INFORMATIKA

Class overview

Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi  dunia di  sekitar  kita,  baik  natural  maupun  artifisial yang  secara  khusus  tidak  hanya  berkaitan  dengan  studi, pengembangan, dan implementasi dari sistem komputer, tetapi juga pemahaman terhadap prinsip-prinsip dasar pengembangan. 

Peserta didik dapat menciptakan, merancang, dan mengembangkan produk berupa artefak komputasional (computational artifact) dalam bentuk perangkat keras, perangkat lunak (algoritma, program, atau aplikasi), atau sistem berupa kombinasi perangkat keras dan lunak dengan menggunakan teknologi dan perkakas (tools) yang sesuai. Informatika mencakup prinsip  keilmuan  perangkat  keras,  data,  informasi,  dan sistem komputasi yang mendasari proses pengembangan tersebut. Oleh karena itu, Informatika mencakup sains, rekayasa, dan teknologi yang berakar pada logika dan matematika. Istilah Informatika dalam bahasa Indonesia merupakan padanan kata yang diadaptasi dari Computer Science atau Computing dalam bahasa Inggris. Peserta didik mempelajari mata pelajaran Informatika tidak hanya untuk menjadi pengguna komputer, tetapi juga untuk menyadari perannya sebagai problem solver yang menguasai konsep inti (core concept), terampil dalam praktik (core practices) menggunakan dan mengembangkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK),   serta   berpandangan   terbuka   pada   aspek   lintas bidang.

Mata pelajaran Informatika memberikan fondasi berpikir komputasional yang   merupakan   kemampuan   problem   solving. Peserta didik ditantang untuk menyelesaikan persoalan komputasi yang berkembang mulai dari kelas VII sampai dengan kelas IX, mulai   dari   data   sedikit   sampai   dengan   data   banyak,   mulai   dari persoalan kecil dan sederhana sampai dengan persoalan besar, kompleks, dan rumit, serta mulai dari hal yang konkret sampai dengan abstrak. Mata pelajaran Informatika juga meningkatkan kemampuan peserta didik dalam logika, analisis, dan interpretasi data yang diperlukan dalam literasi, numerasi, dan literasi sains, serta membekali peserta didik dengan kemampuan pemrograman yang  mendukung  pemodelan  dan  simulasi  dalam  sains komputasi (computational science) dengan menggunakan TIK. 

Proses pembelajaran Informatika berpusat pada peserta didik (student-centered learning) dengan prinsip pembelajaran berbasis inkuiri (inquiry-based learning), pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning), dan pembelajaran berbasis projek (project-based learning). Guru dapat menentukan tema atau kasus sesuai dengan kondisi lokal, terutama tema atau kasus tentang analisis data.