專書篇章與計畫執行

林顯明、陳雅鈴 (2025)，《走進偏鄉教室：文化．教學與適應-從案例中學習 偏鄉教師如何面對未來的挑戰》，屏東:國立屏東大學。(ISBN：978-626-72222-7-0) 

林顯明 (2023)，「國際移民與多樣性治理：臺灣與韓國城市之經驗和議題初探」，臺韓關係的前瞻 臺北：翰蘆出版，2023年12月），頁187~215。(ISBN：978-986-98401-5-6) 

林顯明 (2019)，「推動智慧化生產的機會和挑戰：臺灣與韓國現況發展之政治經濟分析」，臺韓關係:交流、合作與政策比較（臺北：翰蘆出版，2019年12月），頁219~246。(ISBN：978-986-98401-5-6) 

林顯明 (2018)，「臺韓中小企業邁向隱形冠軍之研究」，臺韓關係的發展: 過去、現在以及未來（臺北：翰蘆出版，2018年08月），頁193~231。(ISBN：978-986-96758-3-3) 

林顯明 (2018)，「比較中國『一帶一路』與台灣『新南向』之政策內容、執行成效與未來挑戰」，放寬一帶一路的視界:困難與考驗（香港：中華書局，2018年07月），頁207~263。(ISBN：978-988-8513-21-5) 

林顯明 (2016)，「兼代課教師對教育品質影響之探究:行政與教學的觀點」，臺灣教育評論學會2016年度專書:教育品質(臺北：五南，2016年05月），頁27~38。(ISBN：978-957-1185-68-2) 

林顯明 (2015)，《大數據時代:你不知道的ECFA-再解構兩岸關係中的ECFA政策論述》，臺北:思行文化。(ISBN：978-986-5681-53-1) 

林顯明 (2025)「臺日鄉村學校之雙元轉型與永續發展協力治理模式探究」計畫主持人，國科會專題研究計畫。[計畫補助金額:740,000元] 計畫編號： NSTC 114-2410-H-153-001 -

林顯明 (2025)「台、日、澳落實永續發展議題的策略與成效之研究」計畫共同主持人，114 年度國立屏東大學跨國研究補助計畫-跨國學術研究。[計畫補助金額:400,000元] 計畫編號： NPTU-114-003

林顯明 (2025)「朱雀先驅：屏東鄉村三師+C共學模式」(國際教育)子計畫主持人，第四期(114-116年)大學社會責任實踐計畫。[子計畫補助金額:400,000元] 

林顯明 (2025)「國立屏東大學114年高教深耕計畫-教學創新精進方案 (境外移地教學)」計畫主持人。[計畫補助金額: 300,000元]

林顯明 (2025)「國立屏東大學114年高教深耕計畫-教學創新精進方案 (社會實踐課程 :社會教材教法)」計畫主持人。[計畫補助金額: 50,000元]

林顯明 (2025)「國立屏東大學114年高教深耕計畫-教學創新精進方案 (教師專業成長社群 :社會教材教法)」計畫主持人。[計畫補助金額: 28,000元]

林顯明 (2025)「國立屏東大學精進師資素質及特色發展計畫暨師培USR (偏鄉關懷共好力)」計畫共同主持人，2024 教育部補助計畫。[計畫補助金額:400,000元]

林顯明 (2024)「教育專業英文循環教學培力成長社群」計畫主持人，國立屏東大學113-1 EMI教師社群計劃。[計畫補助金額:60,000元] (計畫代碼:E1132014)

林顯明 (2024)「國立屏東大學精進師資素質及特色發展計畫暨師培USR (偏鄉關懷共好力)」計畫共同主持人，2024 教育部補助計畫。[計畫補助金額:400,000元]

林顯明 (2024)「城市空間紋理與味蕾記憶尋覓-從走讀仁愛到「大手牽小手」之文化傳承」計畫主持人，2024文化部文化資產學院補助計畫。[計畫補助金額:423,000元]

林顯明 (2024)「親子客語大地闖關&客庄走讀活動勞務採購案」計畫共同主持人，高雄市客家事務委員會採購計畫。[計畫採購金額:230,0000元]

林顯明 (2022)「臺韓能源結構轉型與綠色產業發展之政治經濟分析: 發展意志(Developmental Mindset)的觀點」計畫主持人，國立空中大學111年補助專題研究計畫。