期刊論文發表

Ritika Jha, Ju-Hui Wei, & Hsien-Ming Lin (Submitted). “Crossing Borders: The role of boundary management strategies, work-family enrichment and border keepers in the work-family balance of Indian parenting students.” 

Bumsig Ha & Hsien-Ming Lin (2025). “From Cultural Enthusiasm to Academic Institutionalization: The Rise and Limitations of Korean Studies in Taiwan’s Higher Education.” Asia-Pacific Social Science Review. [SCOPUS]

Hsien-Ming Lin, Sheau-Wen Lin & Ya-Ting Lee  (2025). “Overseas Teaching and Professional Growth in the Short-Term International Mobility Program: Practical Experiences and Educational Implications for Pre-service Teachers in Taiwan .” Journal of International Students., Vol. 15  No.11, pp. 1-22. https://doi.org/10.32674/zb66yg02 [SCOPUS]

Hsien-Ming Lin (2025). “Searching for Meanings and Becoming Better Moms”: A Study on the Higher Education Experiences of Vietnamese Immigrant Women in Taiwan .” Innovation in the Social Sciences., Vol. 3  No.1, pp. 1-22. https://doi.org/10.1163/27730611-bja10020 

Hsien-Ming Lin (2023). “Does the China factor still matter to Taiwanese voters?,” East Asia Forum. https://www.eastasiaforum.org/2023/01/05/does-the-china-factor-still-matter-to-taiwanese-voters/ 

Bumsig Ha & Hsien-Ming Lin (2022). “Political Will Matters? A Developmental Mindset Comparative Studies: The Sustainable Energy and Green Economy Developments in Taiwan and South Korea (2008-2020) .” PROSPECT & EXPLORATION, Vol. 20  No.  7, pp. 74-104. 

Hsien-Ming Lin (2022). “Overseas Taiwanese negotiation of “Chinese identity” in the time of the Covid-19 pandemic.” British Journal of Chinese Studies, Vol.12, No.1, pp.60-83.

Da-Chi Liao & Hsien-Ming Lin (2022). “Who makes the fall happen? A study of two national Taiwanese universities’ experiences of removing statues of Chiang Kai-shek.” British Journal of Chinese Studies, Vol.12, No.1, pp.765-780. 

Hsien-Ming Lin & YU-Hsien Sung (2020). “Negotiating Multi-layered Cultural Identities: A Study of Pan-Chinese Immigrant Descendants in Belgium” Migration Letters, Vol.17, No.6, pp.765-780. [SCOPUS]

Hsien-Ming Lin, Ching Lin Pang & Da-Chi Liao (2020). “Work, Life, and Identity Negotiation in a Foreign Land: A Study of Taiwanese Working Holiday Makers in Belgium.” Cosmopolitan Civil Societies: An Interdisciplinary Journal, Vol.12, No.2-3, pp.194-209. [SCOPUS] 

Hsien-Ming Lin & Yu-Hsien Sung (2020). “Experiences of International Students from the New Southbound Policy Countries in Taiwan: Their Motivations and Negotiations of Cultural Differences.” Journal of Research in Education Science, Vol.65, No.3, pp.81-122. [ESCI; TSSCI ; SCOPUS] 

Hsien-Ming Lin, Ching Lin Pang & Da-Chi Liao (2020). “Home food making, belonging, and identity negotiation in Belgian Taiwanese immigrant women’s everyday food practices.”Journal of Ethnic Foods, Vol.7, No.29, pp.1-18.  [SCOPUS]

Hsien-Ming Lin (2020). “Lessons from Taiwan’s coronavirus response,” East Asia Forum. https://www.eastasiaforum.org/2020/04/02/lessons-from-taiwans-coronavirus-response/

Hsien-Ming Lin. (2019). “Guanxi” Matters? Social Distance and Social Capital in Three Belgian Taiwanese Migrants’ Online Communities on Facebook,” Intercultural Communication Studies, Vol.28, No.1, pp.210-232. 

Hsien-Ming Lin. (2018). “Social Media Use for Inter/ Intra Ethnic Communication and Social Capital: The Case of Chinese Student Migrants in Belgium,” Intercultural Communication Studies, Vol.27, No.2, pp.81-99. 

Yu-Hsien Sung & Hsien-Ming Lin. (2018). “Taiwanese Students’ Considering Factors and Practical Suggestions Toward Studying Abroad in New Southbound Policy Countries,” Asian Social Science, Vol.14, No.10, pp.75-90. [SCOPUS] 

Hsien-Ming Lin. (2018). Book review: Ji Ruan. Guanxi, Social Capital and School Choice in China: The Rise of Ritual Capital. United Kingdom: Palgrave Macmillan. International Journal of China Studies, 9(1), pp. 135-139. 

Hsien-Ming Lin. (2017). Book review: Oh, Joong-Hwan. Immigration and Social Capital in the Age of Social Media: American Social Institutions and a Korean-American Women’s Online Community. London: Lexington Books. Journal of Identity and Migration Studies, 11(2), pp. 143-147. 

林顯明 (審查中), 「相似的背景、不一樣的發展路徑:臺灣與韓國高等教育國際化之發展、策略與方向」。

林顯明 (已接受), 「臺灣教育改革脈絡下國中小校長學校治理策略之研究: 協力治理的觀點」，國家發展研究，第    卷 第    期，頁     -     。(具匿名審查機制) [人文及社會科學期刊 第三級]

林顯明、鄭鈺清 (2025), 「共築文化根基：師資培育大學與小學攜手推動文化資產教育的課程實踐與教育意涵探析」，台灣教育研究期刊，第    卷 第    期，頁     -     。(具匿名審查機制)

林顯明 (2025), 「以心靈調適與賦權作為大學社會責任策略之實踐經驗 ― 以國立屏東大學師培 USR『偏鄉關懷共好力』子計畫為例」，學校行政，第159期，頁27-48。(具匿名審查機制)

林顯明、陳雅鈴 (2024), 「從學堂到講堂：公費師資制度之問題與建議」，臺灣教育評論月刊，第13卷 第12期，頁15 - 20 。(具匿名審查機制)

林顯明 (2024), 「威權國家如何回應另類教育:中國大陸另類教育之發展、治理與挑戰」，清華教育學報，第41 卷 第1期，頁75- 116。(具匿名審查機制) [教育學門期刊 第三級]

林顯明、黃鈺淳 (2024), 「從『 狼性』到『 躺平』：中國大陸青年世代的生活處境與未來無力感」，展望與探索，第 22 卷 第  3 期，頁 51 - 69。(具匿名審查機制)

林顯明、宋宥賢 (2023), 「歐洲臺灣移民新冠肺炎(COVID-19)前/後微歧視生活經驗與因應策略之初探」，人文及社會科學集刊，第35卷 第4期，頁625-670。[TSSCI] (具匿名審查機制)

林顯明 (2023), 「高等教育國際移動新趨勢: 虛擬交流機制之發展與啟示」，台灣教育研究期刊，第4卷 第6期，頁377-392。(具匿名審查機制)

林顯明 (2023), 「臺韓新冠肺炎(COVID-19)疫情治理經驗及政治菁英、行政官僚與公民社會互動關係之研究」，亞洲政經與和平研究，第12期，頁31-73。(具匿名審查機制)

林顯明 (2023), 「2023 年中國大陸全國「兩會」觀察 ─經濟情勢與兩岸經貿關係探析」，展望與探索，第21卷 第4期，頁22-31。(具匿名審查機制)

林顯明 (2022), 「移民治理的地方轉向——兼論兩岸城市經驗」，二十一世紀，第194期，頁104-119。(具匿名審查機制)

林顯明 (2022)，「臺灣農村經濟調適力與轉型經驗之研究：以高雄美濃和屏東竹田為例」，社會科學論叢，第16卷 第2期，頁51-104。[ECONLIT]

林顯明 (2022), 「比利時臺灣移民餐館經營者與家庭主婦日常生活的交友實踐與友好(Convivial)互動經驗初探」，香港社會科學學報，第 58 期，頁63 - 101。(具匿名審查機制) [SCOPUS] 

林顯明 (2022) ，「臺美 TIFA 與經貿關係之發展與展望」，展望與探索，第20卷 第1期，頁66-83。(具匿名審查機制) 

林顯明 (2021) ，「2021 年七大工業國高峰會之議題、 成果與國際政治經濟意涵」，展望與探索，第19卷 第7期，頁27-36。(具匿名審查機制) 

林顯明、宋宥賢、王俐純 (2020), 「攻讀跨國雙聯博士學制之國際移動體驗與意涵: 以比利時臺灣雙聯博士學位學生為例」,” 教育科學研究期刊，第65卷 第4期，頁65~103。[ESCI; TSSCI ; SCOPUS] 

林顯明、廖達琪(2019)，「社群網站與社會資本:比利時臺灣移民使用經驗之初探」，資訊社會研究，第37期，頁49~86。 (具匿名審查機制)  [科技部第三級刊物]

林顯明 (2019)，「臺灣螺絲帽(扣件)產業發展與轉型之政治經濟分析」，國會季刊，第47卷第2期，頁49~82。 (具匿名審查機制) [TCI-HSS]

林顯明 (2019)，「證券交易所得稅的課徵與廢除(2012-2015): 論述制度主義的觀點」，中國行政評論，第25卷第1期，頁67~90。(具匿名審查機制)  [科技部第三級刊物]

林顯明 (2018)，「歐洲超級多樣性社會之發展與研究啟示」，人口學刊，第57期，頁79~123。 [TSSCI]

林顯明 (2018)，「臺灣與韓國大型造船產業之比較政治經濟分析（1970～2001年）：從發展型國家到資本主義多樣性的觀點」，社會科學論叢，第12卷 第2期，頁71~124。[ECONLIT]

林顯明 (2018)，「國家利益之新聞框架:以臺灣四大報亞投行新聞報導為例」，香港社會科學學報，第51期，頁119~163。(具匿名審查機制) [SCOPUS]

林顯明 (2018)，「比利時超級多樣性社會與臺灣移民群體多樣性之初探」，人類學視界，第24期，頁57~63。

林顯明、宋宥賢 (2018)，「臺灣與比利時博士培育機制之比較」，臺灣教育，第712期，頁105~116。 (具匿名審查機制)

林顯明 (2017)，「九二共識的變遷與延續:從新制度主義到論述制度論的觀點解析」，國家發展研究，第16卷 第2期，頁101~152 。 (具匿名審查機制)  [科技部第三級刊物]

林顯明 (2016)，「臺灣農村農業轉型之研究:高雄美濃為例」，兩岸基層選舉與地方治理通訊，第3卷第2期，頁32~58。 (具匿名審查機制)

林顯明 (2016)，「臺灣數位人文研究現況與發展:跨領域學習與研究之芻議」，國立臺中科技大學通識教育學報，第4期，頁59~79。 (具匿名審查機制)

宋宥賢、林顯明 (2016) ，「女權即是人權:從校園懷孕女學生個案反思臺灣女性人權」，教育部性別平等教育季刊，第74期，頁52~59。(具匿名審查機制)

林顯明、宋宥賢(2015)，「『在臺陸生』生活適應與同儕團體相處情形之探究」，青年探索，第196期，頁51~60。(具匿名審查機制)  [CSSCI]

林顯明 (2015)，「大數據應用於社會科學研究的意涵與省思」，T&D飛訊，214期，頁1~23。(具匿名審查機制)

林顯明 (2015)，「產業轉型的關鍵密碼:臺灣遊艇產業發展之政治經濟分析」，國會季刊，43卷第10期，頁67~84。(具匿名審查機制)

林顯明(2015) ，「再解構民主進步黨ECFA政策論述:文字探勘之初探」，展望與探索，第13卷第7期，頁89~102。(具匿名審查機制)

林顯明 (2015)，「從高雄石化產業發展與氣爆事件之綜析：論高雄邁向宜居城市的機會和挑戰」，明道學術論壇，第9卷第3期，頁55~76。(具匿名審查機制)

林顯明(2014) ，「以漁民之視角再析臺日漁業協議意涵」，東亞論壇季刊，483期，頁57-70。(具匿名審查機制)