中心簡介

簡介

設置目的：

針對工職學校中，課程時數較少且設備價格較高者行書，而成立地區性技術教學中心，以增進資源共享且提高設備使用率，在較節省的教育經費下獲得較高品質的教學效果。

簡史： 

民國112年

成立「高屏區機器人聯盟」，提供工業型機械手臂，跨校整合教育、培訓、及認證資源，合作聯盟成員為上銀科技股份有限公司、台灣智慧自動化與機器人協會、屏東科技大學、正修科技大學、市立中正高工、國立鳳山商工、國立屏東高工、國立內埔農工、及本校。

續辦「新興科技遠距示範教學計畫」，修正發展方向為VR、AR、及MR的課程開發與設計。

民國111年

承辦「新興科技遠距示範教學計畫」，以促進學校之角色，推廣智慧機器人、IoT物聯、電動車、及AI無人機…等科技教育。

民國110年11月

成立「高雄市自動化技術訓練中心」，透過與高雄市政府、德國西門子公司及本校三方合作，推廣先進數位工業、工業4.0、及自動化控制領域各項技術，以課程巡迴、產業認證、學生赴產業實習等方式優先培育高雄在地人才。

民國93年 

技術教學中心轉型為教學資源中心，因應教育環境快速變遷，教育需求不再侷限於機械自動化，教學資源中心將辦理多項研習活動，正式更名為「工業類整合型教學資源中心」，簡稱「工業教學中心」。

第四階段新建技術教學中心大樓，承蒙高雄市教育局的支持，可提供教學與設備更佳的環境。

民國82年

再增添該相關實習設備油壓控制系統及自動倉儲搬運教學系統，使自動化教學課程更加落實。 

民國81年

教育部專案補助經費購置機電整合、氣壓控制實習等教學設備，供本市各工職學校機械、電機群進行有關生自動化課程之教學實習。

民國80年2月

增購電腦數值控制銑床、精密量測試驗、機械材料試驗等教學設備，進行相關教學課程。

民國78年

設置「電腦數值控制模擬教室」兼作「電腦輔助繪圖電腦數值控制車床工廠」各壹間，實施機械群『電腦輔助繪圖』及『數值控制機械』課程教學活動。 

民國77年8月

奉 教育部指示成立高雄市「地區性技術教學中心」，本校於七十八年三月完成規劃，四月核准設置，十月起開始供高雄市各工科學校進行教學實習。