Pretendemos promover no âmbito do IME um diálogo constante com a comunidade, possibilitando que os anseios e as novas ideias colocadas possam ser refletidas e debatidas com todos alunos, funcionários e professores. Temos a convicção de que o diálogo, a ponderação meticulosa das nossas ações, e o respeito ao debate tranquilo e democrático serão sempre imprescindíveis à nossa convivência sadia e ao nosso desenvolvimento pleno. Tendo em vista tais premissas, destacamos os seguintes compromissos que queremos assumir com a nossa comunidade:
1. Apresentar, de forma clara, critérios e embasamentos que justifiquem as tomadas de decisão, sempre em concordância com as necessidades e apontamentos daqueles que participam do cotidiano do IME.
2. Divulgar atas, datas e decisões que deixem o IME bem informado sobre o trabalho do Colegiado.
3. Construir a página (homepage), em português e em inglês, que divulgue e amplie a visibilidade de todas as atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão do IME.
4. Trabalhar para a vinda definitiva do acervo da nossa biblioteca para o Campus do Gragoatá.
· A mudança da BIME para o Gragoatá já deveria ter acontecido e é prioritária, demanda urgência. Num primeiro momento, serão necessárias negociações com a SDC para que a BIME venha para a Biblioteca Central do Gragoatá. Será necessário um grande empenho da direção junto à reitoria para que essa mudança se concretize e, como Colegiado, iremos atuar de maneira incisiva nessas negociações, levando em conta o levantamento feito pela comissão criada na gestão anterior. Definido esse primeiro ponto, iremos formar grupos de trabalho para auxiliar a SDC no que for preciso: escanear teses e tccs, organizar a mudança etc. Teremos participação ativa nesse processo, para que a mudança aconteça o mais rápido possível.
5. Apoiar a busca de soluções para os problemas dos servidores terceirizados.
6. Propor um planejamento colaborativo na execução do orçamento do IME.
· Através de uma comissão específica, pretendemos propor uma colaboração contínua com a direção do IME no sentido de levantar, junto aos responsáveis, as necessidades dos diversos setores - coordenações, departamento, laboratórios, secretarias, Diretório Acadêmico - para elaboração de um programa de execução do orçamento. É imprescindível que, com total transparência no processo completo, sejam definidas prioridades que atendam o maior número possível de pessoas (discentes, docentes e técnicos administrativos) em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Atenção especial deverá ser dada às necessidades acadêmicas dos alunos, razão principal da nossa existência.
7. Discutir medidas que aprimorem o serviço de internet e a infraestrutura para discentes, docentes e técnicos administrativos.
· É necessário fazer um levantamento dos recursos necessários para uma melhoria do serviço de internet no IME, para então buscarmos formas de financiamento, seja através de projetos de extensão, verbas dos programas de pós-graduação ou quaisquer outras fontes.
8. Promover consultas, debates e reflexões envolvendo todo o IME, a fim de que o Colegiado possa se nortear na abordagem de temas delicados, que influenciem a nossa vida institucional.
· Como Colegiado, procuraremos, dentro do possível, ouvir toda a comunidade sobre os principais temas que possam vir a influenciar nossa vida institucional. Consultas periódicas aos setores do IME - coordenações, departamento, laboratórios, secretarias, Diretório Acadêmico - deverão ser feitas para se manter uma lista atualizada das diferentes demandas.
9. Apoiar a representação do IME em conselhos superiores da UFF.
· A participação de membros do IME nos Conselhos Superiores e suas Câmaras Técnicas é fundamental para que possamos levar e acompanhar as nossas demandas junto à administração central da UFF. Como Colegiado, estaremos atentos ao calendário e todo o processo eleitoral. Manteremos informações atualizadas sobre objetivos de cada conselho e câmara técnica, estimulando a participação ativa da nossa comunidade.
10. Incentivar a busca de recursos junto às agências de fomento, que viabilizem a realização dos mais variados projetos acadêmicos, destinando técnicos administrativos para fornecer apoio necessário para tais tarefas.
· É importante que o Colegiado atue junto com os colegas do IME para elaborar projetos que visem a busca de recursos junto às agências de fomento. Temos que criar equipes que se especializem nas diversas agências, para acompanhar editais e elaborar projetos. A união faz a força; temos que explorar nossas afinidades e fazer delas projetos que possam trazer recursos para o IME.
11. Fomentar a participação dos docentes do IME em eventos científicos.
12. Apoiar ações que façam do IME sede para a realização de eventos, palestras, colóquios, cursos e conferências, que garantam uma integração da universidade com a sociedade.
13. Apoiar, sem medir esforços, o crescimento dos programas de pós-graduação e graduação à distância do IME, bem como a criação de um curso de mestrado em Estatística.
14. Dar continuidade à discussão e à viabilização de um projeto acadêmico inclusivo.
· Nas Universidades Públicas Brasileiras, a principal responsabilidade social sempre foi (e sempre será!) a de oferecer formação qualificada para estudantes de graduação e de pós-graduação, tarefa realizada com ênfase nas importantíssimas atividades de Ensino, de Pesquisa e de Extensão. Partindo de tal premissa, uma das questões mais importantes e urgentes no IME-UFF, atualmente, é a elaboração de um Projeto Acadêmico abrangente, que contemple adequadamente as potencialidades de todos os seus docentes e que esteja em sintonia com o já vigente Projeto Pedagógico Institucional (PPI). Os membros da CHAPA 1 acreditam muito na importância da elaboração do referido documento, uma vez que este promoverá um crescimento ordenado e democrático, com pilares sólidos, capaz de incluir e incentivar cada segmento atuante no cenário cotidiano do IME.
15. Discutir medidas que melhorem as acomodações dos nossos estudantes, enfatizando o seu protagonismo enquanto razão social da existência das universidades federais.
16. Incentivar todas as ações docentes que promovam o desenvolvimento dos nossos estudantes, tendo em vista a formação acadêmica e a formação de cidadãos, enfatizando os três pilares da universidade: Ensino, extensão e pesquisa.
17. Continuar apoiando a OBMEP e a OBM.