问题驱动革新

AI与独中教育问题：

1。目前是AI时代，深索时刻，给教育领域带来什么冲击和启示？

2。在AI时代，如何将独中的五育（德智体群美）与两大目标（有教无类，因材施教）与AI深度融合，实现全面发展？

3。在大马独中，如何平衡AI与传统教学？

4。AI对独中教师的角色有何影响？

5。怎样看待六十年代独中的改制问题？是否做了错误的选择？

6。如何将大模型接入独中的模式中，有何利弊得失？

7。如何利用AI技术，加强与提升全马63间独中的统一水准？

8。董总代表独中要求政府承认统考以及制度化拨款问题，是一个短期目标还是终极目标？

9。大马董总的願景：引領馬來西亞華文教育的永續發展；使命：維護与發展華文教育；堅持与爭取平等地位；價值觀：團结，忠誠，負責，奮進。

开宗明义，说得明白。独中华文教育的属性，有朝一日客观条件成熟时，有望成为国家主流教育的一部分吗？就如支流汇入大河，奔向大海？

10。如何落实董总的愿景和使命，建立正确的可行性的价值观？