Projecte i autors

Explica en un text la teva relació amb els llibres. Posa-hi un títol suggerent.

Extensió: 100 paraules.

Exemple:

La febre per les paraules

Vinc d'una família de classe mitjana baixa, sense possibilitats de viatjar. Vivia en una zona rural i els llibres obrien el meu món. Llegint podia anar a qualsevol lloc: a l'estratosfera, a un cafè de París, al passat o al futur. Sempre he tingut una forta imaginació i els llibres l'alimentaven. Vaig néixer després de la Segona Guerra Mundial i no hi havia televisió. Teníem ràdio i senties rock and roll. Però els llibres van ser la meva gran forma d'entreteniment. Hi aprenia coses, però sobretot m'encenien la imaginació.

PATTI SMITH

• Cada alumne/a ha de crear una escenografia particular al voltant de la lectura.
• Cal que cadascú aparegui llegint un llibre, en un marc i una ambientació personal.
• La idea és que cada alumne/a es converteixi en un personatge que llegeix en un àmbit creat d'una manera totalment original i creativa.
• L'espai de lectura pot ser interior o exterior: una habitació d'una casa, una biblioteca, una aula, un jardí, un racó d'un terrat, un parc, un bosc, una platja, un mitjà de transport... Poden ser espais reals o bé espais insòlits, recreats per la imaginació.
• Per preparar bé l'escena tindrem en compte diversos elements: el vestuari, la postura del lector o lectora llegint, i els objectes i el mobiliari que volem que ens acompanyin. O potser preferim un espai buit, nu i auster. En tot cas, cal haver estudiat detingudament l'escena en què ens hem de situar llegint.
• Aquesta escena pensada i preparada amb tot detall pot ser fotografiada a través d'un mòbil o d'una càmera fotogràfica.
• Les imatges hauran d'ocupar el quadrat sencer i seran en blanc i negre.
• Caldrà tenir la versió digital i la versió impresa sobre paper.
• Mides del format sobre paper: 20 X 20 cm
• Caldrà afegir en la part inferior de la imatge un text breu o un eslògan. Llegir és...
• Lletra: American Typewriter. El tamany de la lletra cal ajustar-lo en funció del text.
• Aquestes imatges seran exposades al Centre. L'exposició es podrà vincular al certamen literari de Sant Jordi.
• Està previst donar una dimensió més àmplia en aquesta proposta que impliqui tots els departaments de llengües de l'institut. Altres activitats previstes són la realizació d'audiovisuals al voltant de la lectura i un certamen de lectura en veu alta.