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Investigación y Cooperación Académica: Conexiones que Transforman
Investigación y Cooperación Académica: Conexiones que Transforman
Los asistentes expresaron sus opiniones acerca de la importancia de enfocarse en los jóvenes líderes como voces emergentes, al mismo tiempo que se destacaron las señales de advertencia relacionadas con las deudas pendientes que la nueva generación señala en el sistema democrático. Además, el informe generó cierto optimismo al destacar que los líderes jóvenes parecen ser más propensos al diálogo que sus predecesores.
Asesoramiento educativo al Equipo Técnico de La Matanza, Ciudad de Aprendizaje, provincia de Buenos Aires.
Asesoramiento educativo al Equipo Técnico de La Matanza, Ciudad de Aprendizaje, provincia de Buenos Aires.
El director del programa de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC), Raúl Valdés Cotera, consideró que la incorporación de La Matanza a ese organismo mundial “es porque el municipio es ejemplo de cómo el aprendizaje a lo largo de toda la vida puede convertirse en una realidad a nivel local porque promueve el aprendizaje inclusivo en el sistema educativo ampliando el acceso a sectores más vulnerables y, al mismo tiempo, ha estimulado el uso de nuevas tecnologías al ampliar el acceso en niños y jóvenes”.
Gestión coordinada con la OEI del proyecto Centro de Documentación de Arquitectura Latinoamericana.
Gestión coordinada con la OEI del proyecto Centro de Documentación de Arquitectura Latinoamericana.
El 31 de agosto de 2021, la BCN firmó un acuerdo con el CEDODAL y la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura), por medio del cual el Cedodal donó a la OEI una importante colección bibliográfica y hemerográfica y un amplio fondo documental de archivos vinculados a la historia, las artes, la arquitectura y el urbanismo del continente.
La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Instituto Latinoamericano de Estudios Sociales (ILES), con el apoyo de la Secretaría de Asuntos Estratégicos (SAE) de Presidencia de la Nación de Argentina, crearon un espacio de desarrollo e intercambio orientado a la mejora del liderazgo y la capacidad de gestión, a través de un enfoque amplio y multisectorial, enmarcado en el Programa Ejecutivo en Liderazgo Innovador (PELI).
Gestión Educativa: Fortaleciendo Redes y Capacidades
El ILES ha demostrado su compromiso con la gestión educativa a través de proyectos de alto impacto. Un ejemplo claro es su asesoramiento a los equipos técnicos de La Matanza y Villa María para convertirse en "Ciudades de Aprendizaje". Esta iniciativa, en colaboración con la UNESCO, promueve el aprendizaje a lo largo de la vida y el acceso equitativo a bienes culturales y tecnológicos en las comunidades.
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