21世紀稱為大腦的世紀，腦科學是這個世紀科學的潮流。本實驗室運用腦電生理記錄與分析技術，提取事件相關電位，探討受試者進行不同實驗任務的腦部活動，並對照外顯的行為表現，了解在人腦中不同認知活動的處理歷程。研究議題包括與執行功能有關的認知能力，應用在職能治療的領域；包括注意力缺失過動症工作記憶能力及訓練介入成效、抑制能力及錯誤處理、外在回饋對注意力缺失過動症兒童之效應、自閉症注意力及臉孔處理歷程、輕度創傷性腦損傷病人認知控制的能力等。也探討數學焦慮、數學認知和閱讀障礙的閱讀處理過程之腦電生理等學習與特教議題。