Ранняя профориентация

19 августа этого года в МАДОУ «Детский сад 11» состоялось открытие познавательно-исследовательского центра «Юные Атомщики». Что же собой представляет центр? В чем его уникальность? Центр оснащен современнейшим мультимедийным оборудованием: проектор, ноутбуки, принтер и самая большая гордость создателей – интерактивная доска. Чтобы использовать интерактивную доску не только как средство пассивного обучения дошкольников, но и для активного, самостоятельного, творческого, инициируемого воспитанниками образовательного процесса, была закуплена серия интерактивных игр «Игры маленького гения». Данная система обучающих игр разработана с учетом ФГОС ДО, с учетом структурных единиц: познавательное развитие, речевое развитие. Разнообразные упражнения направлены на формирование представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, на обогащение активного словаря, на развитее культуры речи, обучение грамоте, формирование математических способностей у детей дошкольного возраста.

В настоящее время в стране активно происходит процесс качественного обновления образования, усиливается его культурологический, развивающий, личностный потенциал. Одним из перспективных методов, способствующих решению данной задачи является детское экспериментирование. Главное достоинство этого метода заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции. Необходимость давать отчет об увиденном, формулировать обнаруженные закономерности и выводы стимулирует развитие речи. Для реализации этого метода были заказаны из Германии три лабораторных тематических бокса: «Простые механизмы и постоянные магниты», «Свет и звук», «Вода и воздух». С помощью этих лабораторий можно провести более сотни опытов, наглядно показать детям основные свойства и состояния воды, увидеть воздух и использовать его для передвижения предметов, познакомить ребят с происхождением звука и света, их преломлением и распространением, продемонстрировать как работают рычаги и блоки, как передается движение и что такое инерция.

Конечно же, не спроста познавательно-исследовательский центр был назван «Юные атомщики». Особое внимание здесь уделяется раннему профориентированию воспитанников. Согласно Постановления Минтруда РФ «Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации» от 27 сентября 1996 г. № 1 профессиональная ориентация входит в компетенцию дошкольных образовательных организаций. Детский сад является первой важной ступенью знакомства дошкольников с профессиями, что не только расширяет общую осведомленность об окружающем мире и кругозор детей, но и формирует у них определенный элементарный опыт, способствует ранней профессиональной ориентации. В центре созданы условия для знакомства детей с профессиями атомной отрасли, с помощью макетов, дети на доступном уровне познают процесс производства электрической энергии и осознают пользу приносимую атомной энергетикой людям.