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Docentes e discentes do curso de Edificações, modalidade PROEJA, do campus Samambaia, se reuniram no dia 6 de março para a III Jornada Acadêmica do PROEJA. Na ocasião, os/as estudantes apresentaram os projetos integradores realizados ao longo do segundo semestre de 2020. Os/as alunos/as de cada módulo do curso mostraram os projetos desenvolvidos sob a orientação dos docentes do IFB. Os projetos integradores têm um caráter interdisciplinar e visam reunir reflexões, conhecimentos, procedimentos e práticas com o intuito de promover a formação integral do/a estudante pautada no trabalho como princípio educativo, na ciência e na tecnologia, na cultura e nas artes. Confira abaixo os resultados dos projetos apresentados na III Jornada Acadêmica do PROEJA.
Docentes e discentes do curso de Edificações, modalidade PROEJA, do campus Samambaia, se reuniram no dia 6 de março para a III Jornada Acadêmica do PROEJA. Na ocasião, os/as estudantes apresentaram os projetos integradores realizados ao longo do segundo semestre de 2020. Os/as alunos/as de cada módulo do curso mostraram os projetos desenvolvidos sob a orientação dos docentes do IFB. Os projetos integradores têm um caráter interdisciplinar e visam reunir reflexões, conhecimentos, procedimentos e práticas com o intuito de promover a formação integral do/a estudante pautada no trabalho como princípio educativo, na ciência e na tecnologia, na cultura e nas artes. Confira abaixo os resultados dos projetos apresentados na III Jornada Acadêmica do PROEJA.
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