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HOARIO CICLO V.pptxHORARIO DE CLASES
HORARIO DE CLASES
ELECTIVO
VIERNES : 8:00 AM - 11:OO AM
SÍLABO DE ELECTIVO III- INICIAL V (1).pdfSILABO
SILABO
Nos permite conocer la inforamación sobre el curso y los temas a tratar para nosotros poder guiarnos.
Nos permite conocer la inforamación sobre el curso y los temas a tratar para nosotros poder guiarnos.
COMPETENCIAS
COMPETENCIA 2: Planifica la enseñanza de forma colegiada lo que garantiza la coherencia entre los aprendizajes que quiere lograr entre sus estudiantes, el proceso pedagógico, el uso de los recursos disponibles y la evaluación en una programación curricular en permanente revisión.
COMPETENCIA 7: Estable relaciones de respeto , colaboración y responsabilidad con las familias de la comunidad y otras instituciones del estado y la sociedad civil .Aprovecha sus saberes y recursos en los procesos educativos y da cuenta de los resultados.
PROPOSITO
QUE LA DOCENTE HAGA USO DE LA MÚSICA PARA GENERAR NUEVOS APRENDIZAJES EN LOS NIÑOS.
REFLEXIÓN
EL TEMA MUY INTERESANTE COMO LA MÚSICA ES UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE HOY EN DÍA TANTO AL DOCENTE COMO PARA EL NIÑO.
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PROPOSITO
QUE LOS NIÑOS A TRAVES DE LA MÚSICA Y DANZA REALICEN MOVMIENTOS DE COORDINACIÓN Y TRABEJEN LA MEMORIA.
REFLEXIÓN
EN ESTE PROYECTO FINAL NOS ENSEÑO COMO PODEMOS EMPLEAR LA MÚSICA EN LOS APRENDIZAJES DE LOS NIÑOS DONDE SE TRABAJO ALGUNAS ÁREAS.
el lenguaje de la danza.pptxPROPOSITO
QUE A TRAVÉS DE LA MÚSICA LOS NIÑOS INTERACTUEN ENTRE ELLOS Y SEAN MÁS COMUNICATIVO
REFLEXIÓN
EL LENGUAJE DE LA DANZA DEFINE VALORES COMO LA EMPATIA,LA RESPONSABILIDAD Y RESPETO CUANDO EL NIÑO REALIZA UNA COREOGRFIA, ASI MISMO TAMBIEN REALIZA MUCHOS MOVIENTOS DE CORPORALES
PROPOSITO
PROPOSITO
QUE LOS NIÑOS LOGREN DESPLAZARSE A TRAVES DE LA MÚSICA EN ESPACIOS ABIERTOS.
REFLEXIÓN
REFLEXIÓN
EN ESTÁ ACTIVIDAD NOS PERMITIO MOVERNOS AL RITMO DE LOS PATRONES TRAZADOS DE QUE MANERA INFLUYE LA MÚSICA.
AUTOEVALUACIÓN DE ELECTIVO.docxAUTOEVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN
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