Las actividades programadas para este año son las siguientes:
Septembre 2019
Thème : « Le monde qui nous unit » Réaliser un travail sur les traces laissées dans chaque région concernée (le Puy de Dôme, Cadix, l’Alentejo et la Sicile) par le monde et les cultures de l’Antiquité. Ce travail sera réalisé sous la direction des professeurs d’histoire-géographie et de latin.
Etablir des rapprochements entre le monde antique et le monde contemporain.
Création d’un diaporama sur les traces du monde antique de chacune des régions des quatre établissements
Novembre 2019
Thème: « L’art de mon pays »
Travail des élèves en groupes pour faire des recherches sur la peinture de leur pays.
L’objectif est de faire découvrir les peintres et les tableaux les plus représentatifs de chaque pays.
Réaliser des affiches (une affiche par peintre et tableau) qui seront postées sur un padlet créé pour cela et mis en ligne sur l’espace collaboratif « Europa Latina » de twinspace. Ces affiches seront rédigées en langue étrangère.
Janvier 2020
Thème : « La musique traditionnelle de mon pays »
Travail des élèves en collaboration avec le professeur de musique sur la musique traditionnelle et les chansons de leur pays.
L’objectif est de faire réfléchir les élèves sur les différentes formes musicales de leur pays et de choisir une chanson qui les représentera, car lors de la mobilité en Espagne, chaque pays devra présenter sa chanson aux autres participants.
Choix par les élèves d’une chanson jugée représentative de leur pays.A la différence des autres travaux réalisés, celui-ci ne sera pas mis en ligne sur le blog o twinspace, car les autres participants découvriront la chanson en live quand il se rencontreront en Espagne.
Mars 2020
Puerto de Santa Maria (Espagne)
Thème: « Unis dans la diversité »
L’objectif est de travailler sur le monde antique, l’interculturalité, l’échange entre cultures et sur le régime méditerranéen et l’alimentation équilibrée.
Création de céramiques andalouses et romaines.
Avril 2020
Evora (Portugal)
Thème : « La tolérance et l’inclusion dans un monde commune »
Réalisation d’un bilan et d’une mise en commun des différentes actions menées afin de faire ressortir les différences entre les cultures des uns et des autres mais aussi et surtout les ressemblances et les liens qui nous unissent.
Réalisation d’un flashmob (le puzzle)
Mai 2020
Thème : « Mur de la tolérance »
Réfléchir sur les thèmes de la tolérance, de l’inclusion et de l’intégration
Faire prendre conscience aux élèves des éléments qui rapprochent les cultures au-delà de leurs différences et les sensibiliser aux valeurs de tolérance, d’inclusion et de respect mutuel. Favoriser le sentiment d’une identité européenne et méditerranéenne commune.
Création d’un mur avec les faïences ramenées des deux dernières mobilités et réalisées par les élèves qui symbolisera l’union dans la diversité, l’inclusion, la tolérance et le vivre ensemble pour clôturer le projet.
Comenzamos el trimestre celebrando Día de las lenguas Europeas y ErasmusDays
El alumnado de los cuatros países han trabajado el mundo romano y para presentar sus investigaciones han compartido un padlet.
En la provincia de Cádiz encontramos una gran variedad de restos pertenecientes a los múltiples y diferentes yacimientos arqueológicos: Baelo Claudía, Carteia,Carissa Aurelia,Iptuci,Asido Caeserina, Ocuri,Gades ....
Italia
Portugal
España
Francia
Todas las actividades estaban preparadas para recibir a nuestros socios europeos, lamentablemente esta movilidad no pudo realizar debido a la pandemia COVID-19 , pero nosotros queríamos que conocieran lo que les habíamos preparado.