1.4 Identifica herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), haciendo uso apropiado de la información a través de la consulta de temas de interés y el trabajo colaborativo.
2.3 Utiliza herramientas básicas de las TIC para el desarrollo de actividades pedagógicas, permitiendo la participación en un proceso de aprendizaje colaborativo.
3.3 Accede y administra en tiempo real los contenidos que forman la presentación de actividades, favoreciendo la construcción de conocimientos en entornos en línea.
Organización y distribución de equipos a estudiantes correspondientes a lista del curso.
Organización de grupos de trabajo cuarto periodo. clic aquí. Seleccione la etiqueta del curso en la hoja del cálculo. CLIC AQUÍ
4.1 Infografía sobre los temas asignados en classroom:
TEMAS
1. ACTUACIÒN PROCESAL, ETAPAS, PROCEDIMIENTOS.... PÁG. 182-209
2. RELACIONES INTERPERSONALESY CONVIVENCIA. 4 PARTE. PÁG. 140
DERECHOS Y DEBERES PÁG. 239
3. COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR. ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. PÁG. 178
MEDIACIÓN ESCOLAR. PÁG. 181-209
4.ORGANOS Y ORGANISMOS DE APOYO DEL GOBIERNO ESCOLAR. PÁG. 220
5. ORGANISMOS DE PARTICIPACIÓN. PÁG. 261
6. GOBIERNO ESTUDIANTIL. PÁG. 271
Activado nuevamente 2 octubre, último plazo. También en esta fecha iniciamos y entregamos parte del desarrollo del mapa mental que esta en este espacio en el item 4.2.
4.2. Consultar, informase y construir material con el recurso gratuito en linea para crear mapa mental) sobre el proyecto educativo CONSTRUYENDO DEMOCRACIA CONOZCO AMÉRICA. Mostrando la organización del proyecto en cada uno de los cursos.
Recursos para presentación de información:
CONTENIDO PARA EL DESARROLLO DEL MAPA MENTAL: CLIC AQUÍ
pueden seleccionar cualquier recurso en línea gratuito para el desarrollo de mapas mentales:
Las 5 mejores herramientas para crear mapas mentales en 2025
VÍDEOS EXPLICATIVOS-