Embedded Files
Деятельность районного методического объединения учителей информатики общеобразовательных организаций МО "Боханский район" Иркутской области
Деятельность районного методического объединения учителей информатики общеобразовательных организаций МО "Боханский район" Иркутской области
Тема: Повышение личностных компетенций участников образовательных отношений через формирование образовательных результатов освоения учебного предмета «Информатика» как условие развития цифровой образовательной среды
Цель: Совершенствование профессиональных компетенций и обобщение опыта учителей информатики в условиях единой информационно-образовательной среды.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СЕССИЯ
"Воспитательный потенциал информатики: от идеи к практике"
"Воспитательный потенциал информатики: от идеи к практике"
Секционное заседание РМО учителей информатики
общеобразовательных учреждений МО «Боханский район» в рамках Единого методического дня «Актуальные вопросы воспитания в развитии системы образования
в 2021-22 учебном году»
Дата проведения: 23 августа 2021 г.
Место проведения видеоконференции: платформа ZOOM
Время: 23 авг. 2021 12:00 PM Иркутск, Улан-Батор
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/3516477980?pwd=UCt0Nmx2aFkyUUxXZ2s0Z3MrS1MxZz09
Идентификатор конференции: 351 647 7980
Код доступа: 655680
Цель: Представление педагогического мастерства, обобщение опыта, совершенствование компетенций учителей информатики и диссеминация перспектив деятельности по развитию воспитательного потенциала учебного предмета «Информатика».
Задачи:
1. Организация практико-ориентированного взаимодействия по актуальным вопросам воспитания в системе образования на территории МО «Боханский район».
2. Создание условий для мотивации и стимулирования участников педагогической сессии на построение образовательной среды, основанной на принципах личностно-ориентированного подхода в воспитании.
3. Планирование деятельности учителей информатики в условиях реализации внесённых изменений в ФГОС ООО, относящихся к части воспитательной компоненты.
Организаторы: МКУ «Управление образования» муниципального образования «Боханский район»
Участники: учителя информатики общеобразовательных учреждений МО «Боханский район», методисты МКУ УО
Программа
1.Приветствие участников ЕМД
МКУ УО
2. Анализ ГИА по информатике в 2021 г. Перспективный план подготовки обучающихся к сдаче ГИА по информатике в 2022 г.
Хабибулина М.М., руководитель РМО УИ
3. Анализ деятельности РМО учителей информатики в 2020-21 уч.г.
Хабибулина М.М., руководитель РМО УИ
4. Ознакомление и утверждение плана работы РМО учителей информатики на 2021-22 уч.г.
Хабибулина М.М., руководитель РМО УИ
5. Форсайт-сессия «Перспективы деятельности учителей информатики в условиях реализации внесённых изменений в ФГОС ООО, относящихся к части воспитательной компоненты»
Хабибулина М.М., учитель информатики МБОУ «Боханская СОШ №1»
6. Панельная сессия «Личностно-ориентированный подход в преподавании курса «Информатики»»
Борисенко Д.А., учитель информатики МБОУ «Тарасинская СОШ»
7. Питч-сессия «Воспитательный компонент и личностные результаты проектной деятельности обучающихся»
Чаплыгина Е.В., учитель информатики МБОУ «Олонская СОШ»
8. Кейс-сессия «Развитие функциональной грамотности обучающихся»
Иванова Т.В., учитель информатики МБОУ «Дундайская СОШ»
9. Проектная сессия «Индивидуальный образовательный маршрут: сопровождение профессиональной ориентации и самоопределения способных и одаренных обучающихся»
Мутина Е.Х., учитель информатики МБОУ «Боханская СОШ №2»
10. Стендовая сессия «Цифровые образовательные ресурсы как инструмент организации воспитательного процесса»
Учителя информатики, участники педагогической сессии
11. Онлайн-опрос, голосование
Хабибулина М.М., руководитель РМО УИ
12. Организационные вопросы
Хабибулина М.М., руководитель РМО УИ
13. Рефлексия
Хабибулина М.М., руководитель РМО УИ
14. Итоги секционного заседания
Хабибулина М.М., руководитель РМО УИ
Материал рекомендуемый к просмотру и обсуждению в ходе сессии:
ПЛАН РАБОТЫ РМО УИ НА 2020-21 уч.г.
ПЛАН РАБОТЫ_РМО_УИ_20-21.pdfОнлайн-семинар учителей информатики
Онлайн-семинар учителей информатики
по теме "Система оценки качества образования и достижения планируемых результатов изучения учебного предмета "Информатика""
по теме "Система оценки качества образования и достижения планируемых результатов изучения учебного предмета "Информатика""
Дата проведения: 15 апреля 2021 г.
Время: 14:30 (по местному )
Ссылка для подключения к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/73428878610?pwd=L2dCdTd4bWZPdWRLNEtsR08vekJ3Zz09
Идентификатор конференции: 734 2887 8610
Код доступа: D9190G
Система оценки качества образовательной деятельности
Система оценки качества образовательной деятельности
(откройте текст переключателем справа)
Система оценки достижения планируемых результатов (далее – система оценки) является инструментом реализации требований ФГОС к результатам освоения основных образовательных программ общего образования и направлена на обеспечение его качества.
Основными функциями системы оценки являются:
ориентация образовательной деятельности на достижение планируемых результатов освоения образовательной программы;
обеспечение качественной обратной связи от участников образовательных отношений, позволяющей результативно осуществлять управление образовательной деятельностью.
К системе оценки относятся:
1) описание организации и содержания:
а) промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности;
б) итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную (итоговую) аттестацию обучающихся;
в) оценки проектной и исследовательской деятельности обучающихся;
2) адаптация инструментария для итоговой оценки достижения планируемых результатов, разработанного на федеральном уровне, в целях организации:
а) оценки достижения планируемых результатов в рамках текущего и тематического контроля;
б) промежуточной аттестации (системы внутришкольного мониторинга);
в) итоговой аттестации по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию;
3) адаптация (при необходимости — разработка) инструментария для итоговой оценки достижения планируемых результатов по предмету;
4) адаптация или разработка модели и инструментария для организации стартовой диагностики;
5) адаптация или разработка модели и инструментария для оценки деятельности педагогов и в целом для организации системы внутришкольного контроля ОО;
6) организация системы повышения квалификации педагогических работников по вопросам контрольно-оценочной деятельности;
7) разработка единой информационно-технологической платформы системы оценки качества всех уровней образования в школе;
8) координация действий по реализации ФГОС.
Особенности системы оценки
Системе оценки, присущи следующие особенности.
Система оценивания носит формирующий характер: оценка не ради отметки (в любом ее исполнении), а оценка как диагностическая процедура, направленная на коррекцию учебной деятельности школьника. При этом она реализует комплексный подход к оцениванию результатов образования, поскольку осуществляются оценки предметных, метапредметных и личностных результатов, достигнутых школьниками.
В системе оценки реализован уровневый подход к содержанию и инструментарию для оценивания достижения планируемых результатов, а также к представлению и интерпретации результатов измерений.
Стендовый доклад Ребзон Сергея Леонидовича, учителя информатики МБОУ "Каменская СОШ"
на тему «Подготовка к ГИА по информатике с использованием образовательных ресурсов»
РебзонСЛ_ГИА.docxСтендовый доклад Хабибулиной Марины Михайловны, учителя информатики МБОУ "Боханская СОШ №1"
на тему «Формирующее оценивание на уроках информатики»
ХабибулинаММ_Оценивание.docxМастер-класс Мутиной Елены Харисовны, учителя информатики МБОУ Боханская СОШ №2, "Игровой интерактивный опрос в режиме реального времени в MyQuize"
Знакомство с сервисом myQuize — онлайн-платформой для проведения массовых викторин и розыгрышей в реальном времени. Викторины могут быть использованы педагогом как ДЛЯ проведения ОЧНОГО занятия, так и ДЛЯ дистанционного опроса ШКОЛЬНИКОВ.
Создание квиза с собственными вопросами занимает несколько минут. Каждый участник викторины играет со своего устройства. Игроки одновременно отвечают на вопросы, соревнуясь в знаниях и скорости ответов, и после каждого раунда видят, какой ответ верный и кто лидирует.
Интерактивный формат вовлекает аудиторию. Сервис можно использовать бесплатно, если количество игроков не превышает 200 человек.
Page updated
Google Sites
Report abuse