Коммерция

Группа 1К-2

Тема: Технология обработки числовой информации.

Задание на 05.06.2021

Ознакомитесь с презентацией, представленной ниже.
В конспект занесите ответы на следующие вопросы:

I. Из чего состоит электронная книга?

II. Перечислите основные объекты электронных таблиц и их назначение (определение).

III. Что такое "формула" в электронных таблицах? Из чего состоит формула в электронных таблицах?

IV. Укажите основные режимы работы электронных таблиц.

Фото выполненного задания прислать на электронную почту преподавателя, указанную на главной странице.
Срок выполнения работы 2 дня.
Презентация с сайта infourok.ru, при необходимости можно посмотреть сам видеоурок.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Технология_обработки_числовой_информации.ppt

Группа 1К-2

Тема: Операционная система Windows.

Задание на 13.05.2021

Познакомиться с определением, основными функциями операционной системы и повторить основы работы и интерфейс пользователя операционной системы Windows, используя презентацию, представленную ниже.
Из презентации записать в конспект определение, основные функции операционной системы и достоинства операционной системы Windows (слайды с 2 по 5).
Фото конспекта с выполненным заданием можно прислать на электронную почту преподавателя, указанную на главной странице или принести конспект на следующее занятие в техникуме.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

_Windows презентация.pptx

Группа 1К-2

Тема: Программное обеспечение компьютера.

Задание на 18.03.2021

Познакомиться с программным обеспечением компьютера, используя текстовый документ, представленный ниже.
Используя поисковые системы, заполнить пропущенные части конспекта. Эти места помечены словами "Назначение и примеры:" и "Примеры:" и выделены красным цветом. Слова "Назначение и примеры:" указывают на то, что надо найти для чего предназначено (определение) данного программного обеспечения и привести примеры таких программ. Слово "Примеры:" указывает на то, что надо найти и привести примеры программ, относящихся к данному программному обеспечению.
Составить краткий конспект или сделать распечатку темы "Программное обеспечение компьютера" с заполненными пропусками.
Фото конспекта или документ с выполненным заданием можно прислать на электронную почту преподавателя, указанную на главной странице или распечатку документа (конспект) с выполненным заданием принести на следующее занятие.
Срок выполнения работы 1 неделя.
На следующем занятии обсудим данную тему.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Программное обеспечение компьютера_2.docx

Группа 1К-2

Тема: Основные устройства компьютера.

Задание на 28.01.2021

Познакомиться с основными устройствами компьютера, используя текстовый документ, представленный ниже.
Распечатать документ или составить краткий конспект темы по документу ниже. Особое внимание уделить устройствам и их характеристикам. При составлении конспекта обратите внимание на выделенные фрагменты текста, они вам помогут при поиске важной информации.
На следующем занятии обсудим данную тему.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Основные устройства компьютера.docx

Группа 1К-2

Тема: Основные типы алгоритмов.

Задание на 21.01.2021

Познакомиться с презентацией по теме "Алгоритмы".
Из презентации переписать в тетрадь таблицу с условными обозначениями и назначениями блоков.
Выбрать и начертить в конспект три блок-схемы алгоритмов: одну на линейный процесс, одну на разветвляющийся и одну на циклический процесс.
Фото конспекта отправить на электронную почту преподавателя, указанную на главной странице.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

алгоритмы_1.pptx

Группа 1К-2

Тема: Алгоритмы и способы описания. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов.

Задание на 14.01.2021

Открыть мультимедийный учебник Алексеева Е.Г. и Богатырева С.Д. "Информатика" (адрес учебника:

http://inf.e-alekseev.ru )

Открыть раздел 7 "Алгоритмы и способы их записи" прочесть и законспектировать в тетрадь параграфы 7.1 и 7.2.
Выполнить компьютерный тест (параграф 7.4), после ответов на вопросы нажать кнопку "Подсчитать баллы", нужно набрать 7 баллов. При необходимости повторить тест.
Устно ответить на контрольные вопросы параграфа 7.5.
Сфотографировать экран с набранными баллами и вместе с фото конспекта прислать на электронную почту преподавателя, указанную на главной странице.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

1 семестр

Группа 1К-2

Тема: Представление чисел в памяти ЭВМ.

Задание на 17.12.2020

Законспектировать в тетрадь раздел "Прямой, обратный и дополнительный код". Особое внимание уделить примерам, обязательно записать их в тетрадь.
Используя примеры из конспекта, вычислить и записать в конспект алгебраическое сложение чисел 15 и 10 с проверкой результата. В примерах ячейки таблицы можно не указывать, а использовать отдельные клетки.
Фото конспекта и выполненного задания прислать на электронную почту преподавателя, указанную на главной странице.
Срок выполнения работы 3 дня.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Прямой_обратный_код_лекция.docx

Группа 3К-2, 3К-1

Тема: Принципы и инструменты информационного поиска в сети Интернет.

Практическая работа

Задание на 17.12.2020

С помощью описания, представленного ниже, выполните задание.
Результаты поисков сохранить в текстовый файл и отправить на электронную почту:

первая подгруппа (фамилии студентов от А до К включительно) на адрес Горобец Марины Владимировны (marina.gorobec@ektec.ru);

вторая подгруппа (фамилии студентов от Л до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com)).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Поиск информации в Интернет2_К.docx

Группа 1К-1

Тема: Создание документа по образцу в текстовом редакторе Word.

Практическая работа №7

Задание на 14.12.2020

С помощью описания, представленного ниже, выполнить задание.
Результаты выполнения заданий в виде созданного файла отправить на электронную почту:

первая подгруппа (фамилии студентов от А до М включительно) на адрес Красновой Ираиды Николаевны (krasnovain1946@mail.ru);

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

1К_7_Задание для практической работы7.pdf

Группа 1К-2

Тема: Создание документа по образцу в текстовом редакторе Word.

Практическая работа №7

Задание на 12.12.2020

С помощью описания, представленного ниже, выполнить задание.
Результаты выполнения заданий в виде созданного файла отправить на электронную почту:

первая подгруппа (фамилии студентов от А до М включительно) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com);

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Красновой Ираиды Николаевны (krasnovain1946@mail.ru).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

1К_7_Задание для практической работы7.pdf

Группа 1К-1

Тема: Работа в текстовом редакторе Word.

Практическая работа №6

Задание на 07.12.2020

С помощью описания, представленного ниже, выполнить задание.
Результаты выполнения заданий в виде двух созданных файлов отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Задание для практической работы6.docx

Группа 1К-2

Тема: Работа в текстовом редакторе Word.

Практическая работа №6

Задание на 05.12.2020

С помощью описания, представленного ниже, выполнить задание.
Результаты выполнения заданий сфотографировать или в виде созданных файлов отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Красновой Ираиды Николаевны (krasnovain1946@mail.ru).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Задание для практической работы6.docx

Группа 1К-1

Тема: Технология хранения данных в ПК.

Практическая работа №5

Задание на 30.11.2020

С помощью описания, представленного ниже, выполнить задание. При отсутствии файлов или каталогов, можно заменить их на другие.
После выполнения каждого задания (их 5) сфотографировать экран с выполненным заданием и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Задание для практической работы5.docx

Группа 1К-2

Тема: Технология хранения данных в ПК.

Практическая работа №5

Задание на 27.11.2020

С помощью описания, представленного ниже, выполнить задание. При отсутствии файлов или каталогов, можно заменить их на другие.
После выполнения каждого задания (их 5) сфотографировать экран с выполненным заданием и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Красновой Ираиды Николаевны (krasnovain1946@mail.ru).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Задание для практической работы5.docx

Группа 1К-1

Тема: Операционная система Windows.

Практическая работа №4

Задание на 23.11.2020

С помощью презентации, представленной ниже познакомиться с возможностями ОС Windows.
С помощью описания, представленного ниже, выполнить задание. При отсутствии файлов или каталогов, можно заменить их на другие.
После выполнения каждого задания (их 5) сфотографировать экран с выполненным заданием и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Windows презентация.ppt

Задание для практической работы4.docx

Группа 1К-2

Тема: Операционная система Windows.

Практическая работа №4

Задание на 19.11.2020

С помощью презентации, представленной ниже познакомиться с возможностями ОС Windows.
С помощью описания, представленного ниже, выполнить задание. При отсутствии файлов или каталогов, можно заменить их на другие.
После выполнения каждого задания (их 5) сфотографировать экран с выполненным заданием и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Красновой Ираиды Николаевны (krasnovain1946@mail.ru).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Windows презентация.ppt

Задание для практической работы4.docx

Группа 3К-2

Тема: Принципы и инструменты информационного поиска в сети Интернет.

Практическая работа

Задание на 19.11.2020

С помощью презентаций, представленных ниже познакомьтесь с системами адресации и службами интернета.
С помощью описания, представленного ниже, выполните задание.
Результаты поисков сохранить в текстовый файл и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Л до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com)).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Поиск информации в Интернет1.doc.docx

Службы интернет.pptx

Система адресации.pptx

Группа 1К-1

Тема: Составление простейших алгоритмов.

Практическая работа №3

Задание на 16.11.2020

Открыть мультимедийный учебник Алексеева Е.Г. и Богатырева С.Д. "Информатика" (адрес учебника:

http://inf.e-alekseev.ru )

Открыть раздел 7 "Алгоритмы и способы их записи", прочесть и законспектировать в тетрадь параграфы 7.1 и 7.2.
Выполнить компьютерный тест (параграф 7.4), после ответов на вопросы нажать кнопку "Подсчитать баллы", нужно набрать 7 баллов. При необходимости повторить тест.
Сфотографировать экран с набранными баллами и вместе с фото конспекта отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com).

Устно ответить на контрольные вопросы параграфа 7.5.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Группа 3К-1

Тема: Принципы и инструменты информационного поиска в сети Интернет.

Практическая работа

Задание на 14.11.2020

С помощью презентаций, представленных ниже познакомьтесь с системами адресации и службами интернета .
С помощью описания, представленного ниже, выполните задание.
Результаты поисков сохранить в текстовый файл и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Л до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com)).

Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Поиск информации в Интернет1.doc.docx

Система адресации.pptx

Службы интернет.pptx

Группа 3К-1

Тема: Поиск информационных материалов по источнику опубликования в программе «Гарант».

Практическая работа

Задание на 13.11.2020

Найти информационные материалы в СПС "Гарант" по виду поиска - "Поиск по публикации" (в более ранних версиях можете встретить название "По источнику опубликования"), задание и пример представлены в файле ниже.
Напоминаю, для выполнения практической работы необходимо в адресной строке браузера ввести study.garant.ru, логин - СТУДЕНТ, пароль - 91056629
Результаты поисков сохранить в текстовый файл и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Л до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com)).

При возникновении сложности в понимании принципов работы в системе Гарант, посмотрите второй файл из первой работы по системе Гарант.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Поиск по публикации.docx

Группа 3К-2

Тема: Поиск информационных материалов по источнику опубликования в программе «Гарант».

Практическая работа

Задание на 13.11.2020

Найти информационные материалы в СПС "Гарант" по виду поиска - "Поиск по публикации" (в более ранних версиях можете встретить название "По источнику опубликования"), задание и пример представлены в файле ниже.
Напоминаю, для выполнения практической работы необходимо в адресной строке браузера ввести study.garant.ru, логин - СТУДЕНТ, пароль - 91056629
Результаты поисков сохранить в текстовый файл и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Л до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com)).

При возникновении сложности в понимании принципов работы в системе Гарант, посмотрите второй файл из первой работы по системе Гарант.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Поиск по публикации.docx

Группа 1К-2

Тема: Составление простейших алгоритмов.

Практическая работа №3

Задание на 12.11.2020

Встречаемся в Zoom в 12.00.
Ссылку староста группы сбросит в чат группы. Связь держим через старосту группы. По возможности информация будет опубликована на данном сайте или сайте Красновой Ираиды Николаевны (зайти можно через дистанционное обучение на сайте техникума).
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем через старосту группы или классного руководителя.

Группа 3К-2

Тема: Поиск информационных материалов по ситуации в программе «Гарант».

Практическая работа

Задание на 12.11.2020

Найти информационные материалы в СПС "Гарант" по виду поиска - "Поиск по ситуации", задание и пример представлены в файле ниже.
Напоминаю, для выполнения практической работы необходимо в адресной строке браузера ввести study.garant.ru, логин - СТУДЕНТ, пароль - 91056629
Результаты поисков сохранить в текстовый файл и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Л до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com)).

При возникновении сложности в понимании принципов работы в системе Гарант, посмотрите второй файл из предыдущей практической работы.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Поиск по ситуации.docx

Группа 3К-1

Тема: Поиск информационных материалов по ситуации в программе «Гарант».

Практическая работа

Задание на 11.11.2020

Найти информационные материалы в СПС "Гарант" по виду поиска - "Поиск по ситуации", задание и пример представлены в файле ниже.
Напоминаю, для выполнения практической работы необходимо в адресной строке браузера ввести study.garant.ru, логин - СТУДЕНТ, пароль - 91056629
Результаты поисков сохранить в текстовый файл и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Л до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com)).

При возникновении сложности в понимании принципов работы в системе Гарант, посмотрите второй файл из предыдущей практической работы.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Поиск по ситуации.docx

Группа 3К-2

Тема: Поиск информационных материалов по реквизитам в программе «Гарант».

Практическая работа

Задание на 11.11.2020

Найти информационные материалы в СПС "Гарант" по виду поиска - "Поиск по реквизитам", задание и пример представлены в первом файле ниже.
Напоминаю, для выполнения практической работы необходимо в адресной строке браузера ввести study.garant.ru, логин - СТУДЕНТ, пароль - 91056629
Результаты поисков сохранить в текстовый файл и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Л до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com)).

При возникновении сложности в понимании принципов работы в системе Гарант, посмотрите второй файл.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Поиск по реквизитам.docx

Помощь по Гарант.docx

Группа 1К-1

Тема: Системы счисления, используемые в компьютере.

Практическая работа №2

Задание на 09.11.2020

Открыть мультимедийный учебник Алексеева Е.Г. и Богатырева С.Д. "Информатика" (адрес учебника:

http://inf.e-alekseev.ru )

Открыть раздел 3 "Системы счисления", прочесть всю главу и законспектировать в тетрадь параграф 3.3 (все примеры обязательно записать и разобрать).
Используя примеры из параграфа 3.3 и конспекта в тетради перевести дробные числа 325,9 и 169,36 из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до 4-5 знаков после запятой.
Перевести целое число 189 из десятичной системы счисления в двоичную, а потом его из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную (смотри примеры 7. и 8. из параграфа 3.3).
Выполнить компьютерный тест (параграф 3.5), после ответов на вопросы нажать кнопку "Подсчитать баллы", нужно набрать 10 баллов. При необходимости повторить тест.
Сфотографировать экран с набранными баллами вместе с фото конспекта и выполненных заданий отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com).

Устно ответить на контрольные вопросы параграфа 3.6.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Группа 3К-1

Тема: Поиск информационных материалов по реквизитам в программе «Гарант».

Практическая работа

Задание на 07.11.2020

Найти информационные материалы в СПС "Гарант" по виду поиска - "Поиск по реквизитам", задание и пример представлены в первом файле ниже.
Напоминаю, для выполнения практической работы необходимо в адресной строке браузера ввести study.garant.ru, логин - СТУДЕНТ, пароль - 91056629
Результаты поисков сохранить в текстовый файл и отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Л до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com)).

При возникновении сложности в понимании принципов работы в системе Гарант, посмотрите второй файл.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Поиск по реквизитам.docx

Помощь по Гарант.docx

Группа 1К-2

Тема: Системы счисления, используемые в компьютере.

Практическая работа №2

Задание на 05.11.2020

Открыть мультимедийный учебник Алексеева Е.Г. и Богатырева С.Д. "Информатика" (адрес учебника:

http://inf.e-alekseev.ru )

Открыть раздел 3 "Системы счисления", прочесть всю главу и законспектировать в тетрадь параграф 3.3 (все примеры обязательно записать и разобрать).
Используя примеры из параграфа 3.3 и конспекта в тетради ("Системы счисления, используемые в компьютере" от 01.10.2020) , перевести дробные числа 215,9 и 158,36 из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до 4-5 знаков после запятой.
Перевести целое число 193 из десятичной системы счисления в двоичную, а потом его из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную (смотри примеры 7. и 8. из параграфа 3.3).
Выполнить компьютерный тест (параграф 3.5), после ответов на вопросы нажать кнопку "Подсчитать баллы", нужно набрать 10 баллов. При необходимости повторить тест.
Сфотографировать экран с набранными баллами вместе с фото конспекта и выполненных заданий отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Красновой Ираиды Николаевны (krasnovain1946@mail.ru).

Устно ответить на контрольные вопросы параграфа 3.5.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Группа 1К-1

Тема: Информационные ресурсы образовательного учреждения.

Практическая работа №1

Задание на 02.11.2020

Познакомиться с мультимедийным учебником Алексеева Е.Г. и Богатырева С.Д. "Информатика" (адрес учебника:

http://inf.e-alekseev.ru )

Открыть раздел 4 "История вычислительной техники", прочесть и законспектировать в тетрадь параграфы 4.1 и 4.2.
Выполнить компьютерный тест (параграф 4.4), после ответов на вопросы нажать кнопку "Подсчитать баллы", нужно набрать 10 баллов. При необходимости повторить тест.
Сфотографировать экран с набранными баллами и вместе с фото конспекта отправить на электронную почту:

вторая подгруппа (фамилии студентов от Н до Я) на адрес Водолажской Любови Владиславовны (vlv.etet@gmail.com).

Устно ответить на контрольные вопросы параграфа 4.5.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по указанной выше электронной почте.

Группа 1К-2

Тема: Представление чисел в памяти ЭВМ.

Задание на 29.10.2020

!!!!Кто ещё не показал конспект за 01.10.2020, просьба прислать сейчас на проверку.!!!!
Используя предыдущий конспект (задание на 01.10.2020) перевести числа из даты своего рождения из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. Например, если вы родились 29 октября 2020 года (29.10.2020), то необходимо перевести числа 29, 10 и 2020. Перевод числа расписываем подробно (все вычисления при делении столбиком прописываем), как это было написано в примерах.
Законспектировать в тетрадь раздел "Представление информации в памяти ЭВМ". Особое внимание уделить примерам, обязательно записать их в тетрадь.
Используя пример 4, вычислить и записать в конспект сколько байт потребуется для кодирования чисел 255 и 65535 (по отдельности) как числа и как текста.
Фото выполненного задания и домашнего задания за 08.10.2020 (перевод чисел 128, 222, 157) прислать на электронную почту преподавателя, указанную на главной странице.
Срок выполнения работы 1 неделя.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Представление чисел в памяти ЭВМ_часть1.docx

Группа 1К-2

Тема: Системы счисления, используемые в компьютере.

Задание на 01.10.2020

Законспектировать в тетрадь тему "Системы счисления, используемые в компьютере". В конспект обязательно внести информацию о непозиционных и позиционных системах счисления, правилах перевода и примеры.
Проверка конспектов будет осуществляться преподавателем на следующем занятии.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Системы_счисления.doc

Группа 1К-2

Тема: Информационные процессы и модели.

Задание на 24.09.2020

Законспектировать в тетрадь тему "Информационные процессы и модели", которая открывается по нажатию стрелочки с правой стороны от текста задания.
Проверка конспектов будет осуществляться преподавателем на следующем занятии.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Информационные процессы и модели

Информационная технология.

Информационная технология - это процесс, включающий совокупность способов сбора, хранения, обработки и передачи информации на основе применения средств вычислительной техники.

Цель информационной технологии - производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия.

Каждая информационная технология реализуется в рамках конкретной информационной системы.

Информационная система - система, предназначенная для хранения, поиска, обработки и выдачи информации по запросам пользователей.

В настоящее время широкое применение находят следующие виды информационных технологий:

· информационная технология обработки данных;

· информационная технология автоматизированного офиса;

· информационная технология обработки текстовых данных;

· информационная технология обработки графических и табличных данных;

· сетевые информационные технологии;

· информационные технологии экспертных систем и др.

Новые информационные технологии базируются на использовании персональных компьютеров. Любая информационная технология состоит их этапов, действий, операций. В рамках информационной технологии реализуются следующие этапы обработки информации:

1. сбор и регистрация информации;

2. машинное кодирование информации;

3. хранение информации;

4. обработка информации с использованием современных методов математического моделирования, статистических и других методов;

5. выдача информации заказчикам;

6. анализ полученной информации;

7. использование информации для принятия решения и др.

Информационная технология обработки данных предназначена для решения хорошо структурированных задач, по которым имеются необходимые входные данные и известны алгоритмы и другие стандартные процедуры их обработки. Она применяется на уровне операционной деятельности персонала невысокой квалификации. Целью технологии является автоматизация некоторых постоянно повторяющихся операций управленческого труда.

На уровне операционной деятельности при использовании данной технологии решаются следующие задачи:

1. обработка данных об операциях, производимых организацией;

2. создание периодических контрольных отчетов о состоянии дел в организации;

3. получение ответов на всевозможные текущие запросы и оформление их в виде бумажных документов или отчетов.

Особенностями применения данной технологии являются:

· решение только хорошо структурированных задач, для которых можно разработать алгоритм;

· выполнение стандартных процедур обработки;

· выполнение основного объема работ в автоматическом режиме с минимальным участием человека;

· использование детализированных данных;

· акцент на хронологию событий.

Основные компоненты информационной технологии обработки данных:

· сбор данных (по мере производства фирмой продукции или услуги каждое ее действие сопровождается соответствующими записями данных);

· обработка данных (для создания информации, отражающей деятельность фирмы, используются следующие типовые операции: классификация и группировка, сортировка для упорядочивания последовательных записей, вычисления; укрупнение или агрегирование для уменьшения количества данных);

· хранение данных (многие данные на уровне операционной деятельности необходимо сохранять для последующего использования либо здесь же, либо на другом уровне; для их хранения создаются базы данных);

· создание отчетов и документов (в информационной технологии обработки данных необходимо создавать документы для руководства и работников фирмы, а также для внешних партнеров).

Информационная технология автоматизированного офиса.

Организация и поддержка коммуникационных процессов как внутри организации, так и с внешней средой на базе компьютерных сетей и других современных средств передачи и работы с информацией.

Автоматизация офиса призвана дополнить существующую традиционную систему коммуникации персонала (с ее совещаниями, телефонными звонками и приказами). При их совместном использовании обе эти системы обеспечат рациональную автоматизацию управленческого труда и наилучшее обеспечение управленцев информацией.

Автоматизированный офис:

· поддерживает внутрифирменную связь персонала;

· предоставляет новые средства коммуникации с внешним окружением.

Офисные автоматизированные технологии особенно привлекательны для группового решения проблем. Они позволяют повысить производительность труда секретарей и офисных работников и дают им возможность справляться с возрастающим объемом работ, однако преимущество является второстепенным по сравнению с возможностью использования автоматизации офиса в качестве инструмента для решения проблем.

В настоящее время известно много программных продуктов для компьютеров и некомпьютерных технических средств, обеспечивающих технологию автоматизации офиса:

· текстовый процессор;

· табличный процессор;

· электронная почта;

· электронный календарь;

· компьютерные и телеконференции;

· хранение изображений;

· специализированные программы управленческой деятельности (ведения документов, контроля за исполнением приказов и т.д.).

Также используются некомпьютерные средства:

· аудио- и видеоконференции;

· факсимильная связь;

· ксерокс и другие средства оргтехники.

Обязательным компонентом любой технологии является база данных. В автоматизированном офисе она концентрирует в себе данные о производственной системе фирмы, так же как в технологии обработки данных на операционном уровне. Информация в базу данных может также поступать из внешнего окружения фирмы.

Информация из базы данных поступает на вход компьютерных приложений (программ), таких как текстовый процессор, табличный процессор, электронная почта, компьютерные конференции и пр.

Текстовый процессор - это вид прикладного программного обеспечения, предназначенный для создания и обработки текстовых документов. Он позволяет добавлять и удалять слова, перемещать предложения и абзацы, устанавливать формат, манипулировать элементами текста и режимами и т.д. Регулярное получение подготовленных с помощью текстового процессора писем и докладов дает возможность менеджеру постоянно оценивать ситуацию на фирме.

Электронная почта (E-mail), основываясь на сетевом использовании компьютеров, дает возможность пользователю получать, хранить и отправлять сообщения своим партнерам по сети. Электронная почта может предоставлять пользователю различные возможности в зависимости от используемого программного обеспечения. Когда организация решает внедрить у себя электронную почту, у нее имеются две возможности:

· купить собственное техническое и программное обеспечение и создать собственную локальную сеть компьютеров, реализующую функцию электронной почты;

· купить готовую услугу использования электронной почты, которая предоставляется специализированными организациями связи за периодически вносимую плату.

Табличный процессор, также как и текстовый процессор, является базовой составляющей информационной культуры любого сотрудника и автоматизированной офисной технологии. Без знания основ технологии работы в нем невозможно полноценно использовать персональный компьютер в своей деятельности. Функции современных программных сред табличных процессоров позволяют выполнять многочисленные операции над данными, представленными в табличной форме. Объединяя эти операции по общим признакам, можно выделить наиболее многочисленные и применяемые группы технологических операций:

· ввод данных, как с клавиатуры, так и из баз данных;

· обработка данных (сортировка, автоматическое формирование итого, копирование и перенос данных, различные группы операций по вычислениям, агрегирование данных и т.д.);

· вывод информации в печатном виде, в виде импортируемых файлов в другие системы, непосредственно в базу данных;

· качественное оформление табличных форм представления данных;

· многоплановое и качественное оформление данных в виде диаграмм и графиков;

· проведение инженерных, финансовых, статистических расчетов;

· проведение математического моделирования и ряд других вспомогательных операций.

Любая современная среда табличного процессора имеет средства пересылки данных по сети.

Электронный календарь предоставляет еще одну возможность использовать сетевой вариант компьютера для хранения и манипулирования рабочим расписанием управленцев и других работников организации. Техническое и программное обеспечение электронного календаря полностью соответствует аналогичным компонентам электронной почты, более того, программное обеспечение календаря часто является составной частью программного обеспечения электронной почты.

Компьютерные конференции используют компьютерные сети для обмена информацией между участниками группы, решающей определенную проблему. Круг лиц, имеющих доступ к этой технологии, ограничен. Количество участников компьютерной конференции может быть во много раз больше, чем участников аудио- и видеоконференций.

Телеконференция включает в себя три типа конференций:

· аудио;

· видео;

· компьютерную.

Хранение изображений. В любой фирме необходимо длительное время хранить большое количество документов. Их хранение даже в форме файлов вызывает серьезные проблемы. Поэтому возникла идея хранить не сам документ, а его образ (изображение), причем хранить в цифровой форме.

Хранение изображений (imaging) - перспективная офисная технология, которая основывается на использовании специального устройства оптического распознавателя образов, позволяющего преобразовать изображение документа или фильма в цифровой вид для дальнейшего хранения во внешней памяти компьютера.

Информационная технология экспертных систем.

Наибольший прогресс среди компьютерных информационных систем отмечен в области разработки экспертных систем, основанных на использовании искусственного интеллекта. Экспертные системы дают возможность менеджеру или специалисту получать консультации экспертов по любым проблемам, о которых этими системами накоплены знания.

Под искусственным интеллектом обычно понимают способности компьютерных систем к таким действиям, которые назывались бы интеллектуальными, если бы исходили от человека. Чаще всего здесь имеются в виду способности, связанные с человеческим мышлением. Работы в области искусственного интеллекта не ограничиваются экспертными системами. Они также включают в себя создание роботов, систем, моделирующих нервную систему человека, его слух, зрение, обоняние, способность к обучению.

Основными компонентами информационной технологии, используемой в экспертной системе, являются:

· интерфейс пользователя;

· база знаний;

· интерпретатор;

· модуль создания системы.

Интерфейс пользователя. Менеджер (специалист) использует интерфейс для ввода информации и команд в экспертную систему и получения выходной информации из нее. Команды включают в себя параметры, направляющие процесс обработки знаний. Информация обычно выдается в форме значений, присваиваемых определенным переменным.

Менеджер может использовать четыре метода ввода информации:

· меню;

· команды;

· естественный язык;

· собственный интерфейс.

Технология экспертных систем предусматривает возможность получать в качестве выходной информации не только решение, но и необходимые объяснения. Различают два вида объяснений:

· объяснения, выдаваемые по запросам. Пользователь в любой момент может потребовать от экспертной системы объяснения своих действий;

· объяснения полученного решения проблемы. После получения решения пользователь может потребовать объяснений того, как оно было получено. Система должны пояснить каждый шаг своих рассуждений, ведущих к решению задачи. Хотя технология работы с экспертной системой не является простой, пользовательский интерфейс этих систем является дружественным и обычно не вызывает трудностей при ведении диалога.

База экспертных знаний содержит факты, описывающие проблемную область, а также логическую взаимосвязь этих фактов. Центральное место в базе знаний принадлежит правилам. Правило определяет, что следует делать в данной конкретной ситуации, и состоит из двух частей:

1. условия, которое может выполняться или не выполняться;

2. действия, которое следует произвести, если условие выполняется.

Все используемые в экспертной системе правила образуют систему правил, которая даже для сравнительно простой системы может содержать несколько тысяч правил.

Интерпретатор - это часть экспертной системы, производящая в определенном порядке обработку знаний (мышление), находящихся в базе знаний. Технология работы интерпретатора сводится к последовательному рассмотрению совокупности правил (правило за правилом). Если условие, содержащееся в правиле, соблюдается, выполняется определенное действие, и пользователю предоставляется вариант решения его проблемы.

Кроме того, во многих экспертных системах вводятся дополнительные блоки:

· блок расчета;

· блок ввода и корректировки данных.

Блок расчета необходим в ситуациях, связанных с принятием управленческих решений. При этом важную роль играет база данных, где содержатся плановые, физические, расчетные, отчетные и другие постоянные или оперативные показатели. Блок ввода и корректировки данных используется для оперативного и своевременного отражения текущих изменений в базе данных.

Модуль создания системы служит для создания набора (иерархии) правил. Существуют два подхода, которые могут быть положены в основу модуля создания системы:

1. использование алгоритмических языков программирования;

2. использование оболочек экспертных систем.

Оболочка экспертных систем представляет собой готовую программную среду, которая может быть приспособлена к решению определенной проблемы путем создания соответствующей базы знаний. В большинстве случаев использование оболочек позволяет создавать экспертные системы быстрее и легче в сравнении с программированием.

Главная идея использования технологии экспертных систем заключается в том, чтобы получить от эксперта его знания и, загрузив их в память компьютера, использовать всякий раз, когда в этом возникает необходимость. Являясь одним из основных приложений искусственного интеллекта, экспертные системы представляют собой компьютерные программы, трансформирующие опыт экспертов в какой-либо области знаний в форму эвристических правил (эвристик). Эвристики не гарантируют получения оптимального результата с такой же уверенностью, как обычные алгоритмы, используемые для решения задач в рамках технологии поддержки принятия решений. Однако часто они дают в достаточной степени приемлемые решения для их практического использования. Это делает возможным использовать технологию экспертных систем в качестве советующих систем.

Группа 1К-2

Тема: Человек и информация. Информатизация общества.

Задание на 12.09.2020

Повторить основные понятия информатики, представленные в презентации .
Законспектировать раздел "Понятие и роль информатизации в развитии общества", который открывается по нажатию стрелочки с правой стороны от текста задания.
Дать определение данных и законспектировать операции с данными, представленные в презентации .
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Понятие и роль информатизации в развитии общества

Современный период развития цивилизации характеризуется тем, что человечество переходит от индустриального общества к информационному. Основным перерабатываемым «сырьем» становится информация, а физический труд в большей степени замещается интеллектуальным. Ведущие страны мира делают ставку на разработку и производство информации, а сфера информационных технологий является одной из самых прибыльных и стремительно растущих отраслей.

Деятельность каждого человека в отдельности, равно как и групп, коллективов, организаций сейчас зависит от их информированности. Залог успеха для всех состоит в умении эффективно использовать эту информацию. Прежде чем предпринять какие-либо действия, нам необходимо провести всесторонний анализ имеющихся данных, осмыслить каждый шаг, найти оптимальное решение. При этом большой объём работы по сбору и упорядочиванию информации, поиску рациональных решений среди огромного числа вариантов подчас провести невозможно без привлечения специальных технических средств.

Наблюдаемый сегодня бурный рост объёма человеческих знаний, называемый также «информационным взрывом», обеспечил пристальное внимание к информатике как науке. Статистика свидетельствует, что общая сумма человеческих знаний до середины второго тысячелетия изменялась медленно. Затем процесс получения новых знаний получил заметное ускорение, и считается, что к началу XIX века эта сумма удваивалась каждые 50 лет, к середине XX века – уже каждые 10 лет, к 1970 году — каждые 5 лет, после 1990 года — ежегодно. Лавинообразный поток хлынувшей на человека информации не даёт нам возможности воспринять её в полной мере. В этом ежедневно обновляющемся потоке ориентироваться все труднее. Иногда мы считаем, что более выгодно создать новый материальный или интеллектуальный продукт, нежели разыскивать созданный ранее аналог.

Все эти факторы явились причиной весьма парадоксальной ситуации – в то время как в мире накоплен громадный информационный потенциал, люди не могут им грамотно воспользоваться в силу ограниченности своих психофизических возможностей и неумения применять новые технологии обработки информации. Самыми мощными «усилителями» интеллектуальных способностей человека с момента возникновения ци вилизации становятся глобальные сети, объединяющие множество компьютеров.

Применение ЭВМ в современных средствах переработки и передачи информации - информатизация, послужило началом нового эволюционного процесса в человеческом обществе, находящемся на этапе индустриального развития.

Информатизация общества - организованный процесс (социально-экономический и научно-технический) создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей граждан, работы органов власти и управления, организаций и общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов.

Как видим, понятие “информационные ресурсы” является ключевым в этом определении. Принятый в 2003 году Федеральный закон “Об информации, информатизации и защите информации” юридически закрепил многие термины, которые могут служить пользователю информации опорой при защите своих прав.

Так, информационные ресурсы – это отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах). Надо понимать, что документы и массивы информации, о которых говорится в этом законе, не существуют сами по себе. В массивах в различных формах представлены знания, которыми обладали люди, создавшие их. Таким образом, информационные ресурсы - это знания, подготовленные людьми для использования в социуме и зафиксированные на материальном носителе.

Информационные ресурсы страны, региона, организации должны рассматриваться как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости запасам сырья, энергии, ископаемых и прочим ресурсам.

Уделим внимание еще одному моменту, связанному с информатизацией общества. Необходимость быстрого восприятия и обработка больших объемов информации в новых условиях работы порождают зависимость информированности одного человека от информации, приобретенной другими. Поэтому нужно не только уметь самостоятельно осваивать и накапливать информацию, а научиться такой технологии работы, когда решения принимаются на основе коллективного знания. Это говорит о том, что человек должен иметь определенный уровень культуры по обращению с информацией. Для отражения этого факта был введен термин информационная культура.

Информационная культура - умение целенаправленно работать с информацией и использовать для её получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.

Информационная культура проявляется в следующих аспектах:

· в конкретных навыках по использованию технических устройств (от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей);

· в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию, базовой составляющей которой являются многочисленные программные продукты;

· в умении извлекать информацию из различных источников: как из периодической печати, так и из электронных коммуникаций, представлять ее в понятном виде и уметь ее эффективно использовать;

· во владении основами аналитической переработки информации;

· в умении работать с различной информацией;

· в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности.

Информационная культура вбирает в себя знания из тех наук, которые способствуют ее развитию и приспособлению к конкретному виду деятельности. Это - информатика, кибернетика, теория информации, математика, теория проектирования баз данных и ряд других дисциплин.

Термин информатика возник в 60-х гг. во Франции для названия отрасли, занимающейся автоматизированной обработкой информации с помощью электронных вычислительных машин. Французский термин informatique (информатика) образован путем слияния слов information (информация) и automatique (автоматика) и означает “информационная автоматика” или “автоматизированная переработка информации”. В англоязычных странах этому термину соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике).

Выделение информатики в самостоятельную область человеческой деятельности связано с развитием компьютерной базы. Появление микропроцессорной техники послужило началом второй электронной революции. С этого времени элементной основой ЭВМ стали интегральные схемы, а термин “информатика” приобрёл новое дыхание и используется сегодня не только применительно к компьютерной технике, но и связывается с процессами передачи и обработки информации. Следует отметить, что информатика нацелена на разработку общих методологических принципов построения информационных моделей. Поэтому методы информатики применимы всюду, где существует возможность описания объекта, явления, процесса и т.п. с помощью моделей.

Множество определений информатики говорит о многогранности ее функций, возможностей, средств и методов. Обобщая опубликованные в литературе по информатике определения этого термина, можно предложить такую трактовку: информатика - это область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров.

информатика2.ppt

Группа 1К-2

Тема: Технология обработки числовой информации.

Задание на 05.06.2021

Ознакомитесь с презентацией, представленной ниже.
В конспект занесите ответы на следующие вопросы:

I. Из чего состоит электронная книга?

II. Перечислите основные объекты электронных таблиц и их назначение (определение).

III. Что такое "формула" в электронных таблицах? Из чего состоит формула в электронных таблицах?

IV. Укажите основные режимы работы электронных таблиц.

Фото выполненного задания прислать на электронную почту преподавателя, указанную на главной странице.
Срок выполнения работы 2 дня.
Презентация с сайта infourok.ru, при необходимости можно посмотреть сам видеоурок.
При возникновении вопросов можно связаться с преподавателем по электронной почте, указанной на главной странице.

Page updated

Google Sites

Report abuse