Использование технологии дистанционного обучения
Проведение открытых занятий
Рабочая тетрадь МДК.03.04
"Теория и методика математического развития" для специальности 44.02.01 "Дошкольное образование"
Модератор секции I. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на современном этапе, совместно с Рыковой Т.И.
Подготовка студентов 344 группы очного отделения, специальность дошкольное образование к публикации статей в сборник (секция I)
Эйрих А. А., Еремеева И.В. Использование электронных образовательных ресурсов при ознакомлении детей с минералами Урал
Юдина П.И., Еремеева И.В. Формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности как актуальное направление воспитательной работы в системе общего образования
Секция 5. Патриотическое воспитание молодежи в условиях профессиональной образовательной организации
Публикация статьи
Еремеева И.В., Куличкова Н.Д. Формирование ценностного отношения к природе на занятиях курса «Теория и методика экологического образования дошкольников»
XXI МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ТЕМЕ «ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: ПРОБЛЕМЫ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ» (10.04.2020 г.)
Секция 6. Актуальные технологии и формы воспитания молодежи в условиях профессиональной образовательной организации
- статья в соавторстве с Т.А. Есаулковой "Мысли глобально, действуй локально: подходы к экологическому воспитанию будущих педагогов в условиях студенческого общественного движения «Будь природе другом» (страница 194)
XX МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ТЕМЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ: ПРОБЛЕМЫ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ» (11.04.2019 г.)
секция 2 «Развитие профессионально значимых компетенций современного педагога в решении образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста»
- модератор совместно с Т.И. Рыковой;
- подготовка материалов сборника секции 2.
Рабочие программы профессиональных модулей и междисциплинарных курсов, учебных и производственных практик
УЧАСТИЕ В РЕАЛИЗАЦИИ ОП ДО 2021 год:
1.Методические основы деятельности инструктора по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС ДО
2.Нормативно-правовые и организационно-содержательные аспекты деятельности специалистов, привлекаемых к осуществлению всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий
4.Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Организация физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста"
УЧАСТИЕ В РЕАЛИЗАЦИИ ОП ДО 2020 год:
1. Методические аспекты познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
2. Современные аспекты управления дошкольной образовательной организацией
3. Современные подходы к музыкальному развитию детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
4. Методические основы формирования представлений детей дошкольного возраста об Урале с учетом требований ФГОС ДО
5.Нормативно-правовые и организационно-содержательные аспекты деятельности специалистов, привлекаемых к осуществлению всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий
УЧАСТИЕ В РЕАЛИЗАЦИИ ОП ДО 2019 год:
Методические аспекты познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (февраль)
Нормативно-правовые и организационно-содержательные аспекты деятельности специалистов, привлекаемых к осуществлению всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий (май, июнь, сентябрь)
ОТВЕТСТВЕННАЯ ЗА АТТЕСТАЦИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ СЕВЕРНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
Результаты аттестации педагогических работников колледжа за период январь - июнь 2021
Всего аттестовано 5 человек, один преподаватель подтвердил высшую квалификационную категорию, четыре педагога, аттестовались впервые.
Статистическая информация по аттестации на июнь 2021 года:
Педагогические работники колледжа (основной состав) – 35 человек (включая руководителя)
Высшая квалификационная категория – 14 человек (40 %);
1 квалификационная категория –16 человек (48 %);
СЗД – 1 человек (3 %).
Не аттестованы 3 человека (9 %), стаж работы которых менее двух лет.
Результаты аттестации педагогических работников Северного педагогического колледжа за период сентябрь - декабрь 2020
Всего аттестовано 9 человек, трое повысили квалификационную категорию с первой на высшую квалификационную категорию, подтвердили высшую квалификационную категорию три педагога, два преподавателя подтвердили первую квалификационную категорию, двое аттестовывалось впервые.
Статистическая информация по аттестации на декабрь 2020 года:
Педагогические работники колледжа (основной состав) – 33 человека (включая руководителя)
Высшая квалификационная категория – 13 человек (39 %);
1 квалификационная категория –13 человек (39 %);
СЗД – 1 человека (4 %).
Не аттестованы 6 человек (18 %), в т. ч.: 6 преподавателей, один из которых в отпуске по уходу за ребенком. Стаж работы этих педагогов менее двух лет.
В течение января – июня 2019 года аттестовано 3 педагога, двое повысили квалификационную категорию с первой на высшую квалификационную категорию, один педагог прошел аттестацию впервые.
Статистическая информация по аттестации на июнь 2019 года:
Педагогические работники колледжа (основной состав) – 33 человека (включая руководителя)
Высшая квалификационная категория – 11 человек (33 %);
Первая квалификационная категория –16 человек (49 %);
СЗД – 2 человека (6 %).
Не аттестованы 4 человека (12%), стаж работы этих педагогов менее двух лет.
В течение января – июня 2019 года аттестовано 3 педагога, двое повысили квалификационную категорию с первой на высшую квалификационную категорию, один педагог прошел аттестацию впервые.
Статистическая информация по аттестации на июнь 2019 года:
Педагогические работники колледжа (основной состав) – 33 человека (включая руководителя)
Высшая квалификационная категория – 11 человек (33 %);
Первая квалификационная категория –16 человек (49 %);
СЗД – 2 человека (6 %).
Не аттестованы 4 человека (12%), стаж работы этих педагогов менее двух лет.