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重複結構(輸入整數a,輸出1~1000之內所有a的倍數)

【教 學 活 動】

活動目標：學會結構化程式設計-重複結構。

活動時間：15分鐘

先備知識：已學會循序與選擇結構(判斷輸入是數字或字元並輸出)。

授課年級：七年級

內容程度：初階

教學準備概要(http://join-and-joy.appspot.com/ 程式設計合作學習平台) ：

1. 老師需註冊帳號、管理班級、建立學生帳號。
2. 選擇程式範本→類別ˇ基礎→標籤選擇(for loop)。
3. 選擇觀看→(for loop)輸入整數 a，輸出 1~1000 之內所有a 的倍數。
4. 使用此範本製作題目。
5. 為此題目命名→敘述→學習目標→難易度。
6. 反白for指令→新增問題→輸入給學生的提示→完成問題1。
7. 反白i<=1000→新增問題→輸入給學生的提示→完成問題2。
8. 儲存→設定為公開/不公開→完成→可從我製作的題目中看到。
9. 製作新課程→訂定課程名稱→課程內容說明→對應課綱單元→挑選剛剛製作的題目→下一步→安排出題順序→下一步→勾選要給定的班級→下一步→完成。
10. 到進行教學→設定狀態為『開放』。

教學活動流程(http://join-and-joy.appspot.com/ 程式設計合作學習平台)：

1. 學生登入。
2. 登入課程：2-2-2-結構化程式設計-重複結構(七年級)(輸入整數 a，輸出 1~1000 之內所有a 的倍數。)
3. 教師帶領學生逐一解釋指令功能，並給學生五分鐘的時間解答。學生可根據教師設定可否透過討論區公開求援互動。
4. 送出作答：錯誤時：提示訊息→可重新做答。正確時顯示：恭喜你答對了。

評量或作業：將程式改寫：輸入一個大於1的正整數a，印出1~a之間的所有偶數。

注意事項：

「程式設計合作學習平台」註冊帳號方式：請e-mail至網管信箱(nhsh218@gmail.com)進行申請。

參考資料：程式原作者：王湘華。

關鍵字：程式設計、coding、if、for 、重複結構