Если цель указывает главное направление работы, то задачи обеспечивают поэтапное движение в сторону получения результата.
Задачи должны соотноситься как с проблемой, так и с целью. Выглядит это примерно так:
Чтобы сформулировать задачи, нужно ответить на вопрос: что необходимо сделать, чтобы достичь цели работы?
Формулирование задач начинается с глаголов совершенного вида в неопределенной форме:
Задачи должны быть взаимосвязаны и должны отражать общий путь достижения цели.
Одна из задач может быть связана с характеристикой предмета исследования, с выявлением сущности проблемы, теоретическим обоснованием путей ее решения.
Примеры возможного формулирования первой задачи:
Вторая задача нацелена на раскрытие общих способов решения проблемы, на анализ условий ее решения.
Например:
Третья задача имеет прикладной и рекомендательный характер.
Например:
Сколько задач должно быть в проекте (исследовании)? Это зависит от сложности работы. Задачи - шаги, которые нужно сделать, чтобы достичь результата. Условно может быть 3 - 5 задач, но всё зависит от конкретного проекта.
Так, например, изучение литературы и подготовка презентации не ведут непосредственно к достижению цели, но помогают собрать литературный материал и рассказать о полученных результатах. Поэтому такие задачи являются вспомогательными.