Tras el fin del Segundo Imperio, el 2 de diciembre de 1867 el gobierno juarista expidió la Ley de Instrucción Pública, que estableció en el Distrito y Territorios la educación primaria gratuita para pobres y obligatoria para todos los niños mayores de cinco años; suprimió la enseñanza de la religión e incluyó el estudio de rudimentos de historia y geografía.
La Constitución establece valores innovadores para la formación de la nación mexicana al reconocer un amplio conjunto de derechos del hombre y por establecer la libertad de enseñanza, una base legal y filosófica para una educación orientada a la formación moral de los ciudadanos.
La reforma educativa propuesta por el entonces presidente de México, Valentín Gómez Farías, fue un proyecto el cual tenía como prioridad cambiar el rumbo de la educación en el país, este nuevo rumbo pretendería acabar con el poder que el clero tenía sobre la educación, sacar a la iglesia y que el estado mexicano tomar las riendas de la educación con la finalidad de mejorar el país siendo este último el responsable de la organización de la entonces llamada “instrucción pública”.
La reforma educativa propuesta por el entonces presidente de México, Valentín Gómez Farías, fue un proyecto el cual tenía como prioridad cambiar el rumbo de la educación en el país, este nuevo rumbo pretendería acabar con el poder que el clero tenía sobre la educación, sacar a la iglesia y que el estado mexicano tomar las riendas de la educación con la finalidad de mejorar el país siendo este último el responsable de la organización de la entonces llamada “instrucción pública”.