Objetivo: Investigações sobre as alterações socioeducacionais relacionadas com a história, ciência e desenvolvimento humano.

Objetivo: Investigações sobre as relações sociopolíticas-religiosas que desenvolveram a educação e o ensino.

Objetivo: Análises das diferentes linguagens do conhecimento, como características que favoreceram novas abordagens sobre a educação e o comportamento na sociedade. 

Objetivo: Estudos referentes as técnicas de inovação, que provocaram mudanças sociopolítica-educacionais.