Образовательная программа

"Юный информатик"

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дополнительная образовательная программа «Юный информатик» имеет научно-техническую направленность.

Современный человек должен хорошо ориентироваться в громадном потоке информации, уметь ей управлять, с использованием современных технических средств, таких как компьютер.

В настоящее время компьютер и информация, обрабатываемая им, имеют большое значение в профессиональной деятельности человека. Речь идет, прежде всего, о применении компьютеров не только с точки зрения игры, а в более широком спектре использования. Практически все профессии используют компьютер и информационные технологии. Мы стоим на этапе быстрого развития информационных технологий, где информация управляет миром. Время XXI века это время построения информационного общества. Информационные технологии совершенствуют процессы управления информацией в различных профессиях.

В современной системе обучения особое внимание должно уделяться личностно-ориентированному подходу к каждому школьнику. Каждый человек талантлив в какой-либо области. Важно создать школьнику, особенно в младших классах, максимальные возможности для формирования и проявления различных способностей с использованием различных программных продуктов с одной стороны, с другой — необходимость вовремя заметить, скорректировать развитие именно в той деятельности, которая соответствует признанию личности.

Посещая занятия, ребята смогут сделать первые шаги в изучении информационных технологий или уверенно продолжить свое движение в заданном направлении. Будущее докажет им необходимость этого, а занятия помогут им найти своё место в современном информационном мире.

Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время одной из задач современного образования является содействие воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Для этого учащимся предлагается осваивать способы работы с информационными потоками — искать необходимую информацию, анализировать её, преобразовывать информацию в структурированную текстовую форму, использовать ее для решения учебных задач. Умение представлять информацию в виде, удобном для восприятия и использования другими людьми — одно из условий образовательной компетенции обучающегося.

Целью занятий является обучение работе в основных пакетах и базовых программах MS Windows.

Исходя из цели, основными задачами являются:

• познакомить с основными понятиями информатики;

• развитие мотивации к практическому освоению компьютера и использование информационных компьютерных технологий в практической деятельности;

• приобретение определенных навыков и умений в работе с наиболее распространенными типами прикладных программных средств;

• развивать деловые качества, такие как самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность, внимание при работе на компьютере;

• формировать информационную культуру учащихся;

• воспитывать умственные и волевые усилия, концентрацию внимания, логическое и алгоритмическое мышление.

Основными, характерными при реализации дополнительной образовательной программы формами являются комбинированные занятия. Занятия состоят из теоретической и практической частей.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В рамках изучения программы учащиеся должны знать:

• основные компоненты компьютера и принцип работы его основных устройств;

• технологию обработки информации с помощью компьютера;

• принцип работы графического редактора Paint;

• инструменты и возможности графического редактора;

• структуру окна программы;

• назначение пунктов меню и команд на панели инструментов;

• основные объекты текстовых документов и их параметры;

• этапы создания и редактирования текстовых документов;

• этапы форматирования текста;

• этапы копирования, перемещения и удаления фрагментов текста.

должны уметь:

• работать мышью;

• выбирать пункты меню;

• запускать программу и завершать работу с ней;

• создавать и редактировать изображения в графическом редакторе;

• выделять и перемещать фрагмент рисунка;

• сохранять и открывать графические файлы;

• создавать текстовые документы на основе программы Microsoft Word;

• применять текстовый процессор для набора, редактирования и форматирования текстов.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

(2 ч в неделю; всего –76 ч, из них 4 ч – резервное время)

ВВЕДЕНИЕ (2 ч.)

Теоретическая часть. Вводное занятие. Назначение, цели и задачи кружка. Безопасная работа в компьютерном классе. Формы организации и проведения занятий. Техника безопасности при работе в компьютерном классе. Включение и выключение компьютера.

Практическая часть. Работа с элементами рабочего стола. Создание рабочей папки на рабочем столе. Переименование папки, документа. Удаление объектов.

ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ (6 ч.)

Теоретическая часть. Понятие об информации. Данные. Основные виды информации. Носители информации. Информационные процессы: хранение, передача, обработка, поиск информации. Кодирование информации. Графический, числовой, символьный способы кодирования информации.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЛОГИКЕ ВЫСКАЗЫВАНИЙ (4 ч.)

Теоретическая часть. Понятие высказываний. Решение логических задач. Логическая операция И. Логическая операции ИЛИ. Решение логических задач

Практическая часть. Решение логических задач.

ОСНОВЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ (4 ч.)

Теоретическая часть. Функциональные блоки компьютера и их назначении. Программное обеспечение. Понятие об операционной системе.

ОБРАБОТКА ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ (26 ч.)

Теоретическая часть. Знакомство с возможностями программы Paint. Запуск программы и выход из программы. Обзор пунктов горизонтального и вертикального меню. Рабочее поле. Палитра цветов. Техника создания изображений. Общие сведения. Кисть и карандаш. Ластик. Как рисовать геометрические фигуры. Распылитель. Заливка. Изменение размеров изображения. Редактирование деталей изображения. Ввод текста. Сохранение изображения.

Практическая часть. Создание и редактирование рисунков. Внесение текста в изображение. Вырезание и копирование части изображения.

ОБРАБОТКА ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (20 ч.)

Теоретическая часть. Знакомство с возможностями программы Microsoft Word. Запуск Word. Выход из Word. Обзор пунктов горизонтального меню. Подготовка первого документа. Набор текста. Постановка текста в нужное место. Удаление рамки вместе с текстом. Вставка картинки из библиотеки компьютера. Увеличение, уменьшение и перемещение картинки. Знакомство с правилами редактирования текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв. Использование панели инструментов Рисование.

Практическая часть. Набор текста и форматирование. Создание таблицы. Вставка надписей и автофигур, объектов WordArt и ClipArt. Клавиатурный тренажёр.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ (14 ч.)

Теоретическая часть. Понятие сети Интернет. Сервисы сети Интернет. Информационные ресурсы Интернета. Сервисы национальных образовательных ресурсов. Поисковые системы. Облачное хранилище данных. Хранение и совместное редактирование документов. Электронная почта. Адрес электронной почты. Сетевой этикет. Меры безопасности при работе в сети Интернет.

Практическая часть. Создание электронного почтового ящика. Поиск информации в сети Интернет.