文本教學五階段

目前的課堂教學模式分為五階段，以MAPS中的「三層次提問」為架構，搭配「分組合作學習」與「IPAD導入課堂」（文本自學、文意檢測），建構整篇文本由淺而深的學習，並帶領孩子進行延伸任務。

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