riscos, Prevenção e Segurança, onde dinamiza o GIER – Grupo de Investigação em Educação para os Riscos. Os seus principais temas de investigação são na área do Ensino de Geografia (formação inicial docente); Geografia e Riscos Sociais; Geografia das Migrações.

Prof.ª Drª Lucineide Mendes Pires

Possui Pós-doutorado em Geografia (UFG); Doutorado em Geografia (UFG); Mestrado em Geografia (UFG); Especialização em "O Ensino e a Pesquisa em Geografia e Meio Ambiente" (UEG); Licenciatura em Geografia (UEG). Professora efetiva da Universidade Estadual de Goiás (Câmpus Sul: sede Morrinhos). Na UEG atuou nas seguintes funções: Coordenadora Administrativa; Coordenadora Adjunta de Extensão; Coordenadora Adjunta de Estágio Supervisionado. Atualmente é Coordenadora Pedagógica da UEG (Câmpus Sul: sede Morrinhos) e professora do curso de Licenciatura em Geografia, atuando na disciplina de Didática da Geografia e no Estágio Supervisionado. Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) Central do curso de Geografia da UEG. Líder do Grupo de estudos e pesquisas sobre currículo, ensino e formação de professores de Geografia (GECEF), cadastrado no diretório de grupos do CNPq. Membro do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica (NEPEG) e do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Cidade (NUPEC), no IESA/UFG. Seus estudos e pesquisas concentram-se nos seguintes temas: Currículo, ensino e formação de professores de Geografia; Jovens; Cultura Geográfica; Lugar e Cidade.

Prof. Drª Josélia Saraiva e Silva

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Piauí (1992), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Piauí (2003) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007). Entre 2017 e 2023 publicou 7 artigos completos em periódicos, organizou 4 livros e publicou 7 capítulos de livros. Atualmente exerce o cargo de Professora Associada IV no Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da Universidade Federal do Piauí e atua, também, no Programa de Pós-Graduação em Geografia (Mestrado) dessa mesma instituição, na qualidade de docente permanente. Atuou durante dezoito anos como Técnica em Assuntos Educacionais no Ministério da Educação (DEMEC-PI). Foi professora da rede municipal de ensino em Teresina - Piauí, no período de 1993 a 2008. Coordenou o Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ensino de Geografia da UFPI nos períodos de 2015 a 2016 e de 2017 a 2018. Foi docente orientadora do Núcleo de Geografia no Programa de Residência Pedagógica da UFPI, no período de 2022-2024

Prof. Dr. Marcelo Garrido Pereira

Geógrafo e Bacharel em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica do Chile; Pedagogo em Geografia e Bacharel em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Chile; Doutor em Ciências da Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Chile. Atualmente, é professor no Departamento de História e Geografia da Universidade Metropolitana de Ciências da Educação e coordena o Centro Interinstitucional de Pesquisa Espaço e Escola. Foi fundador da Escola de Geografia da Universidade Academia de Humanismo Cristão, da revista de Geografia ESPACIOS e do Programa de Pesquisa e Intervenções Territoriais (PIIT). Tem atuado como membro do conselho da Sociedade Chilena de Ciências Geográficas (SOCHIGEO), colaborando na comissão permanente de Educação Geográfica, além de ser membro da rede latino-americana de pesquisadores em didática da geografia (REDLADGEO). Seus interesses de pesquisa incluem a produção do espaço escolar, educação geográfica e teoria geográfica.

Prof. Dr. Armstrong Miranda Evangelista

Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal do Piauí (1993), Especialização em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Piauí (2000), Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2007) e Pós-Doutorado em Geografia, linha Ensino de Geografia, pelo Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa (2018-2019). Atualmente é professor efetivo Associado IV da Universidade Federal do Piauí. Tem experiência na área de Geografia. É professor do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPI, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de geografia, geografia escolar, educação e currículo de Geografia. Participa do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ensino de Geografia - NUPEG, desde a sua fundação até os dias atuais, sendo o atual Coordenador. Coordena ainda o grupo de pesquisa GEOEDUC no CNPQ.

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