Καθηγητής στο Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Τα ερευνητικά του ενδιαφέρονται εντάσσονται στην ευρύτερη περιοχή της Μιγαδικής Ανάλυσης με έμφαση σε θέματα ακέραιων συναρτήσεων, ολόμορφων συναρτήσεων που αναπαριστάνται με ολοκληρωτικό τύπο του Καρλεμαν και Θεωρίας υπολοίπων στις πολλές μιγαδικές μεταβλητές
Τίτλος: Αναμένεται σύντομα
Περίληψη: Αναμένεται σύντομα
Καθηγητής στο Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Τα ερευνητικά του ενδιαφέρονται εντάσσονται στην ευρύτερη περιοχή της Ανάλυσης με έμφαση στη Θεωρία Προσεγγίσεως
Τίτλος: Αναμένεται σύντομα
Περίληψη: Αναμένεται σύντομα
Καθηγητής στο Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Τα ερευνητικά του ενδιαφέρονται εντάσσονται στην ευρύτερη περιοχή της Μαθηματικής Ανάλυσης με έμφαση σε θέματα Μερικών Διαφορικών Εξισώσεων, Θεωρίας Ελευθέρων Συνόρων και Γεωμετρικής Θεωρίας Μέτρου
Τίτλος: Θεώρημα Ενδιάμεσης Τιμής χωρίς συνέχεια — Λάθος ή Σωστό;
Περίληψη: Το Θεώρημα Ενδιάμεσης Τιμής αποτελεί ένα από τα πιο οικεία σημεία συνάντησης της συνέχειας με τη γεωμετρική διαίσθηση. Είναι όμως πράγματι η συνέχεια απαραίτητη για να διατηρείται η ιδιότητα των ενδιάμεσων τιμών;
Σκοπός της ομιλίας είναι να απαντήσει αυτό το φαινομενικά αθώο ερώτημα παρουσιάζοντας μια απρόσμενη μαθηματική ιδιότητα. Θα εξετάσουμε τι μπορεί —και κυρίως τι δεν μπορεί— να συμβεί όταν η συνέχεια απουσιάζει, πώς αυτή η συμπεριφορά μπορεί να γίνει ορατή γεωμετρικά και ποιες συνέπειες προκύπτουν για τη δομή ορισμένων συναρτήσεων.
Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί όχι μόνο στο ίδιο το μαθηματικό φαινόμενο, αλλά και στη διδακτική του αξιοποίηση.
Καθηγήτρια στο Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Τα ερευνητικά της ενδιαφέρονται εντάσσονται στην ευρύτερη περιοχή της Εφαρμοσμένων Μαθηματικών με έμφαση σε θέματα Μερικών Διαφορικών Εξισώσεων και Νόμων Διατήρησης.
Τίτλος: Παρανοήσεις φοιτητών στα Μαθηματικά: από το Λύκειο στο Πανεπιστήμιο
Περίληψη: Θα εξετάσουμε κενά και παρανοήσεις που παρατηρούνται στους φοιτητές όταν φθάνουν στο Πανεπιστήμιο και συνδέονται με μαθηματικές έννοιες που έχουν διδαχθεί στο Λύκειο. Στην ομιλία, μέσα από χαρακτηριστικά παραδείγματα από τα βιβλία της Β΄ και Γ΄ Λυκείου, θα αναδείξουμε τη σημασία της ουσιαστικής κατανόησης των εννοιών, της μαθηματικής ακρίβειας και αυστηρότητας, καθώς και του προτασιακού λογισμού στη μαθηματική σκέψη