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En el 2014 comenzamos nuestras andaduras en el mundo ERASMUS + con nuestro proyecto “21st Century European Classrooms: meeting the challenge of the digital era with innovation and creativity”, dirigido por el Agrupamento de Escolas de Atouguia da Baleia (Portugal) en el que participamos: Portugal, Inglaterra (empresa Promethean ), Italia, Polonia, Bulgaria, Fundación Calouste Gulbeikian y España .
En el 2014 comenzamos nuestras andaduras en el mundo ERASMUS + con nuestro proyecto “21st Century European Classrooms: meeting the challenge of the digital era with innovation and creativity”, dirigido por el Agrupamento de Escolas de Atouguia da Baleia (Portugal) en el que participamos: Portugal, Inglaterra (empresa Promethean ), Italia, Polonia, Bulgaria, Fundación Calouste Gulbeikian y España .
Toda la información se puede encontrar en la siguiente página web fruto de nuestro proyecto.
Toda la información se puede encontrar en la siguiente página web fruto de nuestro proyecto.
La principal temática abordada se agrupaba en torno a seis temas para las seis reuniones:
La principal temática abordada se agrupaba en torno a seis temas para las seis reuniones:
1 - Future Classroom: creatividad e innovación.
1 - Future Classroom: creatividad e innovación.
2 - Comunicación efectiva y aprendizaje y enseñanza exitosos.
2 - Comunicación efectiva y aprendizaje y enseñanza exitosos.
3 - Internet y herramientas web en la educación del siglo XXI.
3 - Internet y herramientas web en la educación del siglo XXI.
4 - Future Classroom: sistema de evaluación de alumnos.
4 - Future Classroom: sistema de evaluación de alumnos.
5 - Alfabetización digital sobre alumnos y profesores.
5 - Alfabetización digital sobre alumnos y profesores.
6 - Pedagogía interactiva: el uso de herramientas educativas dirigidas.
6 - Pedagogía interactiva: el uso de herramientas educativas dirigidas.
El resultado fue muy positivo para los profesores y sobre todo para el alumnado:
-Aprendimos a familiarizarnos con numerosas aplicaciones que hoy seguimos utilizando con nuestros alumnos.
-Nos acercamos a la vida de otros centros educativos europeos y aprendimos a valorar otras alternativas tanto educativas como profesionales. Todo lo que experimentamos lo comunicamos a nuestros compañeros de claustro y lo intentamos adaptar a nuestro centro.
-Conocimos a muchos profesionales europeos con los cuales compartimos nuestra experiencias de trabajo e incluso de vida, creando lazos de amistad.
-Nuestros alumnos vivieron y disfrutaron con otros alumnos europeos, mejoraron la comunicación lingüística, conocieron países y culturas diferentes y convivieron con otras familias . Fue una experiencia única, ya que parte de nuestros alumnos no tienen la posibilidad de viajar al extranjero .
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