ประวัติความเป็นมาของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา
รัฐบาลมีนโยบายในการส่งเสริมให้เกิดผู้ประกอบการใหม่เพิ่มขึ้นทั้งในขนาดกลางและขนาดย่อม เพื่อเป็นรากฐานสำคัญทางเศรษฐกิจ อันจะนำไปสู่การพัฒนาด้านต่างๆ ของประเทศ โดยเร่งรัดการดำเนินการ ที่เกี่ยวเนื่องทั้งในองค์กรภาครัฐและเอกชน เพื่อขับเคลื่อนนโยบายให้เป็นรูปธรรม อาทิ สตาร์ทอัพไทยแลนด์ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้ประกอบการรายใหม่ได้นำเสนอนวัตกรรมของผลิตภัณฑ์ที่มีความน่าสนใจและมี ความเป็นไปได้ในการต่อยอดไปสู่เชิงพาณิชย์อย่างเต็มรูปแบบ ทั้งนี้คณะกรรมการนโยบายและพัฒนา การศึกษา หรือซุปเปอร์บอร์ดการศึกษา ได้ให้ความสำคัญกับการส่งเสริมให้ผู้ที่จบอาชีวศึกษามีองค์ความรู้ด้าน ธุรกิจสามารถออกไปเป็นผู้ประกอบการที่ตั้งตัวได้โดยไม่จำเป็นต้องเข้าสู่ภาคแรงงานเพียงอย่างเดียว สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เป็นหน่วยงานหลักในการจัดการศึกษาและฝึกอบรม วิชาชีพ เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนทั้งในระดับกึ่งฝีมือ ระดับฝีมือ ระดับเทคนิค และระดับเทคโนโลยีในทุก สาขาวิชาอย่างมีคุณภาพและมาตรฐานสอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อมและ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสนองความต้องการของตลาดแรงงาน และการประกอบอาชีพอิสระ โดยมีการจัดทำแผนงาน โครงการ และกิจกรรมพัฒนาการศึกษาวิชาชีพด้วยการพัฒนาทักษะพื้นฐานของเด็กอาชีวะให้มี ความรู้ทางด้านการจัดการธุรกิจอย่างแท้จริง ตลอดจนพัฒนาทักษะในการคิดเชิงสร้างสรรค์ (Creative thinking) ด้วยการสร้างชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์ หรือนวัตกรรมใหม่ตามสาขาวิชาชีพและน ามาต่อยอดในเชิง พาณิชย์ รวมไปถึงการสร้างเครือข่ายเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการใหม่ให้สามารถสร้างช่องทางการเข้าถึงแหล่ง ทุนและองค์ความรู้ทางธุรกิจ เพื่อเพิ่มช่องทางอาชีพ (Career path) ให้กับผู้เรียน ให้สามารถประกอบธุรกิจ ได้อย่างเป็นรูปธรรม สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ มีการดำเนินโครงการส่งเสริมการประกอบอาชีพอิสระ ในกลุ่มผู้เรียนอาชีวศึกษา ซึ่งอยู่ในแผนงานบูรณาการส่งเสริมวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมที่มุ่งให้ องค์ความรู้ด้านธุรกิจแก่นักเรียน นักศึกษาและส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการแก่ผู้เรียนผ่านกระบวนการ จัดการเรียนการสอน และกิจกรรมภายใต้ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา โดยกำหนดให้ทุก สถานศึกษาจัดตั้งศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีประสบการณ์ การทำธุรกิจทั้งในและนอกสถานศึกษา เพื่อนำความรู้และประสบการณ์ต่อยอดไปเป็นผู้ประกอบการ ซึ่งจะเป็นแนวทางในการสร้างอาชีพและสร้างรายได้ ได้ต่อไปในอนาคต
วิทยาลัยการอาชีพจอมทองได้จัดตั้งศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา เพื่อส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนานักเรียน นักศึกษา ให้มีศักยภาพและความพร้อมในการเป็นผู้ประกอบการที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และเป็นผู้ประกอบการที่เข้มแข็งและยั่งยืน
สภาพทั่วไปของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ
ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบประกอบการอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง ได้จัดตั้งบริเวณด้านหน้าของวิทยาลัยการอาชีพจอมทอง ซึ่งเป็นทำเลที่ตั้งที่เหมาะสมเป็นสัดสวน สามารถติดต่อได้สะดวก โดยมีป้ายสำนักงาน ที่มีความพร้อมด้านวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ มีพื้นที่ให้บริการให้คำปรึกษาและมุมวิชาการต่างๆ แก่นักเรียน นักศึกษา บุคลากรทางการศึกษาและประชาชนทั่วไป
บทบาทและหน้าที่ของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา
การบริหารจัดการศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ให้บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายในภารกิจต่าง ๆ ผู้ที่ทำหน้าที่หัวหน้าศูนย์บ่มเพาะฯ จะต้องดำเนินการดังนี้
1. ประสานงานกับผู้บริหารสถานศึกษา หัวหน้างานอาคารสถานที่ ตลอดจนผู้เกี่ยวข้องเพื่อการได้มาซึ่งพื้นที่สำหรับการจัดตั้งเป็นสำนักงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา
2. จัดหาดูแลและรับผิดชอบทรัพยากรต่างๆที่ต้องใช้ในการบริหารจัดการศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาของสถานศึกษาเช่นป้ายสำนักงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา วัสดุครุภัณฑ์ และอุปกรณ์ต่างๆ ที่จำเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงาน
3. จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา โดยมีคณะกรรมการดำเนินงานตามโครงสร้าง
4. จัดประชุมคณะกรรมการดำเนินงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาของสถานศึกษา เพื่อสร้างความเข้าใจในภารกิจและเป้าหมายของศูนย์บ่มเพาะฯ ตลอดจนการมอบหมายหน้าที่ การดำเนินงานในกิจกรรมต่าง ๆ การนิเทศ การประเมินผลการดำเนินงาน และการรายงานผล เป็นต้น
5. จัดทำแผนปฏิบัติ การประจำปี ของศูนย์บ่มเพาะฯ ร่วมกับคณะกรรมการบริหารศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาซึ่งในแผนปฏิบัติการประจำปีควรจะกำหนดภารกิจที่จะต้องดำเนินการไว้ เช่น กิจกรรมการฝึกอบรม กิจกรรมการศึกษาดูงาน กิจกรรมการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการกิจกรรมการนิเทศกิจกรรมการประเมินศูนย์บ่มเพาะฯ การบริหารจัดการศูนย์ฯ การพัฒนาหลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการ การแสวงหาความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย เป็นต้น นอกจากนี้ในการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีควรใช้รูปแบบในการจัดทำที่เทียบเคียงกับแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา ทั้งนี้เพื่อความสะดวก รวดเร็ว ในการประสานงานดำเนินการ
6. บริหารจัดการศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ประสานงาน สร้างความร่วมมือกับฝ่ายต่างๆให้เป็นไปตามที่คณะกรรมการบริหารศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษากำหนด
7. ดำเนินการบ่มเพาะกลุ่มเป้าหมาย ร่วมกับคณะกรรมการดำเนินงานฝ่ายต่างๆ ตลอดจนประสานงานในการจัดหาที่ปรึกษาธุรกิจ ที่ปรึกษาบัญชี ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย
8. ประสานงานกับสถาบันการเงินและหน่วยงานอื่นๆเพื่อหาแหล่งเงินทุนสนับสนุนกลุ่มเป้าหมาย
9. ส่งเสริมวิสาหกิจชุมชน/เครือข่ายวิสาหกิจชุมชน ตามความต้องการ (Needs) ของแต่ละกลุ่ม
10. ดำเนินการดูแลการเบิกจ่ายงบประมาณ และเงินรายได้ต่าง ๆ ให้เป็นไปตามระเบียบทางราชการและที่คณะกรรมการบริหารศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษากำหนด
11. การนิเทศประสานงานกับผู้รับผิดชอบในส่วนต่างๆตามโครงสร้างเพื่อรวบรวมเอกสาร หลักฐานร่องรอยการดำเนินงาน ในการรับการนิเทศ
12. ประสานงานกับผู้รับผิดชอบในส่วนต่าง ๆ ตามโครงสร้างเพื่อรวบรวมเอกสาร หลักฐาน ร่องรอยการดำเนินงาน ในการรับการประเมินผลการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาทั้งในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัด และหรือระดับภาค ระดับชาติ ต่อไป
13. สรุปผลและรายงานผลการดำเนินงานทั้งในรูปของเอกสารจากกิจกรรมต่างๆ ที่รับผิดชอบ และ
การรายงานผลการดำเนินงานทางระบบออนไลน์ (online) ที่ bic.nawamin.ac.th14 รวบรวมเอกสารหลักฐาน ร่องรอยการดำเนินงานทุกภารกิจของศูนย์บ่มเพาะฯ เพื่อรองรับการประเมินระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภาค และระดับชาติ ตามลำดับ
วิสัยทัศน์
เป็นแหล่งเรียนรู้ ส่งเสริมและพัฒนาด้านการเป็นผู้ประกอบการที่มีศักยภาพ
พันธกิจ
1. ฝึกอบรมและพัฒนาศักยภาพการเป็นผู้ประกอบการ
2. ให้บริการคำแนะนำ ปรึกษาการดำเนินธุรกิจแก่นักเรียน นักศึกษา ศิษย์เก่าของวิทยาลัย
กลุ่มเป้าหมายที่จะได้รับการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ
1. นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง
2. ครูและบุคลากรทางการศึกษาวิทยาลัยการอาชีพจอมทอง
เป้าหมายของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา
1. นักเรียน นักศึกษาที่เข้ารับการบ่มเพาะ มีความรู้ความสามารถด้านการเป็นผู้ประกอบการ
2. นักเรียน นักศึกษาที่ผ่านการบ่มเพาะสามารถเป็นเจ้าของธุรกิจได้
3. เป็นศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาที่ได้มาตรฐาน
ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง ได้ดำเนินการส่งเสริมพัฒนาศักยภาพผู้เรียนตามนโยบายของสำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ภายใต้การส่งเสริมการประกอบอาชีพอิสระในกลุ่มผู้เรียนอาชีวศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2563 โดยศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง ได้รับการโอนจัดสรรงบประมาณทั้งสิ้น 135,000 บาท เพื่อดำเนินงานตามกระบวนการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนในสถานศึกษา ดังนี้
โครงสร้างการบริหารงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการวิทยาลัยการอาชีพจอมทอง
การพัฒนาศักยภาพผู้เรียน (ด้านการอบรม)
ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง ได้ดำเนินการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนดังนี้
กิจกรรมการอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้านการฝึกอบรม(การสร้างจิตสำนึกในการเป็นผู้ประกอบการและการเขียนแผนธุรกิจ) ได้ดำเนินการเมื่อวันอังคาร ที่ 16 กรกฎาคม 2565 ณ ห้องประชุมอินทนนท์ อาคารวิทยบริการ วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง โดยคุณสัชฌุเศรษฐ์ เรืองเดชสุวรรณ ผู้จัดการศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจ มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น (FARUBI) มาเป็นวิทยากรมาบรรยายให้ความรู้แก่ครูที่ปรึกษาธุรกิจ นักเรียน นักศึกษา กลุ่มเป้าที่จะทำธุรกิจ จำนวน 32 คน 8 สาขาวิชา 8 แผนธุรกิจ โดยใช้งบประมาณจำนวนทั้งสิ้น 10,150 บาท
กิจกรรมการโครงการ “การประเมินแผนธุรกิจ ประจำปีการศึกษา 2565” ได้ดำเนินการเมื่อวันพฤหัสบดี ที่ 11 สิงหาคม 2565 ณ ห้องประชุมอินทนนท์ อาคารวิทยบริการ วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง โดยได้รับเกียรติจากคุณมิตรชัย แสงนำวิไล ตำแหน่ง ผจก.ฝ่ายวัสดุก่อสร้าง หกจ.เสรีภู่พิสิฐ คุณณัฐพิมล คำมามูล ตำแหน่งผู้ช่วยผู้จัดการ ธนาคารออมสิน สาขาจอมทอง และครูชนัญชิดา เจนแพทย์ ตำแหน่ง หัวหน้าแผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง เป็นคณะกรรมการการคัดเลือกและประเมินแผนธุรกิจของนักเรียน นักศึกษา เพื่อที่จะดำเนินธุรกิจ ประจำปีการศึกษา 2565 โดยใช้งบประมาณจำนวนทั้งสิ้น 2,705 บาท ผลการคัดเลือกและประเมินผลดังนี้
ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง ได้ดำเนินการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน ด้านการศึกษาดูงาน เพื่อการศึกษาแนวศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาจึงได้จัดทำโครงการศึกษาดูงานตามแผนธุรกิจ เพื่อผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง มีความรู้ความเข้าใจ ในการทำงานที่เป็นระบบ ทั้งระบบการบริหารจัดการ การจัดระบบองค์กรให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ มีความรอบรู้จากแหล่งการเรียนรู้และแหล่งวิทยาการภายนอก ช่วยส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้ตรงตามศักยภาพในการดำเนินงานทางด้านการประกอบธุรกิจและพัฒนาทักษะด้านบริหารจัดการธุรกิจให้เป็นรูปธรรมยิ่งขึ้น โดยแบ่งให้แต่ละแผนกที่ได้ดำเนินธุรกิจ 3 ธุรกิจได้แก่ ธุรกิจธุรกิจค้ำโพธิ์ Souvenir ธุรกิจผลิตภัณฑ์จากผ้าทอจอมทองและธุรกิจ Clinic car care เข้าศึกษาดูงานตามแนวแผนธุรกิจที่ได้เลือกไว้ใช้งบประมาณจำนวนทั้งสิ้น 4,025บาท
การพัฒนาศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา
ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง ได้ดำเนินการพัฒนาศักยภาพด้าน
“สำนักงานบ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา” ให้มีความพร้อมด้านวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ ป้ายประชาสัมพันธ์ธุรกิจในการสนับสนุนและส่งเสริมการทำธุรกิจในสถานศึกษา เพื่ออำนวยความสะดวกแก่ครูที่ปรึกษาธุรกิจ นักเรียน นักศึกษาผู้ประกอบการ และบุคลากรทั่วไป โดยใช้งบประมาณดำเนินการจำนวนทั้งสิ้น 40,000 บาท
โดยสรุป ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง มีศักยภาพในการดำเนินงานพัฒนาผู้เรียนด้านต่างๆ ภายใต้โครงการส่งเสริมการประกอบอาชีพอิสระในกลุ่มผู้เรียนอาชีวศึกษา ให้มีความพร้อมในการเป็นผู้ประกอบการ เพื่อนำความรู้และประสบการณ์ไปต่อยอดในการดำเนินธุรกิจของตนเองได้ ซึ่งเป็นแนวทางในการสร้างอาชีพ สร้างรายได้ให้แก่ผู้เรียนเมื่อสำเร็จการศึกษา ทำให้การดำเนินงานเป็นไปตามวัตถุประสงค์และเกิดผลสัมฤทธิ์ตามเป้าหมาย ในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอาชีวศึกษา ให้สำเร็จลุล่วงด้วยดีทุกประการ
วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง
619 หมู่ 15 ตำบลข่วงเปา อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ 50160
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
Email : info@cicec.ac.th
โทรศัพท์ : 0-5334-1872 , 0-5334-1485
โทรสาร : 0-5334-2190 , 0-5334-2169
web.facebook.com/Rcheewa.chomthong