Административна дейност

Член на комисия за поддържане на училищния сайт и информиране на медиите и обществеността за дейността и успехите в учебно-възпитателната работа.

Председател на комисия за организиране на спортни празници и състезания.

Изготвя годишно разпределение на учебния материал. Подбира и планира подходящите методи, средства, материали за реализация на дадена образователна дейност.

Участва в провеждането на национално външно оценяване, държавни зрелостни изпити, като квестор.

Притежава знания и умения за работа с деца или ученици със специални образователни потребности, в риск, с хронични заболявания или с изявени дарби.

Член на комисия за поддържане на училищния сайт и информиране на медиите и обществеността за дейността и успехите в учебно-възпитателната работа.

Член на комисия на план за работа и обществеността

Член на комисия на методичното обединение на учителите по общообразователна подготовка

Председател на комисия за организиране на спортни празници и състезания.

Участва в провеждането на национално външно оценяване, държавни зрелостни изпити, като квестор.

Притежава знания и умения за работа с деца или ученици със специални образователни потребности, в риск, с хронични заболявания или с изявени дарби.

Председател на методичното обединение на класните ръководители

Председател на комисия за организиране на спортни празници и състезания

Член на комисия методичното обединение на учителите по общообразователна подготовка

Член на комисия за изготвяне на критерии по проекта "ЕРАЗЪМ +"

Участва в провеждането на национално външно оценяване, държавни зрелостни изпити, като квестор

Води документация, свързана с неговата дейност, при спазване на нормативните изисквания и дадени разпореждания на училищно ниво.

Изготвя годишно разпределение на учебния материал. Подбира и планира подходящите методи, средства, материали за реализация на дадена образователна дейност.

Притежава знания и умения за работа с деца или ученици със специални образователни потребности, в риск, с хронични заболявания или с изявени дарби.

Познава и планира използването на иновативни методи за преподаване и оценяване на резултатите на учениците, модели на позитивно възпитание и конструктивни подходи за осъществяване на обучение, основаващи се на сътрудничество за постигане на по-добри резултати.

Отчита конкретните особености на учениците в класа – възрастови, когнитивни, емоционални и т.н.

Съдейства за възпитанието и максималното развитие и изява на личностния потенциал на всеки ученик, съобразно индивидуалните му заложби, способности, интереси, мотивира ги да се чувстват ценени и ги прави активни участници в процеса на образованието.

Познава и прилага изискванията за безопасни условия на обучение, възпитание и труд и осигурява на учениците сигурна и безопасна среда.