LIBROS

No soy un robot Juan Villoro. Anagrama (2024)

Ensayo personal y crítico que explora la lectura como práctica humana en el contexto de la sociedad digital e hiperconectada. Villoro cuestiona cómo las pantallas, la inmediatez, los flujos de información y las inteligencias artificiales están transformando no solo qué leemos, sino cómo leemos, con efectos en la atención, la reflexión y la comunidad lectora. Más que tecnicismos, el libro ofrece un mapa cultural y ético para pensar la lectura como resistencia, espacio de subjetivación y herramienta pedagógica frente a la velocidad y la superficialidad de los dispositivos digitales. 

Contenidos 

• Lectura en la era digital: cambios, tensiones y contradicciones 

• Pantallas, atención y profundidad: ¿qué perdemos y qué ganamos? 

• Algoritmos, recomendaciones y economía de la visibilidad IA y lectura: asistentes, resúmenes automáticos y su impacto cultural 

• Reflexiones pedagógicas sobre lectura crítica y alfabetizaciones múltiples

Las nuevas leyes de la robótica Frank Pasquale. Taurus (2024)

Ensayo crítico que propone un conjunto de principios normativos para gobernar la inteligencia artificial con el objetivo de preservar la experiencia humana, la autonomía y la dignidad frente a la creciente delegación de decisiones en sistemas automatizados. Pasquale, reconocido por su trabajo en derecho tecnológico y justicia algorítmica, articula “nuevas leyes de la robótica” que buscan equilibrar innovación y valores humanos fundamentales, colocando la ética y el bienestar colectivo en el centro de las políticas tecnológicas. 

Contenidos 

• Crítica a las aproximaciones tecnocráticas y utilitaristas de la IA 

• Propuesta de principios normativos (las “nuevas leyes”) centrados en la dignidad humana 

• Autonomía, justicia y responsabilidad en sistemas automatizados 

• Gobernanza de algoritmos: transparencia, explicabilidad y control humano 

• Implicaciones para educación, políticas públicas y ciudadanía digital

Nexus Yuval Noah Harari. Debate (2024)

Ensayo de gran alcance que traza la evolución de las redes de información desde las primeras formas de comunicación humana hasta las tecnologías digitales actuales y la inteligencia artificial. Harari presenta una narrativa histórica y crítica que ayuda a entender cómo las redes —desde el lenguaje y los símbolos hasta Internet y los algoritmos— han transformado la sociedad, el poder, la cultura y la forma en que aprendemos y nos relacionamos. Este libro ofrece a docentes un marco ampliado para situar la IA no como un fenómeno aislado, sino como parte de una larga historia de redes de significado e influencia. 

Contenidos 

• Las primeras redes de información: lenguaje, escritura y símbolos Imprenta, alfabetización y expansión del conocimiento 

• Medios de comunicación masiva y circuitos de poder Internet, datos y la cultura digital 

• Inteligencia artificial como nodo central de las nuevas redes Implicaciones para educación, sociedad y pensamiento crítico

Modos de existir James Bridle. Galaxia Gutenberg (2024)

Ensayo que cuestiona una idea muy instalada (y muy escolar): que la inteligencia es básicamente “lo humano + mucha información”. Bridle propone mirar más allá: existen inteligencias no humanas —animales, plantas, ecosistemas y también máquinas— que no se parecen a la nuestra, pero operan, perciben y resuelven de otros modos. El libro cruza biología, tecnología y cultura para desmontar el antropocentrismo y abrir una pregunta clave para la educación: ¿qué significa aprender en un mundo donde no somos los únicos que “piensan”?  

Contenidos 

• Inteligencias no humanas y límites del “modelo humano” de mente

• Tecnología y naturaleza: nuevas formas de relación, no solo de dominio

• Crítica del antropocentrismo y de la idea de superioridad cognitiva

• Implicaciones éticas y culturales: convivencia, cuidado y responsabilidad

Tecnohumanismo Pablo Sanguinetti. La Huerta Grande (2023) 

Ensayo breve y muy docente en el enfoque: propone tender puentes entre tecnología y humanidades para pensar la IA sin caer ni en el “todo es magia” ni en el “todo es catástrofe”. El libro reúne siete ensayos que abordan el avance de la inteligencia artificial desde preguntas filosóficas, culturales y estéticas, insistiendo en que el reto no es solo técnico, sino de sentido: cómo narramos la IA, qué imaginarios genera y qué tipo de relación queremos construir con ella.

Contenidos 

• Puentes entre tecnología y humanidades: una mirada humanista sobre la IA

• IA y problemas filosóficos: límites, sentido y responsabilidad

• Diseño narrativo y estético: cómo los relatos moldean la percepción de la IA

• Lectura crítica del “avance exponencial”: qué cambia en cultura y experiencia

Atlas de la IA Kate Crawford. Ned (2023) 

Ensayo crítico que desmonta la narrativa dominante de la inteligencia artificial como progreso inevitable y neutral. Crawford muestra cómo la IA no es solo software: es una infraestructura global que consume recursos, moviliza trabajo invisible, concentra poder y redefine relaciones económicas, políticas y ecológicas. Este libro ayuda a docentes a situar la IA en sus contextos materiales y de poder, para pensar con el alumnado no solo qué puede hacer la tecnología, sino a qué coste y para quién. 

Contenidos 

• Anatomía del “poder de la IA”: quién manda y quién decide 

• Costes materiales: energía, minería, huellas ecológicas y desigualdades 

• Trabajo, algoritmos y explotación: de operadores a moderadores de contenido 

• IA, vigilancia y control social: políticas, normativas y resistencias 

• ¿Qué significa enseñar IA con conciencia crítica?

Civilización artificial José María Lassalle. Arpa (2023) 

Ensayo filosófico y político que reflexiona sobre el impacto de la inteligencia artificial y la digitalización en los fundamentos de la civilización contemporánea. Lassalle analiza cómo el poder tecnológico está reconfigurando la cultura, la democracia y la idea misma de humanidad, alertando del riesgo de una deshumanización progresiva si la técnica no se somete a límites éticos y políticos. El libro plantea la necesidad de recuperar el humanismo como marco para gobernar la transformación digital. 

Contenidos 

• La transformación tecnológica de la civilización 

• Poder digital, algoritmos y democracia 

• Riesgos de deshumanización y pérdida de sentido 

• Humanismo y límites ético-políticos de la tecnología

Artificial Mariano Sigman & Santiago Bilinkis. Debate (2023) 

Ensayo divulgativo que explora la inteligencia artificial como fenómeno cultural, cognitivo y social, poniendo en diálogo la ciencia, la tecnología y las preguntas sobre lo que significa ser humano en un mundo donde “inteligencia” ya no es exclusivo de las personas. Sigman y Bilinkis combinan claridad expositiva con ejemplos contemporáneos para ofrecer un recorrido accesible para docentes y estudiantes: desde cómo funcionan los sistemas de IA hasta las implicaciones para la educación, el trabajo y la sociedad. 

Contenidos 

• ¿Qué entendemos por inteligencia hoy? 

• Cómo aprenden y operan los sistemas de IA 

• Impactos sociales: trabajo, educación y relaciones humanas 

• Riesgos, mitos y límites de la automatización 

• Perspectivas éticas y culturales sobre la coexistencia con IA