É fato que a avaliação constante das práticas formativas adotadas é indispensável para umprocesso de ensino e aprendizagem de qualidade. Ela tem uma função importante em todas as etapas de um processo formativo, pois nos permite perspectivar as escolhas feitas e, muitas vezes,“recalibrar” os elementos e aspectos envolvidos para que se possa maximizar os objetivos educacionais vislumbrados. Quaisquer que sejam as visões escolhidas para justificá-la, a avaliação pode ser vista de diversos modos, para organizar os diferentes contextos e atores envolvidos nas relações de ensino e aprendizagem. 

Assim, essa atividade pretende ser desenvolvida em torno da compreensão, localização e estreitamento de laços com os egressos dos cursos envolvidos, para que possa dar subsídios aos cursos em destaque para o posterior aprimoramento das suas perspectivas e atividades ofertadas.