A Linha Formação de professores, trabalho docente, teorias e práticas educacionais integra o PPGED/UFPA e vem, desde 2015, ofertando vagas para o mestrado e doutorado. Atualmente é constituída por nove professoras/es e 41 alunas/os matriculadas/os, 11 de mestrado e 30 de doutorado. Essa linha de pesquisa volta-se ao desenvolvimento de estudos e investigações que problematizem e elaborem produções teórico-práticas acerca dos processos de formação e trabalho docente, visando à qualificação da ação educativa em instituições escolares.

Este colóquio será realizado em um momento particularmente complexo e desafiador, no contexto da pandemia de covid-19 e da intensificação de ataques de diversas ordens à educação pública, mas também de resistências e enfrentamentos, que incluem a elaboração crítica. Assim, a proposta é, nesse esforço de resistência, envolver professores e alunos da linha, em diálogo com a comunidade educacional. Busca-se, assim, fortalecer a integração entre os componentes da linha, socializar a produção acadêmica que vem sendo desenvolvida, além de levantar subsídios que nos possibilitem tomadas de decisões quanto à continuidade dos estudos e pesquisas do coletivo, em articulação com as amplas demandas educacionais da sociedade.