Het veilingspel

Leerkrachten in het middelbaar extra handvaten geven op schooldagen waarbij er minder les wordt gegeven.

Ons doel: Leerkrachten in het middelbaar onderwijs een tool geven waarbij leerlingen spelenderwijs kennismaken met het vak economie. Dit met een focus op samenwerking en omgaan met geld..

Verzamel de meest waardevolle items door slim te bieden.

Vanuit het Damiaaninstituut in Aarschot kregen we de opdracht om een spel te ontwikkelen rond het thema ‘veilingen’. Daarbij was het belangrijk dat het spel breed inzetbaar, graadoverschrijdend en niet vakgebonden zou zijn.

Op basis van dit thema kozen we voor het concept van open-ended veilingen. Dit zorgt ervoor dat leerlingen op een laagdrempelige manier kunnen deelnemen aan een dynamisch en interactief biedingsproces.

Meer inhoudelijke informatie kan je terugvinden op deze website!

Wij zijn vier derdejaarsstudenten aan de Karel de Grote Hogeschool en volgen de opleiding tot leerkracht economie.

In het kader van het vak Innovator@Work ontwikkelen wij een educatief veilingspel. 

Als toekomstige leerkrachten willen we hiermee op een interactieve en leerrijke manier economische inzichten bijbrengen.