委辦課程或營隊

艾登星為金門家扶中心設計的科學營，內容極為豐富多元，涵蓋了程式設計 Scratch、不插電程式邏輯、科學實驗，以及結合理論與實作的 3D 列印技術。此外，營隊還融入有趣的生活魔法課程，並穿插多樣的邏輯遊戲與大地遊戲，以遊戲化方式提升學習興趣。這些精彩的課程與活動設計，不僅讓金門家扶中心的小朋友在科學與程式領域收穫滿滿，更在歡樂中培養了邏輯思考與動手實作的能力。

艾登星前往宜蘭家扶中心開辦Scratch假日營隊，由教練與志工帶領家扶學生學習程式邏輯、動畫互動與專題製作。透過任務闖關與作品發表，培養自信、合作與運算思維，讓科技教育在地生根與成長。

艾登星在蘇澳芥菜種愛鄰協會舉辦了充滿樂趣與學習的公益科學營。活動中，艾登星團隊引導偏鄉學童進入程式設計的奇妙世界，帶領他們親手製作Scratch 小遊戲，學習邏輯思考與創造力。此外，營隊更結合前瞻的數位製造技術，讓每位小朋友設計並完成一個專屬於自己的 3D 列印姓名鑰匙圈。這場營隊成功地將科技教育與公益關懷結合，不僅激發了學童對科學與資訊的興趣，也為他們帶來寶貴的動手實作與創意表達機會。

帶領學員使用自行開發的自走車，將3D列印出來的輪子裝在車身上，透過機械動力，成功實現自走車在空間中的移動，並讓台北青角青少年在分組競賽體現團隊合作的精神。 

艾登星在國立臺中科技大學舉辦南台中家扶中心暑期科學營，活動內容包含不插電程式設計邏輯、Scratch 程式設計、3D 列印XYZ 模組應用以及Webduino遙控自走車。

艾登星與國立臺中科技大學合作，為台中家扶中心國小孩童舉辦科學營，活動以 Scratch 程式設計為核心，教學童學習程式邏輯和運算思維，並運用 Scratch 製作遊戲；另外，營隊更導入編程機器人與 Microbit 實體應用，讓孩子們親手將程式碼連結 Microbit 控制板，進而操控機器人完成任務，使抽象的程式概念具體化，有效啟發弱勢學童的數位科技素養與問題解決能力。

艾登星與彰化家扶中心合作，在員林服務處開辦「程式設計、創客與智慧家庭」系列科學營，成功縮小城鄉數位落差。本活動引導家扶學童學習Arduino應用、電路基礎與網頁介面等，讓他們親手編寫程式並製作智慧家庭系統模組，並透過實作與團隊合作，有效培養家扶學童的運算思維、創造力與科技應用能力，為弱勢孩童提供寶貴的AIoT（人工智慧物聯網）人才培育機會。

艾登星科技教育積極履行社會責任，聯手彰化家扶中心，合作開辦了豐富的Scratch 程式設計、創客實作與 STEAM 跨域整合假日營隊。此課程專為彰化家扶中心的學生設計，目的在提供優質的電腦與科技教育機會，縮短數位落差。透過動手實作的營隊形式，協助學童在趣味中學習程式邏輯與創新思維，培養其運算思維、問題解決能力及對科技的興趣，為家扶學生的未來發展奠定重要的數位基礎。

艾登星專為員林家扶中心國小學童設計長達二個半月的帶狀課程，內容涵蓋 Scratch、創客、運算思維及編程機器人。家扶學童將透過學習 Scratch 製作趣味遊戲，並運用 Microbit 連結編程機器人，親手操作機器人完成指定任務，此活動透過「玩中學」的方式，啟發弱勢孩童的程式邏輯與解決問題能力，為其打下重要的科技素養基礎。

在彰化家扶中心田中服務處舉辦的3D列印課程，讓孩子們親自操作3D列印設備，從設計圖到列印出實體，全程參與且親身體驗科技的魅力。 

艾登星攜手彰化家扶中心田中服務處，舉辦了「光影之藝：雷雕體驗工作坊」。活動中，艾登星的科技教練引導田中服務處的國中小學童，認識雷射雕刻的原理與技術。孩童們透過電腦繪圖，親自完成圖樣設計，隨後操作機器進行雷雕手作體驗。此活動成功融合藝術與科技，不僅激發了學童的創造力與想像力，也讓他們透過實作，完成獨一無二的雷雕作品，從中建立自信與成就感。

艾登星積極協助彰化家扶中心和美地區的弱勢孩童。他們輔導孩童參加GMCC世界數學科丁大賽（世界AI智能創意編程大賽），並在培訓期間傳授歷史考古題，目的在透過解題訓練孩子的程式設計能力與運算思維。此舉不僅縮小了城鄉數位學習的落差，更透過競賽激發了孩童對科技學習的興趣和自信心，為他們未來在數位時代的發展奠定重要基礎。

艾登星與南台南家扶中心合作舉辦《科技樂活營》，為中心的國小學童帶來創新科技教育。本活動主軸為不插電程式設計探險之旅，透過遊戲化的方式，讓學童在無需電腦的環境下，親自動手並動腦，學習程式設計背後的數理邏輯與運算思維。此舉成功激發孩子們對程式設計的濃厚興趣，在歡樂中培養重要的科技素養，為他們未來接觸數位科技打下扎實的基礎。

艾登星攜手失親兒基金會南投服務處舉辦了一場精彩的假日科學營。此次活動內容豐富多彩，涵蓋了Scratch程式設計以及有趣的不插電－解碼專家活動，更有讓人融入感性有趣的生日之歌創作，讓參與的小朋友全天候沉浸於科技知識與情感趣味的濃厚氛圍中。

在台中市教育局主辦、科丁聯盟協會與四所國小（文雅、吉峰、瑞井、樹義）協辦下，舉辦了為期五個半天的冬令程式FUN學營。其中，艾登星教練擔任文雅國小、吉峰國小、瑞井國小等三校的授課教練。教練們以專業、活潑的教學方式，帶領孩子們進入程式設計的世界，學童們的優秀表現與高反應能力，讓教練團留下深刻印象，亦深受參與學校師生的高度肯定。

艾登星在台中市篤行國小的程式設計社團課中擔任指導角色，教練們透過引導學員學習Scratch 程式設計，並輔導篤行國小學員參加GMCC世界數學科丁大賽（世界AI智能創意編程大賽）；在動手實作與遊戲化的環境中，透過創意發想與練習，學習基礎的運算思維與程式邏輯，並親手創作屬於自己的互動式動畫或遊戲作品，藉此啟發學童的創造力與解決問題的能力，落實科技教育的向下扎根。 

艾登星的教練團隊運用其豐富的教育專業，在旭光國小的程式設計社團中擔任專業教練。艾登星教授 Scratch 程式設計課程，並參加GMCC世界數學科丁大賽（世界AI智能創意編程大賽），引導學童學習運算思維、邏輯推理和問題解決能力。希望可以從小培養學生的科技素養和數位創作能力，讓程式設計教育以生動有趣的方式深植於國小校園。