學歷背景: 高二學生
音樂背景: 藝考水平的鋼琴演奏
申請院校:
(美)Berklee College of Music (Accepted)
(美)Peabody Institute - Computer Music、Music for New Media (BM, Pending)
University of the Arts London - Sound Arts (BA, Accepted)
Royal Birmingham Conservatoire - Music Technology (BM, Accepted)
Kinston University - Music Technology (BA, Accepted)
Guildhall School of Music and Drama - Electronic Music (BM, Pending)
上課總時數: 90小時(共 9 個月)
學生狀況概述:
學生音樂底子好(媽媽是鋼琴老師),無製作經驗。鑑於去年兩個申請Peabody失敗的經驗,今年教學在作品集上面做了一些調整,讓學生嘗試不同類型的作品。
指導內容:
MIDI編曲、基礎混音 (30小時):Logic Pro X介面操作,基礎作曲概念、混音概念
錄音、後期(20小時):兩首作品的錄音、聲音處理
實驗電子音樂(20小時):利用MIDI、預錄聲音素材創作電子音樂
作曲(20小時):器樂寫作、了解樂器特性、打譜
面試輔導
疫情的關係最開始的課都是線上課,技術關係一次上課時間都是一小時。我發給學生一套網上logic pro x的教學視頻讓學生自己學基本操作,上課時候講作曲概念和剩下的軟體操作細節。學生的音樂水平在和弦與音樂織度上展現,對和聲與層次有一定的想法。
第二首的挑戰在於動機發展,學生可以很快地想出很多很好的動機,卻沒辦法變化與延伸該動機。藉由層次鋪墊、動機變化,使用一個動機貫穿全曲。
已經做完兩首MIDI編曲後,第三首打算讓學生嘗試人聲寫作,順便教基本錄音操作、後期混音,使用autotune技巧在rap的部分。發現學生唱歌不行,額外上了十小時的唱歌課,補一下基本發聲、摳這首曲子的細節。雖然最後還是沒有唱好,但是個好的練習。這首的電子音樂部分做得可圈可點。
學生創作的速度非常快速,平均一兩個月就可以產出一首。我們決定挑戰倫藝(UAL)的Sound Arts,Sound Arts是比較偏裝置藝術的一個科系,所以我們嘗試實驗電子音樂,並做了視頻搭配該音樂。
英國十月初的那一波申請完後,為了拼Peabody的Computer Music,10~11月底的時間用於寫這首曲子。Peabody的Computer Music在器樂寫作上還是有要求的,申請大學部相對容易一些。超過10分鐘的曲子是一個非常大的寫作量,兩個月的時間對初次做器樂寫作的學生來說還是有點趕,錄音和電子音樂的部分幾乎是拖到最後兩個禮拜才做,成品雖不是很理想,但以初次寫作來說表現得算是可圈可點。
學生的音樂基礎好,有機會衝名校,依申請學校科系的風格不同,在作品集內加入了不同方向的作品、嘗試不同曲風,雖然仍有很多進步空間,但展現了學生的潛力與創作性。面試時,面試官都對該學生的作品展現極大的興趣與正面的評價,申哪裡上哪裡。此程度的作品足以錄取大部分的音樂院校,但不足以拿全額獎學金。若以拿獎學金為目標,學習時長還是稍嫌短了。