1. Гуйтор Микола Миколайович – перший заступник голови Чернівецької обласної ради, кандидат політичних наук.

2. Сакрієр Оксана Леонідівна – директор Департаменту освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації, кандидат політичних наук.

3. Шоробура Інна Михайлівна – ректор Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, співголова оргкомітету.

4.  Олександра Барбанягре – ректор Кишинівського державного педагогічного університету імені Іона Креанга, доктор педагогіки, співголова оргкомітету.

5. Штефан Пуріч – проректор з університетського іміджу, міжнародних відносин та європейського розвитку Університету «Штефан чел Маре», професор, м. Сучава (Румунія).

6.   Гашицой Наталія Олександрівна - ректор Бельцького державного університету імені «Алеку Руссо», кандидат математичних наук, доцент, співголова оргкомітету

7.   Завалевський Юрій Іванович – перший заступник директора Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України, доктор педагогічних наук, професор, заслужений працівник освіти, співголова оргкомітету.

8. Рогова Віра Борисівна – ректор КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», кандидат педагогічних наук, співголова оргкомітету.

9. Куриш Наталія Костянтинівна – в.о. директора КЗ «Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області», кандидат педагогічних наук, голова оргкомітету.

1. КУРИШ Наталія Костянтинівна, кандидат наук (PhD), в.о. директора КЗ «Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області»

ПОСТУП РЕФОРМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ В ЦИКЛІ БАЗОВОГО ПРЕДМЕТНОГО НАВЧАННЯ: ЕФЕКТИВНІ УПРАВЛІНСЬКІ ПРАКТИКИ РЕГІОНУ

2. КОЛОМОЄЦЬ Галина Анатоліївна, кандидат наук (PhD), старший науковий співробітник, заступник директора Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти»

МІЖНАРОДНІ ТЕНДЕНЦІЇ ОСВІТНІХ РЕФОРМ У РЕАЛІЗАЦІЇ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

3.  ПОЛЯК Олександра Василівна, кандидат наук (PhD), доцент, доцент кафедри педагогіки, психології та теорії управління освітою КЗ «Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області»

КОМПЕТЕНТНОСТІ МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ»

4.    ПАЩЕНКО Дмитро Іванович, доктор наук, професор, професор кафедри суспільно-гуманітарної освіти Комунального навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти»

ФОРМУВАННЯ У ВИХОВАНЦІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ ЯК ОСНОВИ ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ

5.    КОЖУХАР Катерина Сергіївна, кандидат наук (PhD), конференціар-дослідник, старший науковий співробітник Інституту культурної спадщини Академії наук Республіки Молдови

МОДЕРНІЗАЦІЯ КУРИКУЛУМУ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ В РЕСПУБЛІЦІ МОЛДОВА: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОРІЄНТИРИ

6.  ПРОДАНЮК Надія Василівна, вчитель української мови і літератури Теоретичного ліцею с. Тецкань (Республіка Молдова)

КУРИКУЛУМ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ЛАНКИ: АНАЛІЗ, ЗНАЧЕННЯ, ТЕНДЕНЦІЇ, ВИСНОВКИ

7. ІГНАТЕНКО Діана Анатоліївна, кандидат наук (PhD), лектор-університар Бєльцького державного університету імені Алеку Руссо (Республіка Молдова)

РОЛЬ ПЕРЕКЛАДНОЇ ЛІТЕРАТУРИ У СУЧАСНІЙ КОНЦЕПЦІЇ ОСВІТИ УКРАЇНЦІВ РЕСПУБЛІКИ МОЛДОВА

8. ЧОЛАНУ Людмила Василівна, асистент кафедри славістики Бєльцького державного університету імені Алеку Руссо (Республіка Молдова)

ДО ПРОБЛЕМИ ПЕРІОДИЗАЦІЇ ДАВНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ В УКРАЇНСЬКІЙ МЕДІЄВІСТИЦІ ХІХ СТ.

9. ГЛАДИШЕВ Володимир Володимирович, доктор наук, професор, в.о. завідувача кафедри педагогіки та освітнього менеджменту Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова, ШУЛЯР Василь Іванович, доктор наук, професор, директор приватної установи «Інститут прикладної педагогіки»

ПОСІБНИК «БІБЛІОТЕРАПЕВТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЛІТЕРАТУРНИХ ТВОРІВ» ЯК СКЛАДОВА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КОМПЛЕКСУ ІЗ БІБЛІОТЕРАПЕТИЧНОГО ЧИТАННЯ

10. ЗАГУРСЬКА Світлана Миколаївна, кандидат наук (PhD), доцент, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти Комунального навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів»

ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ ІНКЛЮЗІЇ: ШЛЯХ ВІД ІЗОЛЯЦІЇ ДО ТОЛЕРАНТНОСТІ

11. ЧУХНЕНКО Поліна Сергіївна, кандидат наук (PhD), завідувач кафедри методики викладання природничо-математичних дисциплін КЗ «Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області», ЮЗЬКОВА Валентина Дмитрівна, кандидат наук (PhD), доцент кафедри методики викладання природничо-математичних дисциплін КЗ «Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області»

ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН У ЦИКЛІ БАЗОВОГО ПРЕДМЕТНОГО НАВЧАННЯ

12. СУХОВІРСЬКИЙ Олег Васильович, кандидат наук (PhD), доцент, доцент кафедри природничо-математичних дисциплін Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ ВМІСТУ ПІДРУЧНИКА ІДЕЯМ КОНЦЕПЦІЇ НУШ: НА ПРИКЛАДІ ПІДРУЧНИКА З ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ 4 КЛАСУ (АВТ. Т. ГІЛЬБЕРГ, О. СУХОВІРСЬКИЙ, Л. ГРУБІЯН, С. ТАРНАВСЬКА)

13. БАЧИНСЬКА Євгенія Миколаївна, кандидат наук (PhD), доцент, доцент Комунального навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів»

ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО БЕЗПЕРЕРВНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГА

14. КИТИЧЕНКО Тетяна Сергіївна, кандидат наук (PhD), вчитель географії та історії Ліцею №225 Дарницького району м. Київ

ГЕЙМІФІКАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ

15. ХРОМЕЙ Віта Іванівна, педагог-організатор, учитель предметів громадянської та історичної освітньої галузі КЗ «Вижницька спеціалізована школа-інтернат І-ІІІ ст. з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів художньо-естетичного циклу імені Назарія Яремчука»

УПРАВЛІНСЬКЕ ЛІДЕРСТВО ЯК ЧИННИК ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ СТІЙКОСТІ СИСТЕМИ ОСВІТИ УКРАЇНИ В УМОВАХ РЕФОРМ ТА КРИЗОВИХ ВИКЛИКІВ