С сентября 2019 года по май 2022 года в государственном учреждении образования "Ходосовская средняя школа" осуществлялась реализация инновационного проекта "Внедрение модели Республиканского инновационного центра в сетевой образовательной среде в целях профессионального развития педагогических кадров" по теме "Создание открытой образовательной среды как условие эффективной деятельности учреждения образования в интересах устойчивого развития"
Цель инновационного проекта:
реализация приоритетных направлений и стратегий развития системы непрерывного профессионального образования педагогических работников посредством внедрения модели деятельности Республиканских инновационных центров, направленной на сетевое обучение педагогов.
Задачи инновационного проекта:
1.Обеспечить научно-методическое, организационно-методическое, организационно-управленческое и информационное сопровождение деятельности Республиканского инновационного центра по трансляции инновационного педагогического опыта, применению его в массовой практике с использованием сетевых механизмов и форм обучения.
2.Осуществить взаимодействие учреждений дополнительного образования взрослых и организаций, решающих задачи дополнительного образования педагогов, (Р(Г)УМК) через развитие сетевого методического взаимодействия на основе деятельности Республиканских инновационных центров.
3.Обеспечить создание условий, подготовку ресурсов и практическую организацию деятельности РИЦ, направленной на непрерывное профессиональное развитие и педагогическую коммуникацию с использованием современных сетевых сервисов, механизмов и форм сетевого обучения в повышении квалификации педагогических кадров.
4.Осуществить конструирование эффективных моделей деятельности Республиканского инновационного центра, направленной на сетевое обучение педагогических кадров.
5.Создать условия для развития методологического и технологического сервиса образовательных и консалтинговых услуг в сфере непрерывного профессионального образования педагогических работников.
Реализованный инновационный проект характеризуется как актуальный, а результаты его внедрения представляются значимыми и перспективными для системы образования Республики Беларусь.
Интерактивный плакат