Сьогодні, 11.03.2025 року, згідно річного плану предметно-методичних комісій Рожнівської громади, відбулася ПМК суспільних дисциплін, на якій було розглянуто важливі питання викладання історії та християнської етики в умовах Нової української школи. Захід об’єднав досвідчених педагогів, які поділилися своїми напрацюваннями та інноваційними підходами до формування моральних цінностей у школярів.

До нашого заходу радо доєдналися:

Світлана СМІХ, старший викладач кафедри педагогіки та психології, методист лабораторії національного виховання Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, яка акцентувала увагу важливості в закладах освіти знайомити дітей із нашими письменниками, інтегрувати інформацію про них на різних уроках та позакласних заходах. Пані Світлана підкреслила, що ми повинні навчити дітей пишатися своїми митцями, дослухатися до їхніх пророчих слів. Розкриваючи тему «Християнські основи творчої спадщини видатних ювілянтів та уродженців березня», презентувала майстрів слова, які є воістину вчителями вчителів.

Любов АТАМАНЮК, вчитель початкових класів та ОХЕ в Стопчатівському ліцеї, поділилася ідеями реалізації викладання християнської етики в початкових класах НУШ. Дивлячись відеоролик з коментарями до нього, ми немов побували з дітьми на спільному причасті, до якого так старанно готувала дітей вчителька та місцевий священник, пройшли Хресну дорогу, колядували, співали духовних пісень та провели руханку під мелодію серця. Робота в парах, групах, уроки на свіжому повітрі, власноруч створені фільмотеки, коробки тепла, які діти створили для наших захисників

Наталія ДИВОНЯК, вчитель історії Кобаківського ліцею імені Марка Черемшини, керівник гуртка презентувала індивідуальний підхід та сучасні методики у роботі з обдарованими дітьми. Поділилася власним досвідом роботи з талановитими учнями, наголосила на важливості розвитку їхніх здібностей через інтерактивні методи навчання, творчі завдання та проєктну діяльність. Вона продемонструвала постер, який був високо оцінений журі на ІІІ етапі МАН, продемонструвала кілька практичних порад, які допомагають розкрити потенціал дітей, та акцентувала увагу на необхідності індивідуального підходу до кожного учня.

Наталія АТАМАНЮК, вчитель історії Рибненської гімназії, та Вікторія СЕНЧУК, директор, вчитель історії Кобаківського ліцею імені Марка Черемшини, не тільки презентували власні напрацювання за міжатестаційний період, а й поділилися ефективними методиками викладання історії, які сприяють зацікавленню учнів. Вони продемонстрували  інноваційні підходи, які розвивають критичне мислення учнів і спонукають їх до глибшого аналізу історичних подій.

На завершення звернули увагу на сучасні виклики та можливості, які стоять перед вчителям НУШ, на необхідність інтеграції інноваційних підходів та використання цифрових ресурсів. Особливий акцент зробили на розвитку компетентностей учнів, формуванні критичного мислення та вихованні національної свідомості. Вчитель має бути не лише наставником, а й мотиватором, який допомагає дітям відкривати світ через призму історії та християнських цінностей.

Отже, під час засідання учасники обговорили актуальні методичні підходи, поділилися досвідом та визначили шляхи подальшого вдосконалення навчального процесу. Панувала тепла, невимушена атмосфера, що сприяла конструктивному діалогу та обміну ідеями.

Щиро дякую всім учасникам за плідну роботу, натхнення та прагнення до розвитку! Разом формуємо свідомих та морально стійких громадян майбутнього!