Invited Talks
Invited Talks
2025.09 Integrating AI into the EMI Classroom — 勤益科大語言中心
2025.08 The AI Turn in EMI: Innovations for Better Teaching（EMI 的AI 轉向：探索AI驅動的教學創新）— 逢甲大學教發中心
2025.08 Beyond the Medium: Rethinking EMI with AI（超越語言媒介：AI為EMI教學帶來的重新想像）— 正修科大
2025.06 「善用人工智慧於適性語言學習與教學」— 國立東華大學語言中心
2025.04 Narrating Pain: A Narrative Medicine Approach to Gabriel García Márquez’s I Only Came to Use the Phone — 國立陽明交通大學心智哲學研究所
2025.04 Embracing Artificial Intelligence in the Classroom — 逢甲大學外語中心
2025.03 「AI＋英文課堂：從構想到實踐」— 國立暨南國際大學附屬高級中學
2025.03 「迎向數位賦能的人文新視界」線上研習講師 — 龍騰文化事業股份有限公司
2024.11 A Human-AI Partnership: Reimagining the Literature Classroom 人機協作：文學教學新視野 — 逢甲大學外文系
2024.05 「有文斟酌之：中英文的語文力、研究與寫作」— 逢甲大學外文系
2024.04 淑世：醫療人文、文學與諮商的對話〈可見與不可見之間：以瑞蒙卡佛〈大教堂〉為例探索醫療人文的本質〉— 南華大學生死所學會
2024.04 "An Old Man is But a Paltry Thing?": Ageing and Elderly Care in Long Eighteenth-Century England — 香港大學
2024.03 Implementing EMI Effectively — 國立雲林科技大學語言中心
2023.11 「大學精彩一堂課：文學中的謀殺與創造之時」— 國立暨南國際大學附屬高級中學
2023.05 「全英授課的閱讀與寫作策略分享」— 私立南光中學
2023.02 「EMI之英語閱讀教學策略」— 國立嘉義女子高級中學
2022.12 Labour of Love: Writing and the Power of Storytelling — 逢甲大學外文系
2022.11 嘉義大學語言中心英文創意教學線上工作坊 — 國立嘉義大學語言中心
2022.10 「EMI下的英文寫作教學」— 國立嘉義女子高級中學
2022.10 How to Avoid "Death By PowerPoint": Practical Presentation Skills 別讓簡報成為大型社死現場：實用簡報技巧 — 國立臺灣大學外文系暨雙語教學中心
2022.02 「老年的想像與經驗：以長十八世紀英國醫療手冊為例」— 國立成功大學醫學院健康照護科學研究所
2021.12 Blurred Lines: Locating Interdisciplinary Spaces in Teaching — 逢甲大學人文社會學院
2021.11 「快思慢磨：研究構思與寫作」— 南華大學生死學研究所
2021.11 Fantastic Research Ideas and Where to Find Them: Writing, Presenting, and Path-Crossing — 國立屏東科技大學應用外語系
2021.10 The Benefits, Challenges and Prospects of EMI — 台南應用科技大學應用英語系
2021.10 「全英授課與創意教學」— 台北醫學大學語言中心
2021.08 暨大附中英語科「108課綱英文科學習歷程檔案健檢」— 國立暨南國際大學附屬高級中學
2021.07 「全英語授課課程準備、設計與實作工作坊」— 國立暨南國際大學語文教學研究中心
2021.06 作伙學「課程學習成果實例審議焦點座談」— 臺大社會系 教育部學習歷程檔案審議計畫
2021.05 「『勞我以生，佚我以老』：長十八世紀英國醫療手冊與老年想像」— 中國醫藥大學通識教育中心
2021.05 「〈退休老叟〉：以Charles Lamb為例」— 國立成功大學老年研究所
2021.04 「教學配速與創意教學的可能性」— 國立陽明交通大學人文社會教育中心
2021.01 「以學生學習導向為主的課程架構、設計與共備」— 國立暨南國際大學附屬高級中學
2021.01 「2021以文淑世：醫療人文學術研習營」研究分享講者與導讀 — 國立高雄師範大學
2020.11 「以學習為導向的創意英語文課程活動設計」— 台南應用科技大學應用英語系
2020.11 Does Age Matter? Age Studies in the Long Eighteenth Century — 南華大學生死所
2020.11 「雙語教育政策之英語創意教學、銜接、趨勢與挑戰」— 靜宜大學寰宇外語教育學士學位學程
2020.10 暨大附中「109學年度專題探究實務講座研習」— 國立暨南國際大學附屬高級中學
2020.10 A Creative Classroom of One's Own — 國立陽明大學人文社會研究中心
2020.10 臺大社會系教育部學習歷程檔案審議計畫高雄場次分享 — 臺大社會系 教育部學習歷程檔案審議計畫
2020.09 臺大社會系教育部學習歷程檔案審議計畫台南一中場次分享 — 臺大社會系 教育部學習歷程檔案審議計畫
2020.09 中興大學外文系高教深耕「歐美文學創新教學計畫」— 國立中興大學外國語文學系
2020.07 暨大附中「108學年度英文科教學專業社群」— 國立暨南國際大學附屬高級中學
2020.05 暨大附中「英文科教學成效實施計畫」— 國立暨南國際大學附屬高級中學
2020.05 「英語簡報與面試技巧」— 國立暨南國際大學語文教學研究中心
2020.04 「全英授課的機會與挑戰」— 國立屏東科技大學語言中心
2020.04 南華大學生死學所長期照護專題講座 — 南華大學生死學系
2020.04 「大話西遊: 英國留學甘苦談」— 海軍軍官學校
2019.12 That's Right! Let's Write! — 國立嘉義高工
2019.12 「留英甘苦談」— 長榮大學
2019.06 Charles Lamb and the Limited Mobility — 淡江大學
2019.06 The Possibilities of EMI — 國立暨南國際大學
2019.05 「巷仔內的留英秘技」— 國立暨南國際大學
2019.05 Mind Your Writing╱管你寫什麼 — 國立中山大學
2019.05 Is EMI (English as Medium for Instruction) Possible? — 國立屏東科技大學
2019.05 Mix and Match: Fashion, Romance and the Orient in Moulin Rouge — 國立交通大學
2018.10 「餘裕與老年：以19世紀英國作家Charles Lamb為例」— 國立陽明大學
2018.06 Incorporating CDIO Initiative Into Reading and Writing Class — 國立嘉義大學
2018.05 Enhancing Cross-Cultural Understanding with Genre-Based Extensive Reading — 逢甲大學
2018.04 Incorporating Cross-Cultural Communication into ELT — 靜宜大學
2018.04 Chasing Lamb’s Tales From Shakespeare — 國立政治大學
2018.01 Consuming the Orient: the Cases of Charles Lamb and Thomas De Quincey — 國立暨南國際大學
2017.12 Creative Writing and Story Telling in English — 國立暨南國際大學附屬高級中學
2017.07 「英文簡報技巧」、「看電影學英文」— 國立暨南國際大學附屬高級中學
2017.05 Relax, Stretch, and Be Flexible — 國立豐原高商
2017.03 「英文簡報技巧」— 國立暨南國際大學附屬高級中學
2016.04 Let's Have Some Lamb: Eating and Consuming in Charles Lamb's Writings — 國立中山大學
2014.12 Consumers and Luxury — 國立政治大學
2012.11 「外文人的文學天空—留英經驗分享與文學探索心得」— 國立暨南國際大學